DESAIN INDONESIADESAIN INDONESIA

Jurnal Desain Indonesia.Jurnal Desain Indonesia.

Sejak awal berdirinya Program Studi Desain Produk pada tahun 2015 hingga tahun ke-4 ini, sudah banyak keragaman karya yang dihasilkan. Mahasiswa yang diterima pada Program Studi Desain Produk berasal dari SMK dan SMU yang tentunya memiliki latar belakang yang sangat berbeda. Mengamati dan memperhatikan karya-karya mahasiswa adalah hal yang sangat menarik. Karena disitu akan terlihat ciri dan karakter dari masing-masing mahasiswa. Mulai dari cara mengerjakan, goresan, bentuk, komposisi, warna, arsir, keteraturan, kerapihan, kebersihan dan finishingnya, pasti akan terlihat berbeda. Pengamatan dilakukan pada mata kuliah dasar desain, antara lain Desain Elementer 2D dan Desain Elementer 3D dan Rekayasa Visual (Menggambar 2) Dengan menggunakan metode komparatif yang bertujuan menganalisis persamaan dan perbedaan kreativitas dari mahasiswa dengan latar belakang SMK dan SMU. Dengan tujuan yang diharapkan yaitu akan dapat meningkatkan kegiatan belajar mengajar di Prodi Desain Produk.

Dari analisis yang telah dikemukakan di atas secara ringkas dapat disimpulkan bahwa secara umum mahasiswa lulusan SMA lebih berhasil dan lebih menonjol dibandingkan dengan mahasiswa lulusan SMK dalam menyelesaikan tugas-tugas MK Desain Elementer Dua Dimensi, MK Desain Elementer Tiga Dimensi, dan MK Rekayasa Visual.Meskipun begitu ada juga beberapa mahasiswa lulusan SMK yang menonjol.Dari dua puluh mahasiswa yang diteliti, ada enam mahasiswa SMK yang menonjol.

Berdasarkan hasil penelitian ini, saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: (1) Mengembangkan metode pengajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa, terutama bagi mereka yang berasal dari SMK. Penelitian ini dapat fokus pada pengembangan kurikulum dan strategi pengajaran yang dapat membantu mahasiswa dari latar belakang SMK untuk lebih mengeksplorasi kreativitas mereka. (2) Melakukan studi komparatif yang lebih luas untuk memahami perbedaan kreativitas antara mahasiswa lulusan SMK dan SMA di berbagai institusi pendidikan desain. Penelitian ini dapat melibatkan lebih banyak mahasiswa dan institusi, sehingga hasilnya dapat lebih representatif dan memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang perbedaan kreativitas antara kedua kelompok tersebut. (3) Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kreativitas mahasiswa, seperti motivasi, lingkungan belajar, dan dukungan dari institusi. Penelitian ini dapat membantu mengidentifikasi strategi-strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa secara keseluruhan, baik dari latar belakang SMK maupun SMA.

Read online
File size791.56 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test