HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN

ABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatABDI SAMULANG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Kebutuhan akan inovasi dalam pembelajaran di sekolah mendesak dengan berkembangnya teknologi semakin informasi dan komunikasi. Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, pendekatan berbasis kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI) telah menjadi sorotan dalam pendidikan modern. Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dalam penggunaan aplikasi AI sebagai upaya peningkatan inovasi dalam pengajaran guru di sekolah. Pendampingan ini meliputi pelatihan dalam penggunaan aplikasi AI, integrasi teknologi ke dalam proses pembelajaran, dan pembuatan konten yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum. Dengan dapat ini, bantuan memanfaatkan potensi AI untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi siswa. Hasil ini dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat menunjukkan bahwa mitra (guru-guru) sangam puas dengan pelatihan yang diberikan. Hal ini juga didukung ole interaksi efektif. Pendampingan diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam peningkatan mutu pendidikan di tingkat Satuan Pendidikan khususnya kepada para guru-guru di SD Negeri Pannara kota Makassar Sulawesi Selatan.

Umpan balik menunjukkan bahwa 100% guru sangat puas, menandakan bahwa pelatihan penggunaan aplikasi AI meningkatkan inovasi pengajaran.Aplikasi AI membantu guru menciptakan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik, sehingga meningkatkan keterlibatan siswa.Untuk memaksimalkan manfaat ini diperlukan pelatihan berkelanjutan, peningkatan infrastruktur teknologi, serta dukungan dari sekolah dan pemerintah.

Sebagai kelanjutan, pertama dapat diteliti bagaimana penggunaan aplikasi AI secara berkelanjutan mempengaruhi kompetensi pedagogik guru selama periode satu tahun, dengan mengukur perubahan sikap, pengetahuan, dan praktik mengajar melalui desain longitudinal. Kedua, diperlukan evaluasi perbandingan efektivitas berbagai jenis aplikasi AI, seperti chatbot edukatif versus platform pembelajaran adaptif, dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris, menggunakan eksperimen terkontrol dengan kelompok kontrol. Ketiga, penting untuk menyelidiki faktor-faktor institusional dan kebijakan yang mendukung atau menghambat implementasi AI di sekolah dasar khususnya di wilayah Sulawesi Selatan, melalui studi kasus multi‑site dan analisis kebijakan, guna memberikan rekomendasi strategi skala luas.

  1. Pendampingan Edukasi Cerdas Menyikapi Tren AI (Artifial Intelligence) dalam Dunia Pendidikan | Jurnal... sunanbonang.org/index.php/jp2m/article/view/169Pendampingan Edukasi Cerdas Menyikapi Tren AI Artifial Intelligence dalam Dunia Pendidikan Jurnal sunanbonang index php jp2m article view 169
  2. Media Edukasi Tentang Pentingnya Artificial Intelligence Bagi Dunia Pendidikan di Daerah Ibu Kota Nusantara... doi.org/10.59024/jpma.v2i1.603Media Edukasi Tentang Pentingnya Artificial Intelligence Bagi Dunia Pendidikan di Daerah Ibu Kota Nusantara doi 10 59024 jpma v2i1 603
  3. Implementasi Teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam Bidang Pendidikan. | Jurnal Penelitian Sains... e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/mipa/article/view/4022Implementasi Teknologi Artificial Intelligence AI dalam Bidang Pendidikan Jurnal Penelitian Sains e journal iain palangkaraya ac index php mipa article view 4022
  4. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA | ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin.... ejournal.45mataram.ac.id/index.php/armada/article/view/393EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA ARMADA Jurnal Penelitian Multidisiplin ejournal 45mataram ac index php armada article view 393
Read online
File size503.03 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test