POLSRIPOLSRI

International Journal of Advanced Research in Social StudiesInternational Journal of Advanced Research in Social Studies

Selama wabah Covid-19, fasilitas kesehatan sangat penting bagi setiap orang termasuk mahasiswa, namun rumah sakit dan klinik pemerintah berlokasi di pusat kota yang jauh dari PMU dan UITM Mukah. Dengan ditambahkan pembatasan pergerakan (MCO) yang hanya mengizinkan 80% staf bekerja, mahasiswa kesulitan menghubungi petugas medis dan mendapatkan perawatan medis yang memadai. Aplikasi M-CLINIC Apps dibuat khusus untuk mahasiswa PMU dan UITM untuk memesan jadwal kunjungan ke klinik serta mengevaluasi penggunaan aplikasi. Studi melibatkan 125 mahasiswa dengan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan sebagian besar mahasiswa setuju bahwa aplikasi bermanfaat selama pandemi. Inovasi ini juga menguntungkan institusi karena meningkatkan kualitas layanan kesehatan. Penting untuk terus meningkatkan layanan kesehatan di institusi karena kesehatan mahasiswa tetap prioritas, terutama di tengah pandemi yang belum berakhir.

M-CLINIC Apps telah berhasil mempermudah mahasiswa membuat janji temu dan menghemat waktu.Aplikasi ini juga berguna selama pandemi karena menyediakan informasi klinis secara instan.Rekomendasi meliputi kolaborasi dengan lebih banyak klinik, penerbitan di toko aplikasi, serta penambahan fitur interaktif untuk meningkatkan daya tarik pengguna.

Penelitian lanjutan dapat mencakup evaluasi efektivitas integrasi layanan telekonsultasi ke dalam aplikasi untuk memperluas akses kesehatan di daerah terpencil. Selain itu, perlu kajian mengenai dampak jangka panjang penggunaan aplikasi ini terhadap perilaku kesehatan mahasiswa pasca-pandemi. Terakhir, studi tentang pengaruh desain antarmuka aplikasi terhadap minat penggunaan di kalangan pengguna dengan tingkat literasi teknologi rendah akan memberikan wawasan penting untuk pengembangan sistem digital inklusif.

  1. From Bricks and Mortar to Remote Teaching: A Teacher Education Program‘s Response to COVID-19:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/02607476.2020.1801330From Bricks and Mortar to Remote Teaching A Teacher Education ProgramyAAAos Response to COVID 19 tandfonline doi full 10 1080 02607476 2020 1801330
  2. Teacher education in times of COVID-19 pandemic in Portugal: national, institutional and pedagogical... doi.org/10.1080/02607476.2020.1799709Teacher education in times of COVID 19 pandemic in Portugal national institutional and pedagogical doi 10 1080 02607476 2020 1799709
  1. #aplikasi mobile#aplikasi mobile
  2. #mobile banking#mobile banking
Read online
File size315.87 KB
Pages7
Short Linkhttps://juris.id/p-2D1
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test