POLITALAPOLITALA

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (MEDITEG)

Tim pengabdian, terdiri dari dosen D3 Akuntansi Politeknik Negeri Tanah Laut, melaksanakan kegiatan sosialisasi dan pendampingan di Politeknik tersebut. Persiapan melibatkan koordinasi tim dengan pemateri dan mitra untuk jadwal dan tempat pelaksanaan. Pengabdian menggunakan metode penyuluhan dan diskusi, dengan materi utama tentang penggunaan Google Classroom. Kegiatan dihadiri oleh tim pengabdian, pemateri, dan mitra seperti Guru Pondok Pesantren dan PKMB Melati. Melalui tahapan penyuluhan, diskusi, dan pendampingan, tujuan kegiatan adalah memudahkan proses pembelajaran online. Kegiatan ini telah memberikan pengetahuan tentang pembuatan bahan ajar online dengan Google Classroom, dengan harapan dapat diaplikasikan dan dikembangkan oleh para guru. Saran untuk pengabdian ini adalah dilaksanakan secara rutin dan diperluas, bertujuan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di sekolah-sekolah pondok pesantren dan PKMB Melati Kabupaten Tanah Laut.

Kegiatan sosialisasi dan pendampingan penggunaan Google Classroom telah terlaksana dengan baik dan menghasilkan pengetahuan bagi mitra mengenai pembuatan bahan ajar online.Diharapkan mitra dapat mengaplikasikan dan mengembangkan secara mandiri pengetahuan yang telah diperoleh untuk mendukung proses pembelajaran.Agar dampaknya berkelanjutan, kegiatan ini disarankan untuk dilaksanakan secara rutin dan diperluas dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lingkungan pondok pesantren dan PKBM.

Untuk penelitian selanjutnya, menarik untuk menyelidiki seberapa besar dampak nyata dari pelatihan ini bagi kemajuan guru. Apakah pelatihan yang dilakukan secara berkelanjutan dapat meningkatkan kemampuan guru tidak hanya dalam mengoperasikan Google Classroom, tetapi juga dalam merancang materi pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa? Penelitian bisa mengukur perubahan kualitas bahan ajar yang dibuat guru sebelum dan sesudah mengikuti serangkaian pelatihan. Selain itu, perlu diteliti bagaimana pengaruh pelatihan ini terhadap hasil belajar siswa secara langsung, misalnya apakah ada peningkatan nilai atau partisipasi aktif siswa dalam kelas online. Penelitian ini akan menjawab apakah investasi waktu dan sumber daya untuk pelatihan benar-benar memberikan perubahan berarti di kelas. Terakhir, model pelatihan ini juga dapat dikembangkan untuk membandingkan efektivitasnya dengan platform digital lain, seperti Zoom atau Moodle, atau untuk melihat apakah model ini cocok diterapkan pada jenis sekolah yang berbeda, seperti sekolah formal umum. Penelitian seperti ini akan memberikan gambaran yang lebih luas tentang efektivitas dan fleksibilitas program pelatihan penggunaan teknologi bagi para pendidik.

  1. #google classroom#google classroom
  2. #bimbingan teknis#bimbingan teknis
Read online
File size383.67 KB
Pages5
Short Linkhttps://juris.id/p-1Xx
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test