IKHAFIIKHAFI
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)Sosialisasi penggunaan Kahoot sebagai media pembelajaran di SD Negeri 48 Kota Bengkulu bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru dalam memanfaatkan teknologi pendidikan guna menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Kegiatan ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa guru sangat antusias dalam mengadopsi Kahoot sebagai alat bantu pembelajaran. Namun, beberapa tantangan seperti keterbatasan perangkat dan akses internet masih menjadi kendala dalam penerapan di kelas. Untuk mengatasi hal tersebut, strategi seperti penggunaan perangkat secara bergantian, pemanfaatan mode Kahoot Challenge, serta integrasi dengan metode pembelajaran lain menjadi solusi yang dapat diterapkan. Dengan pelatihan yang tepat, Kahoot dapat menjadi inovasi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa serta kualitas pengajaran di sekolah dasar.
Sosialisasi Kahoot di SD Negeri 48 Kota Bengkulu memperoleh respons positif dari guru, menunjukkan antusiasme tinggi dan pemahaman dasar tentang pembuatan kuis interaktif.Meskipun terdapat kendala perangkat dan koneksi, guru bersama tim sosialisasi berhasil merancang solusi alternatif seperti penggunaan perangkat bergantian, mode Kahoot Challenge, dan integrasi dengan metode lain.Dengan strategi tersebut, Kahoot dapat menjadi inovasi efektif untuk meningkatkan interaktivitas dan dinamika proses belajar di kelas.
Pertama, lakukan penelitian longitudinal yang mengukur dampak jangka panjang penggunaan Kahoot terhadap motivasi belajar dan pencapaian kompetensi siswa di SD Negeri 48, sehingga dapat diperoleh bukti empiris mengenai keefektifan jangka panjang. Kedua, kembangkan studi komparatif yang membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan Kahoot dengan metode pembelajaran tradisional di konteks sekolah dengan keterbatasan infrastruktur, guna menentukan strategi adaptasi terbaik. Ketiga, teliti pengalaman guru dalam merancang kuis berdasarkan silabus kurikulum, dengan fokus pada desain kuis yang menstimulasi pemikiran kritis dan kreatif, sehingga dapat dipublikasikan sebagai panduan praktis bagi pendidik lain di daerah serupa.
| File size | 2.35 MB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
STIESTEKOMSTIESTEKOM Analisis yang digunakan analisis deskriptif yang menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau mengilustrasikan data yang dikumpulkan sebagaimanaAnalisis yang digunakan analisis deskriptif yang menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau mengilustrasikan data yang dikumpulkan sebagaimana
UNIVAUNIVA Dukungan Pemda Terhadap Usaha Perikanan Tangkap. Faktor Ancaman (T) terdiri dari: (1). Ikan yang Masuk dari Luar Daerah Sehingga Menurunkan Harga JualDukungan Pemda Terhadap Usaha Perikanan Tangkap. Faktor Ancaman (T) terdiri dari: (1). Ikan yang Masuk dari Luar Daerah Sehingga Menurunkan Harga Jual
IKHAFIIKHAFI Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru SMK Kolese Tiara Bangsa Batam dalam menggunakan fungsi COUNTIF di MicrosoftKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru SMK Kolese Tiara Bangsa Batam dalam menggunakan fungsi COUNTIF di Microsoft
IKHAFIIKHAFI Kegiatan ini bertujuan mengembangkan aplikasi absensi berbasis Android menggunakan AppSheet sebagai solusi bagi sekolah dalam meningkatkan disiplin kerjaKegiatan ini bertujuan mengembangkan aplikasi absensi berbasis Android menggunakan AppSheet sebagai solusi bagi sekolah dalam meningkatkan disiplin kerja
STIESTEKOMSTIESTEKOM Penelitian ini memberikan wawasan bagi pemasar, khususnya dalam memaksimalkan efektivitas media sosial dan kualitas produk untuk meningkatkan daya saingPenelitian ini memberikan wawasan bagi pemasar, khususnya dalam memaksimalkan efektivitas media sosial dan kualitas produk untuk meningkatkan daya saing
IKHAFIIKHAFI Melalui PKM ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang proses pembelajaran di sekolah dasar, meningkatkan keterampilan interpersonal,Melalui PKM ini, mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang proses pembelajaran di sekolah dasar, meningkatkan keterampilan interpersonal,
IKHAFIIKHAFI Program ini didampingi oleh perguruan tinggi yang bertugas melakukan koordinasi, monitoring, evaluasi, dan pemberian pelatihan kepada guru, kepala sekolah,Program ini didampingi oleh perguruan tinggi yang bertugas melakukan koordinasi, monitoring, evaluasi, dan pemberian pelatihan kepada guru, kepala sekolah,
IBRAHIMYIBRAHIMY Penelitian dilaksanakan di 7 (tujuh) kecamatan Kabupaten Probolinggo. Pemilihan lokasi penelitian di Kabupaten Probolinggo dikarenakan daerah ini merupakanPenelitian dilaksanakan di 7 (tujuh) kecamatan Kabupaten Probolinggo. Pemilihan lokasi penelitian di Kabupaten Probolinggo dikarenakan daerah ini merupakan
Useful /
UNIVAUNIVA Keuntungan peternak ikan lele dumbo di daerah penelitian adalah sebesar Rp. Usaha peternak ikan lele dumbo layak untuk diusahakan di daerah penelitianKeuntungan peternak ikan lele dumbo di daerah penelitian adalah sebesar Rp. Usaha peternak ikan lele dumbo layak untuk diusahakan di daerah penelitian
UNIVAUNIVA Produksi kelapa rakyat pada saat ini cenderung menurun yaitu di bawah 6 ton/ha, artinya perlu ditempuh langkah cepat dan tepat untuk meningkatkan kembaliProduksi kelapa rakyat pada saat ini cenderung menurun yaitu di bawah 6 ton/ha, artinya perlu ditempuh langkah cepat dan tepat untuk meningkatkan kembali
IKHAFIIKHAFI Video company profile dapat menyampaikan pesan secara utuh dalam waktu singkat dengan memadukan teks, suara, dan gambar. Suatu instansi juga dapat lebihVideo company profile dapat menyampaikan pesan secara utuh dalam waktu singkat dengan memadukan teks, suara, dan gambar. Suatu instansi juga dapat lebih
IKHAFIIKHAFI Pada program Kampus Mengajar ini, mahasiswa yang ditunjuk memiliki tanggung jawab untuk membantu pihak sekolah dalam proses mengajar, membantu adaptasiPada program Kampus Mengajar ini, mahasiswa yang ditunjuk memiliki tanggung jawab untuk membantu pihak sekolah dalam proses mengajar, membantu adaptasi