UMIUMI
METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi AkuntansiMETHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi AkuntansiSalah satu kunci sukses dalam pembelajaran adalah penentuan gaya belajar siswa. Gaya belajar dikelompokkan menjadi 3 kelompok, pengelompokkan gaya belajar dengan berdasarkan karakteristik yang dimiliki mahasiswa. Data sempel yang digunakan untuk 3 kelas pada matakuliah kecerdasan buatan dengan jumlah data 83 mahasiswa yang menjawab 36 pertanyaan. Untuk dapat melakukan pemetaan mahasiswa dengan menggunakan metode k modes untuk melakukan clustering. Metode K modes digunakan karena data yang digunakan bersifat kategorikal. K modes dapat digunakan untuk pengklasteran berdimensi banyak dan waktu komputasi yang lebih singkat. Dengan adanya aplikasi clustering untuk pengelompokkan gaya belajar mahasiswa dengan sampel 83 mahasiswa dengan menjawab 36 pertanyaan untuk dapat dibagi menjadi 3 kelompok maka dihasilkan untuk kelompok visual sebanyak 37 mahasiswa, untuk kelompok auditorial sebanyak 31 mahasiswa dan untuk kinestetik sebanyak 15 mahasiswa. Pada tahapan pengujian menggunakan pengujian blackbox. Dengan mengetahui kelompok gaya belajar, maka mahasiswa dapat dengan mudah dalam belajar dan menyerap informasi.
Dengan aplikasi clusteing untuk mengetahui gaya belajar mahasiswa dengan menggunakan metode k modes dapat melakukan pemetaan mahasiswa dengan mengelompokkan mahasiswa dengan berdasarkan karakteristik yang dimiliki, Dari data mahasiswa yang sebanyak 83 mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok, untuk kelompok visual sebanyak 37 mahasiswa, untuk kelompok auditorial sebanyak 31 mahasiswa dan untuk kinestetik sebanyak 15 mahasiswa.Dengan mengetahui kelompok gaya belajar maka mahasiswa dapat dengan mudah dalam belajar dan menyerap informasi.
Salah satu arah penelitian selanjutnya adalah menguji penerapan metode K‑Modes pada populasi mahasiswa yang lebih besar dan berasal dari berbagai program studi serta kampus lain untuk mengetahui apakah pola pengelompokan gaya belajar yang ditemukan tetap konsisten. Penelitian juga dapat membandingkan efektivitas K‑Modes dengan algoritma clustering lain seperti K‑Means, hierarchical clustering, atau DBSCAN dalam mengidentifikasi gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik, serta mengevaluasi akurasi dan waktu komputasi masing‑masing. Selain itu, dikembangkan studi yang menyelidiki integrasi hasil clustering ke dalam sistem pembelajaran adaptif, sehingga materi dan strategi pengajaran dapat disesuaikan secara dinamis berdasarkan kelompok gaya belajar yang terdeteksi, dan menilai dampaknya terhadap prestasi akademik serta kepuasan mahasiswa. Penelitian-penelitian tersebut diharapkan dapat memperluas validitas aplikasi K‑Modes dalam konteks pendidikan tinggi dan memberikan kontribusi praktis bagi desain kurikulum yang lebih responsif.
- PENERAPAN k-MODES CLUSTERING DENGAN VALIDASI DUNN INDEX PADA PENGELOMPOKAN KARAKTERISTIK CALON TKI MENGGUNAKAN... doi.org/10.14710/j.gauss.v10i3.32790PENERAPAN k MODES CLUSTERING DENGAN VALIDASI DUNN INDEX PADA PENGELOMPOKAN KARAKTERISTIK CALON TKI MENGGUNAKAN doi 10 14710 j gauss v10i3 32790
- PENERAPAN MACHINE LEARNING UNTUK PENENTUAN SEGMENTASI MAHASISWA BARU DENGAN METODE K MODES | IC Tech:... doi.org/10.47775/ictech.v17i1.227PENERAPAN MACHINE LEARNING UNTUK PENENTUAN SEGMENTASI MAHASISWA BARU DENGAN METODE K MODES IC Tech doi 10 47775 ictech v17i1 227
- Implementasi Algoritma K-Modes Untuk Mengukur Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring... doi.org/10.47065/bits.v3i4.1401Implementasi Algoritma K Modes Untuk Mengukur Tingkat Kepuasan Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Daring doi 10 47065 bits v3i4 1401
| File size | 463.86 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini mengeksplorasi integrasi nilai-nilai eco-literacy dalam kerangka kegiatan belajar mengajar, sesuai dengan prinsip-prinsip pemikiran Islam.Penelitian ini mengeksplorasi integrasi nilai-nilai eco-literacy dalam kerangka kegiatan belajar mengajar, sesuai dengan prinsip-prinsip pemikiran Islam.
POLITANI SAMARINDAPOLITANI SAMARINDA Berdasarkan hasil penilaian ini, dapat disimpulkan bahwa pengembangan video pembelajaran materi berpikir komputasi pada siswa kelas XI di SMA Swasta TunasBerdasarkan hasil penilaian ini, dapat disimpulkan bahwa pengembangan video pembelajaran materi berpikir komputasi pada siswa kelas XI di SMA Swasta Tunas
IAI TABAHIAI TABAH Kemunculan maklumat ini menghadirkan berbagai respon, baik yang pro dari kalangan pemerintah maupun beberapa pendapat kontra dari para penyedia jasa layananKemunculan maklumat ini menghadirkan berbagai respon, baik yang pro dari kalangan pemerintah maupun beberapa pendapat kontra dari para penyedia jasa layanan
IAI TABAHIAI TABAH Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus pada siswa Madrasah Aliyah Tarbiyatut Tholabah. Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakanPenelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus pada siswa Madrasah Aliyah Tarbiyatut Tholabah. Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakan
UNPERBAUNPERBA Berdasarkan hasil pemantauan, sekitar 70% peserta telah menerapkan konsep pembukuan. Dengan demikian, diharapkan peserta dapat memanfaatkan pengetahuanBerdasarkan hasil pemantauan, sekitar 70% peserta telah menerapkan konsep pembukuan. Dengan demikian, diharapkan peserta dapat memanfaatkan pengetahuan
UNTAGUNTAG Data dikumpulkan dengan menggunakan skala agresivitas, skala stres dan skala dukungan keluarga. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik statistikData dikumpulkan dengan menggunakan skala agresivitas, skala stres dan skala dukungan keluarga. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik statistik
UNTAGUNTAG Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitianPengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian
UNTAGUNTAG Penelitian melibatkan 100 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di kota Jombang Jawa Timur untuk mengisi skala Efikasi-diri Global (ED-G), skala konsep-diriPenelitian melibatkan 100 mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi di kota Jombang Jawa Timur untuk mengisi skala Efikasi-diri Global (ED-G), skala konsep-diri
Useful /
UMIUMI Hasil evaluasi pada tingkat kemampuan untuk domain EDM04 menghasilkan penilaian Fully Achieved dengan tingkat kesenjangan 0. 97, domain MEA01 Fully AchievedHasil evaluasi pada tingkat kemampuan untuk domain EDM04 menghasilkan penilaian Fully Achieved dengan tingkat kesenjangan 0. 97, domain MEA01 Fully Achieved
UMIUMI Banyak masyarakat yang memerlukan surat dari Kantor Kelurahan untuk berbagai keperluan, seperti pindah tempat, menikah, kelahiran, dan sebagainya. KelurahanBanyak masyarakat yang memerlukan surat dari Kantor Kelurahan untuk berbagai keperluan, seperti pindah tempat, menikah, kelahiran, dan sebagainya. Kelurahan
UNTAGUNTAG Hipotesis diterima. Rerata perilaku prososial mahasiswa perempuan lebih tinggi dari pada rerata perilaku prososial mahasiswa laki-laki. Penelitian iniHipotesis diterima. Rerata perilaku prososial mahasiswa perempuan lebih tinggi dari pada rerata perilaku prososial mahasiswa laki-laki. Penelitian ini
UNTAGUNTAG Analisis data menggunakan regresi dan parsial. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara self‑efficacy dan kecerdasan emosional dengan kemandirianAnalisis data menggunakan regresi dan parsial. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara self‑efficacy dan kecerdasan emosional dengan kemandirian