UMIUMI

Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDIJurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI

Peningkatan penggunaan smartphone dalam mengakses media sosial di kalangan remaja SMP dapat menimbulkan konflik dan kehilangan data privasi. Tujuan dari edukasi literasi digital ini adalah untuk memberikan pemahaman dan penguatan tentang literasi digital dalam bermedia sosial. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan tahapan perumusan masalah, pengumpulan data, analisis data, dan pelaporan. Hasil analisis menunjukkan bahwa 100% siswa SMP menggunakan smartphone 4-6 jam per hari, dan 57% lebih dari 6 jam per hari. Rata-rata 100% memiliki akun media sosial, terutama Instagram dan Threads (33%). Hal ini menunjukkan kebutuhan untuk membekali siswa SMP dengan pemahaman literasi digital agar dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis, melindungi mereka dari kejahatan siber, dan mampu menganalisis serta memverifikasi berita, sehingga menciptakan etika digital di dunia maya dan mengurangi risiko konflik.

Kegiatan sosialisasi edukasi literasi digital ini memberikan kemampuan berpikir kritis, melindungi siswa dari kejahatan siber, dan membantu mereka memanfaatkan teknologi secara produktif dan kreatif.Pembekalan tentang edukasi literasi digital menciptakan etika literasi digital, sehingga siswa mampu menganalisis dan memverifikasi kebenaran berita sebelum membagikannya.Hasil utama dari PKM ini adalah peningkatan keterampilan peserta dalam menggunakan media sosial secara aman, bijak, dan produktif, serta kemampuan menyaring informasi, menerapkan etika berinternet, dan melindungi data pribadi.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif tentang efektivitas edukasi literasi digital di berbagai sekolah dengan karakteristik berbeda. Selain itu, dapat dikembangkan modul edukasi literasi digital yang lebih interaktif dan menarik, serta melibatkan siswa secara aktif dalam proses belajar. Terakhir, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang edukasi literasi digital terhadap perilaku siswa dalam menggunakan media sosial dan kemampuan mereka dalam menganalisis dan memverifikasi informasi.

  1. LITERASI DIGITAL SEBAGAI LANGKAH AWAL SISWA DALAM MEMBERANTAS HOAX DAN UJARAN KEBENCIAN | Jurnal PkM... doi.org/10.33364/miftek/v.5-2.1918LITERASI DIGITAL SEBAGAI LANGKAH AWAL SISWA DALAM MEMBERANTAS HOAX DAN UJARAN KEBENCIAN Jurnal PkM doi 10 33364 miftek v 5 2 1918
Read online
File size1.07 MB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test