JURNALSAINSJURNALSAINS

Emerald: Journal of Economics and Social SciencesEmerald: Journal of Economics and Social Sciences

Penelitian ini bertujuan untuk memahami permasalahan pelaksanaan Konvensi Penghapusan Segala Bentuk Diskriminasi Terhadap Perempuan (CEDAW) yang terkait dengan hak asasi manusia dan diskriminasi pendidikan terhadap perempuan Dalit di India. Pendekatan yang digunakan meliputi hukum internasional, keamanan manusia, dan konsep pendidikan hak asasi manusia untuk menganalisis permasalahan tersebut. Metode kualitatif dipilih untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang fenomena sosial dibandingkan dengan data kuantitatif. Data dikumpulkan melalui telaah literatur dari berbagai sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat India beroperasi dalam hierarki kasta, di mana kasta Hindu terbagi menjadi empat kategori namun masih terdapat tingkat kasta terendah yang dikenal sebagai Dalit. Diskriminasi terhadap Dalit biasanya terjadi karena mereka dianggap tidak memiliki Varma, sehingga mereka sering mengalami perlakuan tidak manusiawi, termasuk terpinggirkan dari hak pendidikan. Mayoritas perempuan Dalit telah mengalami satu atau lebih bentuk kekerasan, seperti pelecehan verbal, serangan fisik, pelecehan seksual, perkosaan, dan kekerasan dalam rumah tangga. Implementasi CEDAW di India tidak menjadi rujukan utama dalam hukum nasional karena terdapat beberapa pasal yang dicadangkan oleh pemerintah India meskipun konvensi tersebut telah diratifikasi dan menjadi bagian dari hukum internasional.

India termasuk negara dengan tingkat kekerasan terhadap perempuan tertinggi di dunia, yang dipengaruhi oleh sistem patriarki, kasta, serta budaya dan tradisi sosial.Meskipun pemerintah telah mengeluarkan kebijakan seperti Protection of Women from Sexual Harassment Bill dan melakukan amandemen undang‑undang kekerasan terhadap perempuan, pelaksanaannya masih lemah karena keterbatasan kekuatan sosial Dalit.Pendidikan hak asasi manusia dianggap sebagai solusi utama untuk memberdayakan perempuan Dalit agar dapat menuntut haknya dan memperkuat implementasi hukum.

Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas program pendidikan hak asasi manusia yang ditujukan kepada perempuan Dalit dalam meningkatkan kesadaran hukum dan pemberdayaan mereka; selanjutnya, penting untuk meneliti dampak kebijakan reservasi berbasis kasta terhadap hasil pendidikan perempuan Dalit pasca pandemi COVID‑19, khususnya dalam konteks akses dan pencapaian akademik; terakhir, analisis peran sikap serta pelatihan aparat penegak hukum dalam pelaksanaan ketentuan CEDAW di berbagai negara bagian India dapat memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang memengaruhi penegakan hukum serta mengidentifikasi strategi peningkatan kepatuhan yang lebih efektif.

  1. As a Dalit Women: My Life in a Caste- Ghetto of Kerala | CASTE / A Global Journal on Social Exclusion.... journals.library.brandeis.edu/index.php/caste/article/view/69As a Dalit Women My Life in a Caste Ghetto of Kerala CASTE A Global Journal on Social Exclusion journals library brandeis edu index php caste article view 69
  2. Crises of Dalit Women in India | Indian Journal of Multilingual Research and Development. crises dalit... doi.org/10.34256/ijmrd2132Crises of Dalit Women in India Indian Journal of Multilingual Research and Development crises dalit doi 10 34256 ijmrd2132
  3. Dalit or Brahmanical Patriarchy? Rethinking Indian Feminism | CASTE / A Global Journal on Social Exclusion.... doi.org/10.26812/caste.v1i1.54Dalit or Brahmanical Patriarchy Rethinking Indian Feminism CASTE A Global Journal on Social Exclusion doi 10 26812 caste v1i1 54
  4. ESCAPING THE MYTHICAL BEAST: GENDER MAINSTREAMING RECONCEPTUALISED - Eerdewijk - 2014 - Journal of International... onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jid.2947ESCAPING THE MYTHICAL BEAST GENDER MAINSTREAMING RECONCEPTUALISED Eerdewijk 2014 Journal of International onlinelibrary wiley doi 10 1002 jid 2947
  5. ‘Leave no one behind’ and the challenge of intersectionality: Christian Aid's... tandfonline.com/doi/full/10.1080/13552074.2015.1054206yAAAoLeave no one behindyAAAo and the challenge of intersectionality Christian Aids tandfonline doi full 10 1080 13552074 2015 1054206
Read online
File size249.96 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test