FTUNCENFTUNCEN
Jurnal Sipil TerapanJurnal Sipil TerapanPondasi Borepile dan Metode Pelaksanaan pada Proyek Gedung Madrasah Aliyah Madrasatul Quran Tebuireng Jombang, merupakan salah satu pondasi dalam. Pemakaian pondasi borepile merupakan alternative pengganti pondasi minipile. Perhitungan berat bangunan menggunakan program SAP2000. Titik yang ditinjau adalah titik S-1 dan titik S-2. Analisa daya dukung tiang menggunakan metode Mayerhoff. Dengan menggunakan data tanah sondir (CPT). Pembangunan Gedung Madrasah Aliyah Madrasatul Quran Tebuireng ini menggunakan diameter 80 cm untuk bore pile dengan kedalaman 11 m dan memiliki tulangan 23 D22. Jumlah pile cap pada borepile ini ada 4 jenis pile cap. Dimensi tiap pile cap yaitu PC-1, PC-2, dan PC-4 berukuran 150 cm x 150 cm sedangkan PC-3 berukuran 150 cm x 100 cm. Untuk tulangan arah sumbu-x sebesar 22 D22 – 150 mm, tulangan arah sumbu-y sebesar 24 D22 – 160 mm. Dalam metode pelaksanaan menggunakan mini borepile karena mempertimbangkan aspek pada mobilisasi alat berat. Beberapa pengerjaan dalam pelaksanaan mencakup pengukuran, pembuatan tulangan, pengeboran, pemasangan tulangan, pengecoran, dan pembuatan pile cap.
Daya dukung pondasi = Qult > Qijin = aman. 2.Jumlah bore pile dalam 1 pile cap adalah. Pile cap – 1.Jumlah tulangan dan diameter tulangan di tiap titik bore pile adalah 23 D22. 5.Dimensi pile cap dan tulangan pile cap adalah.150 cm x 150 cm. arah x. arah y. PC – 2.150 cm x 150 cm. arah x. arah y. PC – 3.150 cm x 100 cm. arah x. arah y. PC – 4.150 cm x 150 cm. arah x. arah y.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan pemantauan tanah yang lebih akurat dengan menggunakan metode N-SPT. Selain itu, perlu dilakukan tinjauan sekitar lokasi proyek untuk mencegah getaran yang dapat menimbulkan kerusakan pada bangunan sekitar. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan metode perhitungan daya dukung pondasi borepile, serta mengeksplorasi alternatif-alternatif material dan desain pondasi yang lebih efisien dan ramah lingkungan.
| File size | 1.38 MB |
| Pages | 12 |
| Short Link | https://juris.id/p-2iV |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Aktivitas siswa mengalami peningkatan, dan minat belajar siswa juga meningkat setelah penerapan model pembelajaran. Dengan menggunakan model pembelajaranAktivitas siswa mengalami peningkatan, dan minat belajar siswa juga meningkat setelah penerapan model pembelajaran. Dengan menggunakan model pembelajaran
YRPIPKUYRPIPKU Studi ini berhasil memanfaatkan limbah padat cangkang inti sawit melalui proses karbonisasi menjadi briket sebagai bahan bakar padat. Perbedaan suhu karbonisasiStudi ini berhasil memanfaatkan limbah padat cangkang inti sawit melalui proses karbonisasi menjadi briket sebagai bahan bakar padat. Perbedaan suhu karbonisasi
UPIUPI Faktor lain, seperti pengalaman spasial sebelumnya siswa, tidak menunjukkan korelasi yang signifikan. Temuan ini membantu mengidentifikasi dan mengevaluasiFaktor lain, seperti pengalaman spasial sebelumnya siswa, tidak menunjukkan korelasi yang signifikan. Temuan ini membantu mengidentifikasi dan mengevaluasi
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN komunikasi ini melibatkan aspek-aspek utama seperti keterbukaan, empati, sikap mendukung, kesetaraan, keaslian, dan penerimaan tanpa syarat, namun dihadapkankomunikasi ini melibatkan aspek-aspek utama seperti keterbukaan, empati, sikap mendukung, kesetaraan, keaslian, dan penerimaan tanpa syarat, namun dihadapkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rendahnya tingkat keterlibatan dan prestasi siswa pada model pembelajaran inovatif di bidang ekonomi vokasional menjadi latar belakang penelitian ini.Rendahnya tingkat keterlibatan dan prestasi siswa pada model pembelajaran inovatif di bidang ekonomi vokasional menjadi latar belakang penelitian ini.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Implementasi program Design Modeling dan Building Information di SMK Negeri 1 Bengkalis secara umum efektif pada aspek perencanaan, pelaksanaan, danImplementasi program Design Modeling dan Building Information di SMK Negeri 1 Bengkalis secara umum efektif pada aspek perencanaan, pelaksanaan, dan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT A quasi-experimental non-equivalent pretest-posttest control group design was employed involving 204 pre-service teachers enrolled in Environmental EducationA quasi-experimental non-equivalent pretest-posttest control group design was employed involving 204 pre-service teachers enrolled in Environmental Education
UNUDUNUD Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed method, yaitu kualitatif melalui wawancara dan data dari studi sebelumnya, serta kuantitatif melalui surveiPenelitian ini menggunakan pendekatan mixed method, yaitu kualitatif melalui wawancara dan data dari studi sebelumnya, serta kuantitatif melalui survei
Useful /
STMIKPLKSTMIKPLK Masalah kekerasan seksual di pondok pesantren merupakan persoalan mendesak yang memerlukan perhatian serius dari berbagai pihak, khususnya terkait upayaMasalah kekerasan seksual di pondok pesantren merupakan persoalan mendesak yang memerlukan perhatian serius dari berbagai pihak, khususnya terkait upaya
STAIALHIKMAHPARIANGANSTAIALHIKMAHPARIANGAN Media 2D tradisional (buku teks, video) mengflatskan kosmologi ruang dan relief naratif situs tersebut, menghambat pemahaman konseptual mendalam dan menciptakanMedia 2D tradisional (buku teks, video) mengflatskan kosmologi ruang dan relief naratif situs tersebut, menghambat pemahaman konseptual mendalam dan menciptakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Implementasi ini direkomendasikan dalam pengembangan pendidikan inklusif. Multimedia Pembelajaran Interaktif berbasis Canva untuk pendidikan kejuruan kulinerImplementasi ini direkomendasikan dalam pengembangan pendidikan inklusif. Multimedia Pembelajaran Interaktif berbasis Canva untuk pendidikan kejuruan kuliner
KETERAPIAN FISIKKETERAPIAN FISIK Hasil: Hasil valid, Rating dari belakang: Item nomor 2 (Shoulder value 323), item nomor 5 (Pelvic 260) dan nilai sisi-sisi diperoleh: Item nomor 1 (NeckHasil: Hasil valid, Rating dari belakang: Item nomor 2 (Shoulder value 323), item nomor 5 (Pelvic 260) dan nilai sisi-sisi diperoleh: Item nomor 1 (Neck