EASTASOUTH INSTITUTEEASTASOUTH INSTITUTE

Easta Journal of Innovative Community ServicesEasta Journal of Innovative Community Services

Penguasaan software akuntansi kini menjadi kebutuhan penting bagi mahasiswa akuntansi untuk siap menghadapi dunia kerja yang semakin digital. Pengabdian ini fokus pada pendampingan dan pelatihan penggunaan software Si Apik bagi mahasiswa Akuntansi Universitas Yapis Papua. Tujuan utamanya adalah meningkatkan keterampilan dan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengoperasikan aplikasi secara praktis dan tepat waktu. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan mahasiswa secara aktif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pelatihan. Hasilnya, keterampilan penggunaan software dan pemahaman laporan keuangan meningkat secara signifikan. Selain itu, pelatihan ini juga berhasil mengurangi rasa takut mahasiswa terhadap teknologi dan membentuk budaya belajar yang terbuka dan adaptif. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam memperbaiki kualitas pendidikan akuntansi sekaligus mempersiapkan mahasiswa menghadapi tantangan profesi di era digital.

Pelatihan penggunaan software akuntansi Si Apik bagi mahasiswa Akuntansi Universitas Yapis Papua berhasil meningkatkan kemampuan teknis dan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengoperasikan aplikasi akuntansi digital.Pendekatan pembelajaran yang menggabungkan aspek teknis dan dukungan psikologis dengan metode partisipatif terbukti efektif dalam membantu mahasiswa mengatasi kendala kecemasan dan ketidakyakinan saat menggunakan teknologi baru.Dengan keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses pelatihan, mereka tidak hanya belajar mengoperasikan software, tetapi juga memahami cara membaca dan menganalisis laporan keuangan yang dihasilkan, sehingga pengetahuan mereka lebih komprehensif dan aplikatif.

Dalam rangka meningkatkan kesiapan mahasiswa menghadapi era digital, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian tentang integrasi software akuntansi Si Apik ke dalam kurikulum akademik secara lebih sistematis, dengan fokus pada penggunaan studi kasus perusahaan kecil dan menengah untuk memperkuat pemahaman praktis mahasiswa. Kedua, pengembangan program pendampingan berkelanjutan yang melibatkan alumni atau profesional akuntansi untuk memberikan bimbingan teknis dan psikologis secara terus-menerus. Ketiga, penelitian mengenai dampak jangka panjang pelatihan software akuntansi terhadap kinerja profesional mahasiswa setelah lulus, termasuk analisis perbandingan antara mahasiswa yang pernah mengikuti pelatihan ini dan yang tidak. Ketiga saran ini bertujuan untuk memperkuat keterkaitan antara pendidikan akuntansi dan kebutuhan industri, sekaligus memastikan mahasiswa mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi di bidang akuntansi.

  1. Pemanfaatan Software Akuntansi pada Akuisisi Pengetahuan Akuntansi Mahasiswa | Journal of Applied Accounting... jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAAT/article/view/2130Pemanfaatan Software Akuntansi pada Akuisisi Pengetahuan Akuntansi Mahasiswa Journal of Applied Accounting jurnal polibatam ac index php JAAT article view 2130
  2. Jurnal Akuntansi. pemilihan karir akuntan publik mahasiswa perguruan swasta pendekatan theory planned... doi.org/10.24912/ja.v21i2.195Jurnal Akuntansi pemilihan karir akuntan publik mahasiswa perguruan swasta pendekatan theory planned doi 10 24912 ja v21i2 195
  3. Model Utaut Pada Perilaku Penggunaan Aplikasi Praktik Akuntansi | Jurnal Akademi Akuntansi. model utaut... ejournal.umm.ac.id/index.php/jaa/article/view/30730Model Utaut Pada Perilaku Penggunaan Aplikasi Praktik Akuntansi Jurnal Akademi Akuntansi model utaut ejournal umm ac index php jaa article view 30730
Read online
File size610.88 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test