IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA

JUMAT: Jurnal MatematikaJUMAT: Jurnal Matematika

Integrasi pembelajaran digital di sekolah dasar menjadi salah satu upaya untuk mendukung pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan selaras dengan perkembangan teknologi. Namun, pemanfaatan media digital pada pembelajaran geometri masih perlu dikembangkan agar dapat meningkatkan keterlibatan dan pengalaman belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan serta mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan buku digital berbantuan Heyzine pada materi geometri di sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dilaksanakan hingga tahap Analyze, Design, Development, dan Implementation. Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2025/2026 di SDN 1 Talang Pangeran dengan subjek penelitian sebanyak 18 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi dengan instrumen berupa lembar validasi dan angket respons pengguna. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kevalidan sangat tinggi dengan persentase ahli materi sebesar 93,75%, ahli desain 97%, dan praktisi pembelajaran 96,25%. Uji kepraktisan menunjukkan kategori sangat praktis dengan persentase uji coba perorangan 95,24%, kelompok kecil 97,61%, dan kelompok besar 98,41%. Dengan demikian, buku digital berbantuan Heyzine dinyatakan sangat valid dan sangat praktis sehingga layak digunakan untuk mendukung pembelajaran geometri di sekolah dasar.

Buku digital berbantuan Heyzine pada materi geometri di sekolah dasar telah terbukti sangat valid dan praktis.Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memperbaiki pemahaman konsep geometri melalui penyajian visual dan interaktif.Penggunaan media digital dalam pembelajaran matematika, khususnya geometri, menjadi solusi efektif untuk menghadapi tantangan pembelajaran konvensional.Selain itu, penelitian ini menegaskan pentingnya integrasi teknologi dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji efektivitas penggunaan Heyzine dalam mata pelajaran lain seperti sains atau bahasa untuk memperluas aplikasi teknologi pembelajaran. Selain itu, penelitian perlu menginvestigasi dampak jangka panjang buku digital terhadap hasil belajar siswa dan pengembangan keterampilan kritis. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi adaptasi platform Heyzine untuk lingkungan sekolah dasar di daerah terpencil dengan akses terbatas terhadap teknologi.

  1. Waktu dan Ekonomi | Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi. ekonomi dimensia jurnal kajian sosiologi article... doi.org/10.21831/DIMENSIA.V14I2.81486Waktu dan Ekonomi Dimensia Jurnal Kajian Sosiologi ekonomi dimensia jurnal kajian sosiologi article doi 10 21831 DIMENSIA V14I2 81486
  2. ANALISIS UKURAN KINERJA SISTEM PELAYANAN PADA ANTRIAN ALFAMIDI JALAN HS. RONGGO WALUYO KARAWANG | Nusantara... doi.org/10.29407/NOE.V4I1.15909ANALISIS UKURAN KINERJA SISTEM PELAYANAN PADA ANTRIAN ALFAMIDI JALAN HS RONGGO WALUYO KARAWANG Nusantara doi 10 29407 NOE V4I1 15909
  3. Peran Mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman terhadap Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat | Edukasi IPS.... doi.org/10.21009/EIPS.009.1.06Peran Mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman terhadap Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Edukasi IPS doi 10 21009 EIPS 009 1 06
  4. KUALITAS PELAYANAN PUBLIK PADA KANTOR POS CABANG PASANGKAYU 91571 | PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian... jurnal.stiatabalong.ac.id/index.php/PubBis/article/view/278KUALITAS PELAYANAN PUBLIK PADA KANTOR POS CABANG PASANGKAYU 91571 PubBis Jurnal Pemikiran dan Penelitian jurnal stiatabalong ac index php PubBis article view 278
  5. Penerapan Sistem Akuntansi Manajemen Dalam Meningkatkan Kinerja Bisnis Usaha Mikro, Kecil dan Menengah... doi.org/10.60079/AMFR.V3I2.518Penerapan Sistem Akuntansi Manajemen Dalam Meningkatkan Kinerja Bisnis Usaha Mikro Kecil dan Menengah doi 10 60079 AMFR V3I2 518
Read online
File size339.11 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test