AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL
Aksaqila International Humanities and Social Sciences [AIHSS] JournalAksaqila International Humanities and Social Sciences [AIHSS] JournalPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kategori tingkat kognitif dari Revised Blooms Taxonomy pada soal Ujian Tengah Semester (UTS) Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia untuk kelas X, XI, dan XII tahun ajaran 2020/2021 di SMA Muhammadiyah 18 Sunggal yang mengandung keterampilan berpikir tingkat tinggi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal UTS mata pelajaran Bahasa Indonesia dari kelas X hingga XII. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian survei deskriptif. Sumber data diambil dari masing-masing kelas, dengan masing-masing kelas terdiri dari 30 soal. Teknik analisis data menggunakan Milles dan Huberman, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam kelas X semester ganjil, kategori soal adalah 7% Lost, 0% Most, dan 93% Hots. Hal ini menunjukkan bahwa soal tersebut termasuk dalam kategori soal Hots.
Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa soal UTS Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia untuk kelas X semester ganjil di SMA Muhammadiyah 18 Sunggal tahun ajaran 2020/2021 belum dapat dikategorikan sebagai soal Hots karena mengandung lebih banyak elemen Lost dibandingkan dengan elemen Most dan Hots.Namun, untuk kelas X semester genap, soal UTS tersebut dapat dikategorikan sebagai soal Hots karena mengandung elemen Hots yang lebih banyak dibandingkan dengan elemen Most dan Lost.Penelitian ini menunjukkan bahwa soal UTS yang dibuat oleh guru masih perlu diperbaiki agar dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kualitas soal UTS, seperti pelatihan guru dalam pembuatan soal Hots, pemahaman guru terhadap konsep Hots, dan juga peran sekolah dalam mendukung pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi strategi pembelajaran yang efektif dalam membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, serta bagaimana cara mengintegrasikan konsep Hots dalam kurikulum dan proses pembelajaran sehari-hari.
| File size | 267.99 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Guru juga menyatakan bahwa, pembelajaran berbasis kearifan lokal dapat menjadi tonggak dalam menanamkan rasa cinta tanah air sejak dini. Namun guru jugaGuru juga menyatakan bahwa, pembelajaran berbasis kearifan lokal dapat menjadi tonggak dalam menanamkan rasa cinta tanah air sejak dini. Namun guru juga
POLTESAPOLTESA Peta topografi merupakan peta yang menyajikan obyek-obyek dipermukaan bumi dengan ketinggian yang dihitung dari permukaan air laut dan digambarkan dalamPeta topografi merupakan peta yang menyajikan obyek-obyek dipermukaan bumi dengan ketinggian yang dihitung dari permukaan air laut dan digambarkan dalam
UNKHAIRUNKHAIR Hasil menunjukkan peningkatan kinerja dibandingkan metode sebelumnya, dengan akurasi 93%, sensitivitas 95%, dan area di bawah kurva ROC sebesar 0,96. MelaluiHasil menunjukkan peningkatan kinerja dibandingkan metode sebelumnya, dengan akurasi 93%, sensitivitas 95%, dan area di bawah kurva ROC sebesar 0,96. Melalui
SAINTISPUBSAINTISPUB Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif guru-guru IPS di Kota Bandung mengenai penerapan FBL sebagai strategi pembelajaran mendalam. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif guru-guru IPS di Kota Bandung mengenai penerapan FBL sebagai strategi pembelajaran mendalam. Metode
IAIANNAWAWIIAIANNAWAWI 2) ada 7 hal-hal penting yang harus dipahami oleh calon pemimpin dalam mempersiapkan diri menjadi seorang pemimpin yang baik, antara lain: pemahaman tanggung2) ada 7 hal-hal penting yang harus dipahami oleh calon pemimpin dalam mempersiapkan diri menjadi seorang pemimpin yang baik, antara lain: pemahaman tanggung
UNIAUNIA Pembelajaran konstruktivisme adalah sebuah paham dalam psikologi pendidikan yang meyakini pengetahuan anak dapat dibangun berdasarkan konstruksi pikiranPembelajaran konstruktivisme adalah sebuah paham dalam psikologi pendidikan yang meyakini pengetahuan anak dapat dibangun berdasarkan konstruksi pikiran
ARIMBIARIMBI Sampel dalam penelitian terdiri dari 85 orang responden dengan menggunakan rumus Hair at al dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik pengambilanSampel dalam penelitian terdiri dari 85 orang responden dengan menggunakan rumus Hair at al dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik pengambilan
UMBARRUUMBARRU Studi literatur ini bertujuan menganalisis kesulitan pembelajaran daring yang dihadapi oleh guru, siswa, serta orang tua siswa EFL selama pandemi Covid-19Studi literatur ini bertujuan menganalisis kesulitan pembelajaran daring yang dihadapi oleh guru, siswa, serta orang tua siswa EFL selama pandemi Covid-19
Useful /
YWNRYWNR Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan fokus pada proses penganggaran terkait mekanisme pengendalian laba. Hasil penelitian menunjukkanMetode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan fokus pada proses penganggaran terkait mekanisme pengendalian laba. Hasil penelitian menunjukkan
YWNRYWNR Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa penerapan akuntansi pertanggungjawaban di PT Royal Coconut GorontaloPengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Temuan menunjukkan bahwa penerapan akuntansi pertanggungjawaban di PT Royal Coconut Gorontalo
UKSWUKSW Transformasi fintech tidak hanya mengubah transaksi harian tetapi juga membuka peluang investasi dan perencanaan pensiun, sehingga individu dengan literasiTransformasi fintech tidak hanya mengubah transaksi harian tetapi juga membuka peluang investasi dan perencanaan pensiun, sehingga individu dengan literasi
UKSWUKSW Penelitian ini menyimpulkan bahwa tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) secara signifikan meningkatkan nilai perusahaan (Firm Value) di berbagai kategoriPenelitian ini menyimpulkan bahwa tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) secara signifikan meningkatkan nilai perusahaan (Firm Value) di berbagai kategori