LAKASPIALAKASPIA
Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru MadrasahPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi dan efektivitas Metode Ummi dalam pembelajaran Al-Quran di SDIT Insan Qurani Bener Meriah. Metode Ummi merupakan pendekatan inovatif yang menekankan prinsip tartil, talaqqi, dan tasmi dengan pendekatan kasih sayang layaknya seorang ibu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, koordinator Al-Quran, guru, dan siswa, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Metode Ummi dilaksanakan secara sistematis melalui tiga tahap utama: (1) tahap persiapan melalui pelatihan dan sertifikasi guru; (2) tahap pelaksanaan pembelajaran dengan tujuh tahapan terstruktur; dan (3) tahap evaluasi berkelanjutan. Implementasi metode ini terbukti meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran siswa secara signifikan, memperbaiki aspek makhraj dan tajwid, serta menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Quran. Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan guru bersertifikat dan heterogenitas kemampuan siswa, yang berhasil diatasi melalui pendekatan klasikal dan program pendampingan rutin. Studi ini menyimpulkan bahwa Metode Ummi efektif dalam meningkatkan kompetensi baca Al-Quran siswa sekolah dasar dan dapat diadopsi sebagai model pembelajaran alternatif yang inovatif.
Penelitian ini mengungkap tiga temuan utama mengenai implementasi Metode Ummi di SDIT Insan Qurani Bener Meriah.Pertama, penerapan metode ini berlangsung melalui tiga tahap yang saling berkaitan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.Kedua, metode ini terbukti efektif meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran siswa, dengan peningkatan nilai rata-rata sebesar 35% dalam enam bulan, perbaikan tajwid pada 90% siswa, serta tumbuhnya kecintaan terhadap Al-Quran pada 92% siswa.Ketiga, kendala seperti keterbatasan guru bersertifikat dan heterogenitas kemampuan siswa berhasil diatasi melalui pelatihan berjenjang, pengelompokan berdasarkan level, dan kolaborasi aktif dengan orang tua.
Berdasarkan temuan penelitian, terdapat beberapa arah studi lanjutan yang menjanjikan. Pertama, penelitian perlu dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas Metode Ummi dalam konteks sekolah dengan karakteristik sosial-budaya yang berbeda, guna memahami adaptasi dan modifikasi yang diperlukan agar metode ini dapat diterapkan secara optimal di berbagai lingkungan. Kedua, penelitian longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang Metode Ummi terhadap perkembangan spiritual dan karakter siswa, termasuk kemampuan mereka dalam mengamalkan ajaran Al-Quran dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi keberhasilan implementasi Metode Ummi, seperti peran serta orang tua, dukungan komunitas, dan ketersediaan sumber daya pendidikan. Dengan menggali lebih dalam faktor-faktor ini, diharapkan dapat dirumuskan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Quran di sekolah-sekolah dasar Islam terpadu di Indonesia.
| File size | 415.49 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Guru dituntut memiliki kemampuan dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan konteks madrasah dan karakter siswa.Guru dituntut memiliki kemampuan dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan konteks madrasah dan karakter siswa.
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Lingkungan belajar yang bersih dan kondusif turut membentuk karakter disiplin serta menumbuhkan semangat belajar yang tinggi. Dengan demikian, sarana danLingkungan belajar yang bersih dan kondusif turut membentuk karakter disiplin serta menumbuhkan semangat belajar yang tinggi. Dengan demikian, sarana dan
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah dalam pelaksanaan supervisi pendidikan menjadi kunciHasil analisis menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah dalam pelaksanaan supervisi pendidikan menjadi kunci
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan tes, kemudian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif. Hasil tindakan kelas menunjukkan bahwaData dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan tes, kemudian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif. Hasil tindakan kelas menunjukkan bahwa
UNANDUNAND Selain itu, transmodal melalui materi dapat diterapkan sebagai sumber bagi siswa untuk membuat makna. Berdasarkan diskusi sebelumnya, dapat disimpulkanSelain itu, transmodal melalui materi dapat diterapkan sebagai sumber bagi siswa untuk membuat makna. Berdasarkan diskusi sebelumnya, dapat disimpulkan
LAKASPIALAKASPIA While not a substitute for professional intervention, ASMR offers an accessible and flexible resource within the broader spectrum of mental health strategies.While not a substitute for professional intervention, ASMR offers an accessible and flexible resource within the broader spectrum of mental health strategies.
DINAMIKADINAMIKA Ketua kelompok Tani Maju Makmur telah mengirimkan video hasil pembuatan pupuk tersebut dan selanjutnya melakukan uji coba pemakaian pupuk JADAM. Pada kegiatanKetua kelompok Tani Maju Makmur telah mengirimkan video hasil pembuatan pupuk tersebut dan selanjutnya melakukan uji coba pemakaian pupuk JADAM. Pada kegiatan
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Hal ini disebabkan oleh perubahan zaman dan kurangnya sosialisasi mengenai ekstrakurikuler sepak bola di sekolah tersebut. Kurangnya minat siswa dalamHal ini disebabkan oleh perubahan zaman dan kurangnya sosialisasi mengenai ekstrakurikuler sepak bola di sekolah tersebut. Kurangnya minat siswa dalam
Useful /
LAKASPIALAKASPIA Dalam konteks modern, zakat profesi berkembang sebagai respons terhadap munculnya berbagai jenis penghasilan yang tidak secara eksplisit disebutkan dalamDalam konteks modern, zakat profesi berkembang sebagai respons terhadap munculnya berbagai jenis penghasilan yang tidak secara eksplisit disebutkan dalam
LAKASPIALAKASPIA Analisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya lima bentukAnalisis data dilakukan secara interaktif melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya lima bentuk
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Permasalahan metafisik dalam bidang filsafat tidak hanya terbatas pada keberadaan, realitas, atau ruang-waktu, tetapi juga berkaitan dengan konsepsi realitasPermasalahan metafisik dalam bidang filsafat tidak hanya terbatas pada keberadaan, realitas, atau ruang-waktu, tetapi juga berkaitan dengan konsepsi realitas
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Penelitian eksperimental dengan desain satu grup dilakukan pada siswa kelas VI MIN 3 Aceh Barat, menggunakan observasi dan tes sebagai teknik pengumpulanPenelitian eksperimental dengan desain satu grup dilakukan pada siswa kelas VI MIN 3 Aceh Barat, menggunakan observasi dan tes sebagai teknik pengumpulan