IPTSIPTS

Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran nyata tentang 1) Pelaksanaan pembelajaran IPS materi Kondisi Geografis Indonesia menggunakan Metode Investigasi Kelompok di kelas V SD Negeri 101240 Liang Asona Kec. Padang Bolak Kab. Padang Lawas Utara, dan 2) Hasil pembelajaran IPS materi Kondisi Geografis Indonesia menggunakan Metode Investigasi Kelompok pada siswa kelas V SD Negeri 101240 Liang Asona Kec. Padang Bolak Kab. Padang Lawas Utara. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), objek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 101240 Liang Asona Kec. Padang Bolak Kab. Padang Lawas Utara Tahun Pelajaran 2021-2022. Instrumen yang digunakan sebagai alat pengumpul data adalah tes dan observasi. Hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 101240 Liang Asona Kec. Padang Bolak Kab. Padang Lawas Utara dalam pembelajaran IPS materi Kondisi Geografis Indonesia menggunakan metode investigasi kelompok menunjukkan peningkatan yang signifikan, dimana pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh siswa baru mencapai ketuntasan 52% dengan nilai rata-rata siswa 54,84, sedangkan pada siklus II menunjukkan peningkatan yang cukup tinggi dengan nilai rata-rata siswa 88 dengan ketuntasan mencapai 77,16%.

Pelaksanaan pembelajaran IPS materi kondisi geografis Indonesia di Kelas V SD Negeri 101240 Liang Asona Kec.Padang Lawas Utara dengan menggunakan metode investigasi kelompok terdiri dari beberapa tahap kegiatan.Hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan signifikan, dengan ketuntasan meningkat dari 52% pada siklus I menjadi 77,16% pada siklus II.Metode investigasi kelompok terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan ketuntasan belajar siswa.

Pertanyaan penelitian: Bagaimana pengaruh kombinasi penggunaan metode investigasi kelompok dengan teknologi interaktif terhadap kualitas pemahaman konsep kondisi geografis pada siswa kelas V SD Negeri? . Penelitian masa depan: Meneliti efektivitas pelatihan guru tentang pemanfaatan media digital dalam mendukung metode investigasi kelompok di sekolah dasar. . Sebuah studi longitudinal: Menilai perubahan jangka panjang pada motivasi belajar siswa setelah penerapan metode investigasi kelompok di kelas IPS selama dua tahun ajaran.

Read online
File size201.24 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Model Circuit Learning Berbantuan Media Gambar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 50 Lubuklinggau 2026More at 2026

STKIPPGRI LUBUKLINGGAUSTKIPPGRI LUBUKLINGGAU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 50 Lubuklinggau setelah diterapkan model circuit learningPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 50 Lubuklinggau setelah diterapkan model circuit learning

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPAS di Tinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas V SD 2026More at 2026

UNDWIUNDWI Hasil perhitungan statistik (kelompok eksperimen dengan motivasi belajar rendah yang mengikuti inkuiri pembelajaran terbimbing) terbukti secara statistikHasil perhitungan statistik (kelompok eksperimen dengan motivasi belajar rendah yang mengikuti inkuiri pembelajaran terbimbing) terbukti secara statistik

JURIS Penerapan Media Pembelajaran Storybird untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII C SMPN 2 Kendit 2026More at 2026

UNDWIUNDWI Penerapan media pembelajaran Storybird meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII C SMPN 2 Kendit, terlihat dari kenaikan nilaiPenerapan media pembelajaran Storybird meningkatkan keterampilan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII C SMPN 2 Kendit, terlihat dari kenaikan nilai

JURIS Being Songwriter and Singer Using Suno as AI Music Generator Creating English Songs for Young Learners in Teaching Vocabularies 2025More at 2025

IJCISIJCIS Kemampuan Suno AI dalam penciptaan musik dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengembangkan lagu berbahasa Inggris yang bertujuan mengajarkan kosakata kepadaKemampuan Suno AI dalam penciptaan musik dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mengembangkan lagu berbahasa Inggris yang bertujuan mengajarkan kosakata kepada

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas IV SDN Kuasaet Kota Kupang 2023More at 2023

IPTSIPTS Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni pre-eksperimen One Group Pretest-Posttest Design menggunakan satu kelas dan melibatkan semua siswa kelasMetode yang digunakan dalam penelitian ini yakni pre-eksperimen One Group Pretest-Posttest Design menggunakan satu kelas dan melibatkan semua siswa kelas

JURIS Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar dan Bangun Ruang Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing di Kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru Kabupaten Padang Lawas Utara 2023More at 2023

IPTSIPTS Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing pada peserta didik di kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru padaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing pada peserta didik di kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru pada

JURIS Pengembangan Media D Noto Materi Jenis Pekerjaan Kelas 4 Sekolah Dasar 2023More at 2023

IPTSIPTS Media DNoto merupakan media pembelajaran yang sangat valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran materi jenis pekerjaan di kelas 4 SD. ValidasiMedia DNoto merupakan media pembelajaran yang sangat valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran materi jenis pekerjaan di kelas 4 SD. Validasi

JURIS Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Soal Kelipatan dan Faktor Bilangan di Kelas IV SD Negeri No 100619 Janji Manaon 2023More at 2023

IPTSIPTS Indikator Usaha untuk belajar kelipatan dan faktor bilangan diperoleh nilai rata-rata 70 kategori Baik. Jadi, terdapat kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikanIndikator Usaha untuk belajar kelipatan dan faktor bilangan diperoleh nilai rata-rata 70 kategori Baik. Jadi, terdapat kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan

Useful /

JURIS Dakwah Strategy In The Live Shopping Era Value Negotiation 2026More at 2026

FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA Perubahan ini menciptakan ketegangan yang khas bagi dakwah Islam: logika platform yang menuntut urgensi, kelangkaan, dan perhatian algoritmik dapat bertabrakanPerubahan ini menciptakan ketegangan yang khas bagi dakwah Islam: logika platform yang menuntut urgensi, kelangkaan, dan perhatian algoritmik dapat bertabrakan

JURIS The Impact of Sharia Fintech and People s Business Credit KUR on the Sustainability of MSMEs in Mataram City 2025More at 2025

UBBUBB Kedua variabel tersebut secara simultan berkontribusi secara signifikan pada keberlanjutan UMKM di Kota Mataram. Dengan demikian, integrasi pembiayaanKedua variabel tersebut secara simultan berkontribusi secara signifikan pada keberlanjutan UMKM di Kota Mataram. Dengan demikian, integrasi pembiayaan

JURIS Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Zat Dan Perubahannya Kelas IV SD Negeri 1 Naioni Kupang 2023More at 2023

IPTSIPTS Teknik pengambilan sampel adalah sampel populatif. Instrumen pengumpulan data berupa tes pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar siswa. HasilTeknik pengambilan sampel adalah sampel populatif. Instrumen pengumpulan data berupa tes pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar siswa. Hasil

JURIS Bungkamnya Anak atas Pengalaman Kekerasan Bullying Syndrome Penyesuaian Diri Roland Summit Study Kasus di MA Masyitoh Yogyakarta 2017More at 2017

FDIKJOURNAL UINMAFDIKJOURNAL UINMA ketakutan yang dialami anak karena merasa jika cerita bully menyebar, dia akan kena bully yang lebih parah. karena sudah terbiasa di-bully dan ketakutan,ketakutan yang dialami anak karena merasa jika cerita bully menyebar, dia akan kena bully yang lebih parah. karena sudah terbiasa di-bully dan ketakutan,

ads-block-test