UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI
LITERA : Jurnal Bahasa Dan SastraLITERA : Jurnal Bahasa Dan SastraStudi ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan dan kesamaan kata kerja dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Sunda yang digunakan oleh anak-anak bilingual Sunda-Indonesia. Penelitian ini didorong oleh fenomena penggunaan dua bahasa secara bergantian oleh anak-anak dalam aktivitas komunitas sehari-hari. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi dengan teknik mendengar, melihat, terlibat, dan mencatat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak cenderung menggunakan kata kerja Bahasa Indonesia dalam konteks formal seperti di sekolah, sedangkan kata kerja Bahasa Sunda lebih dominan dalam interaksi keluarga atau komunitas lokal. Terdapat perbedaan morfologis, seperti bentuk dasar dan afiks, serta fenomena code mixing dan code switching dalam ucapan mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa pemilihan bahasa dipengaruhi oleh konteks sosial dan kedekatan emosional. Penelitian ini penting untuk pelestarian bahasa daerah dan pengembangan bahan ajar bilingual yang relevan dengan lingkungan sosiolinguistik anak-anak.
Anak-anak bilingual Sunda-Indonesia menggunakan kata kerja Bahasa Indonesia dan Bahasa Sunda secara bergantian berdasarkan konteks sosial dan lawan bicara.Dalam situasi formal seperti di sekolah, mereka cenderung menggunakan kata kerja Bahasa Indonesia, sedangkan dalam lingkungan keluarga atau komunitas lokal, mereka lebih banyak menggunakan kata kerja Bahasa Sunda.Terdapat perbedaan morfologis jelas antara kedua bahasa tersebut, termasuk bentuk dasar kata kerja, afiks, dan reduplikasi.Temuan ini memperkuat bahwa pemilihan bahasa oleh anak-anak bilingual tidak hanya dipengaruhi oleh keterampilan bahasa, tetapi juga oleh kedekatan emosional, norma sosial, dan fungsi bahasa dalam masyarakat.Oleh karena itu, hasil penelitian ini penting untuk mendukung pelestarian Bahasa Sunda dan pengembangan bahan ajar bilingual yang sesuai dengan realitas linguistik anak-anak di lapangan.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi dampak konteks sosial terhadap pemilihan kata kerja dalam ucapan anak-anak bilingual, terutama dalam situasi yang melibatkan interaksi kompleks seperti di sekolah dan lingkungan keluarga. Kedua, penelitian dapat fokus pada peran dinamika keluarga dalam pelestarian bahasa daerah, dengan menggali bagaimana pembiasaan bahasa di rumah memengaruhi penggunaan bahasa sehari-hari anak-anak. Ketiga, studi tentang efek program pendidikan bilingual terhadap perkembangan kemampuan linguistik anak-anak dapat dilakukan, terutama dalam mengembangkan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan lingkungan sosiolinguistik mereka. Saran-saran ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang dinamika bahasa dalam konteks bilingual dan memberikan arahan untuk pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif.
| File size | 229.11 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar slogan (12 dari 20) memiliki makna konseptual, yang berarti makna literal tanpa makna tersirat, sehinggaHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar slogan (12 dari 20) memiliki makna konseptual, yang berarti makna literal tanpa makna tersirat, sehingga
UNISLAUNISLA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa meningkat dan target penelitian tercapai. Siswa juga merasa lebih mudah memahami teks karenaHasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa meningkat dan target penelitian tercapai. Siswa juga merasa lebih mudah memahami teks karena
UNISLAUNISLA Disimpulkan bahwa makna ketiga lagu tersebut adalah untuk mengajak pendengar yang pernah merasa diremehkan atau menghadapi masalah sosial agar terus berjuangDisimpulkan bahwa makna ketiga lagu tersebut adalah untuk mengajak pendengar yang pernah merasa diremehkan atau menghadapi masalah sosial agar terus berjuang
UNISLAUNISLA Penyebab utama meliputi kurangnya kepercayaan diri, rasa takut membuat kesalahan, rasa malu, kecemasan, serta motivasi yang rendah. Berdasarkan analisisPenyebab utama meliputi kurangnya kepercayaan diri, rasa takut membuat kesalahan, rasa malu, kecemasan, serta motivasi yang rendah. Berdasarkan analisis
POLHASPOLHAS Sistem informasi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data keuangan, serta memberikan informasi yang lebih cepat danSistem informasi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pengelolaan data keuangan, serta memberikan informasi yang lebih cepat dan
POLHASPOLHAS Dosen memerlukan jadwal perkuliahan untuk dapat mengetahui mata kuliah apa saja yang diampu. Selain itu, menghindari terjadinya tabrakan jam mengajar danDosen memerlukan jadwal perkuliahan untuk dapat mengetahui mata kuliah apa saja yang diampu. Selain itu, menghindari terjadinya tabrakan jam mengajar dan
UNISLAUNISLA Data diperoleh dengan menggunakan tes bahasa Inggris, kuesioner, dan wawancara sebagai instrumen. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluhData diperoleh dengan menggunakan tes bahasa Inggris, kuesioner, dan wawancara sebagai instrumen. Responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh
UNISLAUNISLA Sumber data adalah film Life, Animated. Penelitian ini hanya berfokus pada gangguan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gangguan bahasa OwenSumber data adalah film Life, Animated. Penelitian ini hanya berfokus pada gangguan bahasa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gangguan bahasa Owen
Useful /
STITMAKRIFATULILMISTITMAKRIFATULILMI Biasanya penggunaannya pada upacara adat pernikahan, upacara keagamaan. Untuk memahami tentang penggunaan atau budaya janur kuning ini, peneliti membahasBiasanya penggunaannya pada upacara adat pernikahan, upacara keagamaan. Untuk memahami tentang penggunaan atau budaya janur kuning ini, peneliti membahas
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Dengan memanfaatkan kerangka *Modes of Expression* yang diusulkan oleh Corless et al. (2009), penelitian ini mengklasifikasikan respons duka Otto ke dalamDengan memanfaatkan kerangka *Modes of Expression* yang diusulkan oleh Corless et al. (2009), penelitian ini mengklasifikasikan respons duka Otto ke dalam
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Untuk nilai precision, recall dan accuracy secara global adalah metode K-NN lebih besar daripada metode K-Means. Dengan demikian, metode klasifikasi K-MeansUntuk nilai precision, recall dan accuracy secara global adalah metode K-NN lebih besar daripada metode K-Means. Dengan demikian, metode klasifikasi K-Means
UISUUISU Siswa juga mampu menciptakan makna mereka sendiri dari teks sastra dan mengevaluasinya melalui diskusi dan pertanyaan reflektif. Selain itu, strategi iniSiswa juga mampu menciptakan makna mereka sendiri dari teks sastra dan mengevaluasinya melalui diskusi dan pertanyaan reflektif. Selain itu, strategi ini