UPIUPI
JAPANEDU: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa JepangJAPANEDU: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa JepangIntegrasi antara Revolusi Industri 4.0 dan sektor pendidikan menuntut guru serta mahasiswa untuk memanfaatkan teknologi terkini, salah satunya Padlet. Padlet merupakan aplikasi berbasis web yang memungkinkan pengguna menulis atau menempelkan berkas seperti gambar pada dinding virtual. Penelitian ini bertujuan untuk memanfaatkan Padlet dalam meningkatkan kemampuan menulis komposisi bahasa Jepang pada kelas dasar (Shokyu Sakubun). Penelitian melibatkan 15 mahasiswa pada program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia, dengan mengumpulkan data melalui pre‑test, post‑test, observasi esai, serta kuesioner selama empat kali perlakuan. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada nilai rata‑rata setelah penggunaan Padlet, serta respons positif dari responden terhadap pemanfaatan Padlet. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Padlet dapat berperan sebagai media pembelajaran yang tidak hanya mendukung proses mengajar tetapi juga penyimpanan dan distribusi materi ajar antara guru dan mahasiswa, sehingga berguna untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Jepang secara umum.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan Padlet secara signifikan meningkatkan keterampilan menulis dasar bahasa Jepang mahasiswa, terbukti dari perbedaan nilai rata‑rata antara pre‑test dan post‑test.Responden memberikan tanggapan positif terhadap Padlet sebagai media kolaboratif, meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan interaksi guru‑mahasiswa dan kebutuhan koneksi internet yang stabil.Karena data kuesioner belum menggali secara mendalam permasalahan yang dihadapi, diperlukan penelitian lanjutan dengan metode wawancara untuk memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif.
Penelitian selanjutnya dapat memperluas sampel dengan melibatkan mahasiswa dari berbagai universitas untuk menguji efektivitas Padlet dalam konteks yang lebih beragam dan mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi hasil pembelajaran. Selanjutnya, disarankan melakukan studi campuran (mixed‑methods) yang menggabungkan survei kuantitatif dengan wawancara mendalam untuk mengeksplorasi dinamika interaksi antara dosen dan mahasiswa saat menggunakan Padlet, sehingga dapat mengatasi keterbatasan interaksi yang tercatat pada penelitian ini. Terakhir, diperlukan penelitian longitudinal yang menilai dampak penggunaan Padlet terhadap kemampuan menulis bahasa Jepang selama periode yang lebih panjang, termasuk analisis pengaruh variabel seperti stabilitas koneksi internet dan tingkat motivasi belajar mahasiswa.
| File size | 533.73 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MKILLP3MKIL Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi 3W2H dalam pembelajaran menulis puisi dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII.Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan strategi 3W2H dalam pembelajaran menulis puisi dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas VIII.
LP3MKILLP3MKIL Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian Sinkronis, karena penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan sezamanMetode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian Sinkronis, karena penelitian ini merupakan penelitian yang dilakukan sezaman
LP3MKILLP3MKIL Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri B Srikaton. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experiment (eksperimenSumber data penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri B Srikaton. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experiment (eksperimen
LP3MKILLP3MKIL Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan rakyat seperti Congklak, Engklek, Lompat Tali, dan Tak Tik Bum Wer di Kelurahan Watas mengandung 38 nilai pendidikanPenelitian ini menyimpulkan bahwa permainan rakyat seperti Congklak, Engklek, Lompat Tali, dan Tak Tik Bum Wer di Kelurahan Watas mengandung 38 nilai pendidikan
LP3MKILLP3MKIL Bagi siswa, yang ingin menguasai bahasa Indonesia untuk lebih menyukai bahasa Indonesia dari pada bahasa asing, sehingga dapat dengan mudah menguasi bahasaBagi siswa, yang ingin menguasai bahasa Indonesia untuk lebih menyukai bahasa Indonesia dari pada bahasa asing, sehingga dapat dengan mudah menguasi bahasa
LP3MKILLP3MKIL Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes esai berupa pre-test dan post-test dalam kemampuan menulis teks eksposisi. Berdasarkan ujiTeknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes esai berupa pre-test dan post-test dalam kemampuan menulis teks eksposisi. Berdasarkan uji
LP3MKILLP3MKIL Tindak tutur ilokusi berfungsi menginformasikan sesuatu dan melakukan sesuatu, serta bersifat personal, kekeluargaan, dan pertemanan dalam menyampaikanTindak tutur ilokusi berfungsi menginformasikan sesuatu dan melakukan sesuatu, serta bersifat personal, kekeluargaan, dan pertemanan dalam menyampaikan
LP3MKILLP3MKIL Prototipe bahan ajar berupa modul telah dikembangkan dengan komponen-komponen yang relevan. Bahan ajar tersebut dinyatakan baik dan layak digunakan diPrototipe bahan ajar berupa modul telah dikembangkan dengan komponen-komponen yang relevan. Bahan ajar tersebut dinyatakan baik dan layak digunakan di
Useful /
UPIUPI Selain itu, penerapan program kerja sama semacam ini dalam lingkungan multikultural terbukti menjadi metode yang berhasil untuk mendidik anak-anak berkebutuhanSelain itu, penerapan program kerja sama semacam ini dalam lingkungan multikultural terbukti menjadi metode yang berhasil untuk mendidik anak-anak berkebutuhan
LP3MKILLP3MKIL Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanyaPenelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya
LP3MKILLP3MKIL Analisis data dilakukan melalui tahapan membaca, mengidentifikasi, menganalisis, dan mendeskripsikan klausa verbal transitif dan intransitif. Hasil penelitianAnalisis data dilakukan melalui tahapan membaca, mengidentifikasi, menganalisis, dan mendeskripsikan klausa verbal transitif dan intransitif. Hasil penelitian
LP3MKILLP3MKIL Hasil penelitian ini adalah model pembelajaran together diterapkan dapat menuntaskan pembelajaran menyusun proposal siswa kelas XI MA Mazroillah Lubuklinggau.Hasil penelitian ini adalah model pembelajaran together diterapkan dapat menuntaskan pembelajaran menyusun proposal siswa kelas XI MA Mazroillah Lubuklinggau.