UNPRIUNPRI

Jurnal Mitra PrimaJurnal Mitra Prima

Kemajuan teknologi dan kekayaan data masyarakat di era informasi menuntut sekolah untuk memperkenalkan konsep dasar statistika, khususnya literasi statistika. Literasi statistika adalah kemampuan seseorang dalam memahami, menginterpretasikan, dan merepresentasikan suatu data dalam bentuk tabel atau grafik. Permasalahan di SMPN 2 Sunggal diantaranya guru mengalami kesulitan dalam meningkatkan interaksi siswa/i dalam memahami literasi statistika. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan literasi statistika kepada guru dan siswa/i melalui model pembelajaran proyek kolaboratif. Model pembelajaran kolaboratif merupakan model pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa/i dengan kemampuan bervariasi dalam kelompok kecil yang saling bekerja sama untuk meningkatkan pemahaman satu sama lain. Berdasarkan uji-t berpasangan diperoleh bahwa terjadi peningkatan kemampuan siswa/i terkait literasi statistika setelah dilakukan pembelajaran menggunakan metode ini.

Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Sumatera Utara (USU) di SMPN 2 Sunggal terkait peningkatan literasi statistika menggunakan proyek kolaboratif berjalan lancar.Kegiatan ini juga mendapatkan respon yang sangat baik dari kepala sekolah dan para guru.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sangat penting dilakukan karena banyak hal positif yang dihasilkan.Terjadi peningkatan kualitas pembelajaran di SMPN 2 Sunggal, khususnya dalam kemampuan siswa/i terkait literasi statistika.Model pembelajaran ini mudah diterapkan dengan bantuan teknologi masa sekarang.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak jangka panjang proyek kolaboratif terhadap pemahaman statistika siswa. Selain itu, studi tentang integrasi teknologi digital dalam pembelajaran kolaboratif untuk meningkatkan analisis data statistik bisa menjadi arah penelitian baru. Penelitian lain juga bisa mengkaji perbandingan efektivitas metode kolaboratif dengan pendekatan konvensional dalam meningkatkan literasi statistika di berbagai tingkat pendidikan.

  1. Implementasi Metode Collaborative Learning Dalam Pembelajaran Statistika Untuk Meningkatkan Keterampilan... doi.org/10.51276/edu.v2i1.115Implementasi Metode Collaborative Learning Dalam Pembelajaran Statistika Untuk Meningkatkan Keterampilan doi 10 51276 edu v2i1 115
  2. ASSESSING STATISTICAL LITERACY AND STATISTICAL REASONING: THE REALI INSTRUMENT | STATISTICS EDUCATION... doi.org/10.52041/serj.v17i2.163ASSESSING STATISTICAL LITERACY AND STATISTICAL REASONING THE REALI INSTRUMENT STATISTICS EDUCATION doi 10 52041 serj v17i2 163
  3. PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI STATISTIS SISWA | Maryati | AKSIOMA: Jurnal... doi.org/10.24127/ajpm.v10i3.3779PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI STATISTIS SISWA Maryati AKSIOMA Jurnal doi 10 24127 ajpm v10i3 3779
Read online
File size276.5 KB
Pages4
DMCAReport

Related /

ads-block-test