LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan efektivitas Metode Ummi dalam pembelajaran Al-Quran di SDIT Insan Qurani Bener Meriah. Metode Ummi merupakan pendekatan inovatif yang menekankan prinsip tartil, talaqqi, dan tasmi dengan pendekatan kasih sayang layaknya seorang ibu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, koordinator Al-Quran, guru, dan siswa, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Metode Ummi dilaksanakan secara sistematis melalui tiga tahap utama: (1) tahap persiapan melalui pelatihan dan sertifikasi guru; (2) tahap pelaksanaan pembelajaran dengan tujuh tahapan terstruktur; dan (3) tahap evaluasi berkelanjutan. Implementasi metode ini terbukti meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran siswa secara signifikan, memperbaiki aspek makhraj dan tajwid, serta menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Quran. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan guru bersertifikat dan heterogenitas kemampuan siswa, yang berhasil diatasi melalui pendekatan klasikal dan program pendampingan rutin. Studi ini menyimpulkan bahwa Metode Ummi efektif dalam meningkatkan kompetensi baca Al-Quran siswa sekolah dasar dan dapat diadopsi sebagai model pembelajaran alternatif yang inovatif.
Penelitian ini mengungkap tiga temuan utama mengenai implementasi Metode Ummi di SDIT Insan Qurani Bener Meriah.Pertama, penerapan metode ini berlangsung melalui tiga tahap yang saling berkaitan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.Kedua, metode ini terbukti efektif meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran siswa, dengan peningkatan nilai rata-rata sebesar 35% dalam enam bulan, perbaikan tajwid pada 90% siswa, serta tumbuhnya kecintaan terhadap Al-Quran pada 92% siswa.Ketiga, kendala seperti keterbatasan guru bersertifikat dan heterogenitas kemampuan siswa berhasil diatasi melalui pelatihan berjenjang, pengelompokan berdasarkan level, dan kolaborasi aktif dengan orang tua.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah studi lanjutan yang menjanjikan. Pertama, penelitian perlu dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas Metode Ummi dalam konteks sekolah dengan karakteristik sosial-budaya yang berbeda, guna memahami adaptasi dan modifikasi yang diperlukan agar metode ini dapat diterapkan secara optimal di berbagai lingkungan. Kedua, penelitian longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang Metode Ummi terhadap perkembangan spiritual dan karakter siswa, termasuk kemampuan mereka dalam mengamalkan ajaran Al-Quran dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi Metode Ummi, seperti peran serta orang tua, dukungan komunitas, dan ketersediaan sumber daya pendidikan. Dengan menggali lebih dalam faktor-faktor ini, diharapkan dapat dirumuskan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Quran di sekolah-sekolah dasar Islam terpadu di Indonesia.
| File size | 415.49 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Gaya mengajar yang beragam dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dapat secara signifikan meningkatkan prestasi belajar mereka. Gaya interaktif, jelas,Gaya mengajar yang beragam dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dapat secara signifikan meningkatkan prestasi belajar mereka. Gaya interaktif, jelas,
LAKASPIALAKASPIA Metode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkanMetode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak berbasis tasawuf sangat relevan untuk menjawab tantangan krisis moral kontemporer. ImplementasinyaHasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak berbasis tasawuf sangat relevan untuk menjawab tantangan krisis moral kontemporer. Implementasinya
STAI TBHSTAI TBH Model TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yang multitasking namun rentan disorientasi nilai. Penelitian ini menyimpulkanModel TARBIYAH ini relevan untuk membina karakter religius mahasiswa generasi Z yang multitasking namun rentan disorientasi nilai. Penelitian ini menyimpulkan
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model active learning berbasis wordwall dapat meningkatkan pemahaman dan keaktifan siswa dalam pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model active learning berbasis wordwall dapat meningkatkan pemahaman dan keaktifan siswa dalam pembelajaran
STAI TBHSTAI TBH Guru berperan sebagai muallim, murabbi, dan mudarris yang tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas pesertaGuru berperan sebagai muallim, murabbi, dan mudarris yang tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas peserta
STAI TBHSTAI TBH Hasil penelitian bahwa implementasi kurikulum merdeka belajar menunjukkan dampak positif. Pembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macamHasil penelitian bahwa implementasi kurikulum merdeka belajar menunjukkan dampak positif. Pembelajaran berpusat kepada peserta didik dengan berbagai macam
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Tujuan penelitian ini adalah menggunakan media “Puzzle Rabu untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metodeTujuan penelitian ini adalah menggunakan media “Puzzle Rabu untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode
Useful /
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan hegemoni ideologi patriarki terhadap perempuan dan perlawanan tokoh Maryam terhadap ideologi patriarki dalamPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan hegemoni ideologi patriarki terhadap perempuan dan perlawanan tokoh Maryam terhadap ideologi patriarki dalam
LAKASPIALAKASPIA Perkembangan teknologi digital telah membawa dampak signifikan terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)Perkembangan teknologi digital telah membawa dampak signifikan terhadap dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
LAKASPIALAKASPIA Dalam karyanya Tahdzīb al-Akhlāq wa Tathhīr al-Arāq, Ibnu Miskawaih mendefinisikan akhlak sebagai kondisi jiwa yang mendorong seseorang untuk bertindakDalam karyanya Tahdzīb al-Akhlāq wa Tathhīr al-Arāq, Ibnu Miskawaih mendefinisikan akhlak sebagai kondisi jiwa yang mendorong seseorang untuk bertindak
STAI TBHSTAI TBH Perencanaan kearsipan mencapai akreditasi madrasah harus mempersiapkan dengan pendekatan kearsipan yang sederhana namun tidak mengurangi substansi untukPerencanaan kearsipan mencapai akreditasi madrasah harus mempersiapkan dengan pendekatan kearsipan yang sederhana namun tidak mengurangi substansi untuk