STAIRUSTAIRU

Ar Ruh: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan TafsirAr Ruh: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep Al-Quran tentang sistem pendidikan di keluarga, sekolah, dan masyarakat. Metode penelitian ini menekankan pada studi kepustakaan yang diperoleh dari buku-buku terkait definisi dan sistem pendidikan, tuntutan dan kewajiban mencari ilmu, ayat-ayat dan hadis berkaitan dengan pendidikan, serta definisi pendidikan dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat. Pengumpulan data dilakukan melalui sumber buku, jurnal, artikel, majalah, dan internet yang relevan. Analisis data menggunakan teknik analisis Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga merupakan fondasi pembentukan karakter manusia, khususnya peran orang tua sebagaimana hadis Nabi Muhammad saw yang diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim. Lingkungan sekolah dan masyarakat juga berpengaruh pada perkembangan individu, mendorong kehadiran terus-menerus dalam majelis ilmu. Masyarakat memiliki peran penting dalam pendidikan, karena peserta didik hidup di dalamnya dan dipengaruhi oleh pola perilaku dan gaya hidup masyarakat. Masyarakat yang baik akan membentuk peserta didik yang baik pula, karena anak-anak menghabiskan waktu lama di masyarakat sebagai bagian dari pendidikan sepanjang hayat.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa keluarga merupakan fondasi utama pembentukan karakter manusia, sebagaimana ditegaskan dalam hadis Nabi Muhammad saw.Lingkungan sekolah dan masyarakat memiliki pengaruh signifikan terhadap perkembangan individu, mendorong partisipasi aktif dalam kegiatan keilmuan.Peran masyarakat sangat penting dalam pendidikan, karena anak-anak tumbuh dan berinteraksi di dalamnya, sehingga pola perilaku dan gaya hidup mereka dipengaruhi oleh lingkungan tersebut.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai implementasi konsep pendidikan Al-Quran dalam kurikulum sekolah, khususnya dalam pengembangan karakter peserta didik. Penelitian ini dapat mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Al-Quran dapat diintegrasikan secara efektif dalam mata pelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji peran aktif masyarakat dalam mendukung pendidikan anak, misalnya melalui program mentoring, pelatihan keterampilan, atau kegiatan sosial yang melibatkan partisipasi masyarakat. Penelitian ini dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat dan strategi untuk meningkatkan keterlibatan mereka. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada studi komparatif mengenai sistem pendidikan di berbagai negara dengan mayoritas penduduk Muslim, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan tantangan yang dihadapi dalam mengimplementasikan konsep pendidikan Al-Quran. Penelitian ini dapat memberikan wawasan berharga bagi pengembangan sistem pendidikan Islam yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan zaman.

  1. #sistem pendidikan#sistem pendidikan
  2. #kualitas hidup masyarakat#kualitas hidup masyarakat
Read online
File size448.84 KB
Pages14
Short Linkhttps://juris.id/p-2AV
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test