KOPERTAIS4KOPERTAIS4
Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa ArabLisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa ArabEksistensi Kitab Al Jurrumiyah masih diakui menjadi kitab rujukan dasar dalam memahami kaidah-kaidah bahasa arab. Hal ini dibuktikan dengan memahaminya santri dapat dengan mudah memahami pengetahuan dasar tentang kaidah-kaidah bahasa arab yang dijadikan modal untuk mempelajari kitab kuning. Disamping itu, sistematika penulisan dan materi yang disajikan dalam kitab tersebut sangat sederhana dan mudah untuk dipahami bagi santri pemula. Namun seiring perkembangan pendidikan di pesantren, muncullah lembaga-lembaga pendidikan formal, tentunya hal ini adalah positif sebagai upaya pesantren untuk adaptif dan memenuhi tuntutan kebutuhan masyarakat. Disamping itu ternyata ditemukan fakta bahwa kemampuan santri dalam membaca kitab kuning mengalami penurunan. Hal ini disebabkan karena santri dibebani oleh dua jenis pelajaran, yaitu pelajaran di sekolah dan pelajaran di pesantren. Dalam konteks inilah perlu dilakukan upaya-upaya untuk mengatasi problematika menurunya kemampuan santri dalam membaca kitab kuning. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah mendisain pembelajaran Kitab Jurumiyah sehingga dapat meningkatkan motivasi santri untuk mempelajarinya.
Pembelajaran kitab Al Ajurumiyah berbasis al Quran melalui Discovery Learning di MA Al Qodiri Jember berdampak kepada meningkatnya motivasi siswa yang dibuktikan dengan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga hal ini berdampak kepada hasil belajar yang secara kuantitas dari 40 siswa, terdapat peningkatan jumlah siswa yang memiliki kemampuan tinggi dari 19 siswa (47 %) meningkat menjadi 28 siswa (70%).
Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kitab kuning, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Salah satu ide penelitian adalah mengkaji efektivitas penggunaan media visual atau multimedia dalam pembelajaran kitab kuning, terutama dalam membantu pemahaman kaidah-kaidah bahasa Arab. Selain itu, penelitian juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif santri dalam proses belajar kitab kuning. Dengan demikian, diharapkan dapat ditemukan metode-metode pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif dalam meningkatkan kemampuan santri dalam membaca dan memahami kitab kuning.
| File size | 219.77 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Program ini dilaksanakan untuk meningkatkan minat dan kemampuan berbicara bahasa Arab (Maharah Al-Kalam) siswa, dengan berbagai kegiatan seperti debat,Program ini dilaksanakan untuk meningkatkan minat dan kemampuan berbicara bahasa Arab (Maharah Al-Kalam) siswa, dengan berbagai kegiatan seperti debat,
CATTLEYADFCATTLEYADF Selanjutnya, pada tahap pelaksanaan lelang, proses penjualan barang rampasan dilakukan dengan mengikuti prosedur yang telah ditetapkan serta tidak bolehSelanjutnya, pada tahap pelaksanaan lelang, proses penjualan barang rampasan dilakukan dengan mengikuti prosedur yang telah ditetapkan serta tidak boleh
YMPNYMPN Studi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan strategi ini ke dalam instruksi membaca penting untuk mendorong pemahaman dan keterlibatan kritis. PendidikStudi ini menyimpulkan bahwa mengintegrasikan strategi ini ke dalam instruksi membaca penting untuk mendorong pemahaman dan keterlibatan kritis. Pendidik
UNARSUNARS Analisis terhadap produk tas sekolah di Shopee menghasilkan tiga produk yang direkomendasikan, yaitu DHON.id Unisex Backpack, Evernest Laptop Backpack,Analisis terhadap produk tas sekolah di Shopee menghasilkan tiga produk yang direkomendasikan, yaitu DHON.id Unisex Backpack, Evernest Laptop Backpack,
BIMABERILMUBIMABERILMU Namun, keberlanjutan implementasi, dampak pada hasil belajar siswa, dan literasi KA kritis masih perlu diperkuat melalui pendampingan berkelanjutan, integrasiNamun, keberlanjutan implementasi, dampak pada hasil belajar siswa, dan literasi KA kritis masih perlu diperkuat melalui pendampingan berkelanjutan, integrasi
UIN BANTENUIN BANTEN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan efektivitas metode sorogan dalam meningkatkan keterampilan membaca kitab kuning, sertaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan efektivitas metode sorogan dalam meningkatkan keterampilan membaca kitab kuning, serta
UNUHAUNUHA Kitab Talim al-Mutaallim dan Bidayatul Hidayah terbukti relevan sebagai sumber nilai-nilai etika dan spiritualitas yang dapat diinternalisasi secara mendalamKitab Talim al-Mutaallim dan Bidayatul Hidayah terbukti relevan sebagai sumber nilai-nilai etika dan spiritualitas yang dapat diinternalisasi secara mendalam
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Penggunaan LAQU dalam pembelajaran bahasa Arab terbukti dapat membantu siswa untuk memahami konsep-konsep rumit dalam bahasa Arab, khususnya dalam memahamiPenggunaan LAQU dalam pembelajaran bahasa Arab terbukti dapat membantu siswa untuk memahami konsep-konsep rumit dalam bahasa Arab, khususnya dalam memahami
Useful /
KOPERTAIS4KOPERTAIS4 Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti di Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo terlihat beberapa masalah dalam kegiatan belajarBerdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti di Madrasah Aliyah Nurul Jadid Paiton Probolinggo terlihat beberapa masalah dalam kegiatan belajar
UNUHAUNUHA Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana jamaah dan pengurus masjid dilibatkan secara aktif mulai dari identifikasi kebutuhan, penyusunanMetode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana jamaah dan pengurus masjid dilibatkan secara aktif mulai dari identifikasi kebutuhan, penyusunan
UNUHAUNUHA Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Program iniKurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk merancang pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Program ini
UNUHAUNUHA Metode pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi, workshop, dan pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menyusunMetode pelaksanaan dilakukan melalui sosialisasi, workshop, dan pendampingan intensif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan guru dalam menyusun