PPSDPPPSDP

PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of Education

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang tidak mencapai ketuntasan belajar minimal sebesar 70%. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 4 Sembawa pada mata pelajaran IPA dengan berbagai gaya materi menggunakan metode demonstrasi. Subjek penelitian adalah kelas IV sebanyak 25 siswa. Pelaksanaan peningkatan belajar menggunakan tahapan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengumpulan data, dan refleksi dalam dua siklus. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata nilai siswa dari 68% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa.

Berdasarkan evaluasi hasil belajar IPA menggunakan metode demonstrasi, terdapat peningkatan signifikan.Sebelum tindakan, persentase ketuntasan belajar hanya 36%, kemudian bertambah menjadi 68% pada siklus I dan 88% pada siklus II.Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode demonstrasi efektif mencapai ketuntasan belajar lebih dari 85% dan berhasil meningkatkan pemahaman siswa pada materi berbagai gaya.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas metode demonstrasi dalam mata pelajaran lain atau pada tingkat kelas yang berbeda. Selain itu, penelitian lebih lanjut perlu menginvestigasi pengaruh pelatihan guru terhadap keberhasilan penerapan metode ini. Studi juga direkomendasikan untuk mengkaji dampak integrasi metode demonstrasi dengan strategi pembelajaran lain, seperti diskusi atau simulasi, dalam konteks pembelajaran IPA dasar.

  1. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA ANIMASI SOFTWARE PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM... journal.unesa.ac.id/index.php/jpfa/article/view/181PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA ANIMASI SOFTWARE PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM journal unesa ac index php jpfa article view 181
  2. Pengaruh Metode Demonstrasi dengan Alat Peraga Jembatan Garis Bilangan Terhadap Hasil Belajar Matematika... syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/1834Pengaruh Metode Demonstrasi dengan Alat Peraga Jembatan Garis Bilangan Terhadap Hasil Belajar Matematika syekhnurjati ac jurnal index php ibtida article view 1834
  3. PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS IV DENGAN MODEL DEMONSTRASI DIDUKUNG MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN... jurnal.umk.ac.id/index.php/RE/article/view/3181PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS IV DENGAN MODEL DEMONSTRASI DIDUKUNG MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN jurnal umk ac index php RE article view 3181
  1. #pemahaman siswa#pemahaman siswa
  2. #pelatihan guru#pelatihan guru
Read online
File size143.41 KB
Pages9
Short Linkhttps://juris.id/p-2HY
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test