TIGA MUTIARATIGA MUTIARA

Mutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaMutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia

Perkembangan sosial media yang semakin canggih membuat fenomena cyberbullying menjadi masalah yang serius dalam mempengaruhi kesehatan mental dan emosional remaja. Melalui platform media sosial ini lah suatu individu dapat dengan mudah mengintimidasi, merendahakan atau menyakiti orang lain secara emosional. Akibatnya, insiden-insiden cyberbullying ini semakin meluas dan berdampak serius terhadap kesejahteraan emosional dan mental remaja. Tujuan penulisan ini yaitu untuk mengetahui penyebab maraknya cyberbullying di era digital pada remaja. Metode yang digunakan adalah literature review dengan mengumpulkan dan mengambil intisari dari penelitian sebelumnya serta menganalisis beberapa sumber yang relevan dengan topik penelitian. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh berbagai ahli menunjukan bahwa penyebab maraknya cyberbullying pada remaja di era digital disebabkan oleh beberapa faktor yaitu anonimitas dalam daring, ketidakpedulian terhadap konsekuensi, tekanan kelompok, kurangnya kesadaran tentang dampak negatifnya serta kurangnya pengawasan orang tua dan kurangnya literasi digital.

Cyberbullying sering terjadi di Indonesia dan sudah menjadi gejala umum.Penyebab maraknya cyberbullying antara lain kemajuan teknologi yang memudahkan akses ke media sosial, kurangnya pengawasan orang tua, serta keinginan remaja untuk diterima di dunia maya.Cyberbullying menyebabkan penurunan kepercayaan diri, kesejahteraan emosional yang buruk, dan gangguan psikosomatis seperti sakit kepala, migrain, dan gangguan tidur.Korban juga rentan mengalami masalah kesehatan mental seperti depresi, kecemasan, hingga risiko bunuh diri.Oleh karena itu, diperlukan upaya pencegahan dan dukungan bagi korban.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak jangka panjang cyberbullying pada perkembangan kognitif remaja melalui studi longitudinal. Selain itu, perlu dikembangkan program literasi digital yang melibatkan orang tua dan guru untuk meningkatkan kesadaran akan bahaya cyberbullying. Terakhir, dapat dilakukan penelitian tentang efektivitas platform pelaporan cyberbullying dengan sistem moderasi ketat untuk menciptakan lingkungan online yang aman.

  1. #kinerja guru#kinerja guru
  2. #kemampuan membaca#kemampuan membaca
Read online
File size486.66 KB
Pages11
Short Linkhttps://juris.id/p-23l
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test