Publisher

AFEBIAFEBI

Journal AFEBI Management and Business ReviewAFEBI Management and Business Review Abstract

Penelitian ini mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi niat kewirausahaan mahasiswa universitas di Vietnam. Studi kasus dilakukan pada mahasiswa di Can Tho University of Technology (CTUT). Survei dilakukan terhadap 925 mahasiswa di CTUT dan data dianalisis dengan SPSS versi 27. Metode SEM digunakan untuk menguji model struktural linier. Hasil menunjukkan bahwa faktor-faktor yang berpengaruh positif terhadap niat mahasiswa memulai usaha meliputi: (1) Norma Sosial; (2) Pengetahuan dan Pengalaman; (3) Norma Sosial; (4) Sikap Personal; dan (5) Ciri-Ciri Personal. Menariknya, (6) Dukungan Pendidikan berpengaruh negatif terhadap niat mahasiswa memulai usaha. Hal ini dapat dijelaskan oleh perbedaan besar dalam penerapan pengetahuan pendidikan ke dalam aktivitas kewirausahaan antara mahasiswa ekonomi dan non-ekonomi. Hasil penelitian ini dapat memberikan arah sehingga manajer dan pemerintah dapat memotivasi kegiatan startup pada mahasiswa universitas dengan tepat.

Conclusion

Penelitian ini menemukan bahwa Norma Sosial, Pengetahuan dan Pengalaman, Sikap Personal, Ciri-Ciri Personal, dan Kontrol Perilaku Perseptual berpengaruh positif signifikan terhadap niat kewirausahaan mahasiswa.Namun, Dukungan Pendidikan justru berpengaruh negatif terhadap niat kewirausahaan, yang diduga disebabkan oleh perbedaan penerapan pengetahuan pendidikan antara mahasiswa jurusan ekonomi dan non-ekonomi.Oleh karena itu, penelitian selanjutnya sebaiknya membedakan analisis antara kelompok jurusan ekonomi dan non-ekonomi agar hasilnya lebih akurat dan dapat diaplikasikan secara tepat.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai peran norma sosial dalam membentuk niat kewirausahaan, misalnya dengan menanyakan apakah tekanan sosial dari keluarga dan teman tetap berlaku sebagai faktor pendorong utama di universitas lain atau dalam budaya yang berbeda. Selain itu, penting juga untuk meneliti apakah peningkatan pengetahuan dan pengalaman melalui pelatihan kewirausahaan dapat secara langsung memperkuat niat mahasiswa untuk berwirausaha, terutama bagi mereka yang belum memiliki pengalaman sama sekali. Terakhir, penelitian yang membandingkan niat kewirausahaan antara mahasiswa dari jurusan ekonomi dan non-ekonomi dalam satu universitas yang sama bisa memberikan wawasan baru tentang bagaimana kurikulum pendidikan berpengaruh secara berbeda terhadap setiap kelompok. Dengan memfokuskan penelitian pada perbedaan ini, hasilnya bisa lebih spesifik dan membantu pengembangan program pendidikan kewirausahaan yang lebih efektif. Pendekatan seperti ini juga dapat digunakan untuk mengevaluasi apakah metode pengajaran kewirausahaan perlu disesuaikan dengan latar belakang akademik mahasiswa agar lebih relevan dan bermakna. Hal ini penting karena penelitian ini menemukan bahwa program pendidikan justru bisa berdampak negatif jika tidak disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa dari berbagai jurusan. Dengan demikian, pengembangan model pendidikan kewirausahaan yang bersifat adaptif dan modular bisa menjadi solusi untuk mengatasi keterbatasan tersebut. Ini akan memberikan manfaat langsung bagi universitas dalam menyusun strategi pendidikan yang lebih efektif dan berdampak positif terhadap semangat kewirausahaan mahasiswa.

References

1. Factors influencing entrepreneurial intention to initiate new ventures: evidence from university students... innovation-entrepreneurship.springeropen.com/articles/10.1186/s13731-023-00333-9Factors influencing entrepreneurial intention to initiate new ventures evidence from university students innovation entrepreneurship springeropen articles 10 1186 s13731 023 00333 9

Metadata

File size	637.86 KB
Pages	14
DMCA	Report