UKSWUKSW

Satya WidyaSatya Widya

Penguatan literasi kewirausahaan sejak sekolah dasar memiliki peran strategis dalam membentuk generasi yang mandiri, kreatif, dan bertanggung jawab terhadap lingkungan sosialnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kegiatan Market Day sebagai sarana pembelajaran literasi kewirausahaan di SD Negeri Pangrango. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi siswa kelas 5, guru, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Market Day memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan kontekstual, serta efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar ekonomi seperti modal, harga jual, dan keuntungan. Selain itu, kegiatan ini membina nilai kewirausahaan, menekankan kejujuran, tanggung jawab, kemandirian, dan kerja sama. Dalam pelaksanaannya, Market Day juga memperkuat dimensi Profil Pelajar Pancasila, khususnya gotong royong, kreativitas, dan kemandirian. Kegiatan ini tidak hanya berdampak pada peningkatan keterampilan ekonomi siswa, tetapi juga membentuk sikap sosial dan moral yang positif. Dengan demikian, Market Day dapat menjadi model pembelajaran berbasis proyek yang kontekstual, inovatif, serta relevan dengan Kurikulum Merdeka.

Berdasarkan kegiatan Market Day yang dilaksanakan di SD Negeri Pangrango terbukti efektif sebagai sarana pembelajaran yang menumbuhkan semangat berwirausaha pada peserta didik tingkat sekolah dasar.Melalui pengalaman langsung dalam proses jual beli, para peserta didik mendapatkan pembelajaran yang nyata sekaligus menyenangkan.Mereka belajar mengenal prinsip-prinsip dasar ekonomi seperti penggunaan modal, penetapan harga, serta perolehan keuntungan melalui kegiatan praktik secara langsung.Aktivitas ini turut membuka peluang bagi anak-anak guna menanamkan nilai tanggung jawab, kejujuran, serta sopan santun dalam berinteraksi, sehingga mendukung tercapainya tujuan pembelajaran kewirausahaan yang bermakna dan relevan dengan kehidupan nyata.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh Market Day terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran ekonomi, dengan fokus pada peningkatan pemahaman konsep dan penerapan praktis. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas Market Day, seperti peran guru sebagai fasilitator, dukungan orang tua, dan ketersediaan sumber daya sekolah. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana Market Day dapat diintegrasikan dengan kurikulum yang lebih luas, sehingga tidak hanya menjadi kegiatan tambahan, tetapi juga menjadi bagian integral dari proses pembelajaran kewirausahaan yang berkelanjutan. Dengan demikian, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam pengembangan karakter dan keterampilan kewirausahaan siswa sekolah dasar.

  1. Dampak Dukungan Emosional Teman Sebaya terhadap Remaja: Kajian Sistematik | Jurnal Psikologi. dukungan... doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2562Dampak Dukungan Emosional Teman Sebaya terhadap Remaja Kajian Sistematik Jurnal Psikologi dukungan doi 10 47134 pjp v1i4 2562
  2. ANALISIS KONSEP ETIKA BISNIS TRANSAKSI JUAL BELI DI PASAR TRADISIONAL SELASA PANAM KECAMATAN TAMPAN KOTA... jurnalmandiri.com/index.php/mandiri/article/view/55ANALISIS KONSEP ETIKA BISNIS TRANSAKSI JUAL BELI DI PASAR TRADISIONAL SELASA PANAM KECAMATAN TAMPAN KOTA jurnalmandiri index php mandiri article view 55
  3. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan (JPKP). implementasi pembelajaran kontekstual perkuliahan praktik... jpkp.kemendikdasmen.go.id/index.php/litjak/article/view/783Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan JPKP implementasi pembelajaran kontekstual perkuliahan praktik jpkp kemendikdasmen go index php litjak article view 783
  4. Sosialisasi Literasi Numerasi dalam Kegiatan Market Day | Hikmah | Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat).... doi.org/10.30998/jurnalpkm.v6i5.18777Sosialisasi Literasi Numerasi dalam Kegiatan Market Day Hikmah Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat doi 10 30998 jurnalpkm v6i5 18777
  5. Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X | Journal... doi.org/10.69606/geography.v1i2.60Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Journal doi 10 69606 geography v1i2 60
Read online
File size197.38 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test