STTKAOSTTKAO

Jurnal of Theological Students, jurnal teologi, jurnal pendidikaJurnal of Theological Students, jurnal teologi, jurnal pendidika

Pelatihan musik drum bagi remaja yang ingin melayani di gereja adalah investasi yang sangat berharga. Ini bukan hanya tentang menciptakan musisi yang terampil, tetapi juga tentang membentuk generasi muda yang memiliki karakter kuat, berdedikasi, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi gereja dan masyarakat. Kendala yang ditemukan adalah kurangnya materi pembelajaran drum yang representatif dan metode pembelajaran yang mudah diikuti. Penelitian ini mengkaji materi pembelajaran drum yang representatif dan efektivitas metode demonstrasi dalam pembelajaran drum di Gereja Bethel Tabernakel Banjarbaru. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan untuk mendapatkan wawasan mendalam tentang pengalaman peserta belajar. Hasil penelitian menunjukkan hasil yang memuaskan dalam pembelajaran drum dengan menggunakan metode demonstrasi.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran drum di Gereja Bethel Tabernakel Banjarbaru berjalan dengan baik, meningkatkan keterampilan pemain drum dan menghasilkan regenerasi.Pencapaian ini didukung oleh materi pembelajaran yang terstruktur dan pendekatan pembelajaran privat, di mana setiap murid mendapatkan pengajaran langsung dari seorang pengajar.Data menunjukkan peningkatan kualitas keterampilan pemain drum dari waktu ke waktu, dengan beberapa murid dipercaya untuk melayani dalam ibadah.Metode demonstrasi terbukti efektif dalam pembelajaran drum di gereja tersebut, memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran musik.

Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas metode demonstrasi dengan metode pembelajaran drum lainnya, seperti metode berbasis proyek atau metode kolaboratif, untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan kompetensi musikal remaja gereja. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan materi pembelajaran drum yang lebih representatif dan kontekstual, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik musik gereja lokal, serta mempertimbangkan aspek-aspek kreatifitas dan improvisasi. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran teknologi digital, seperti aplikasi pembelajaran musik atau platform daring, dalam mendukung dan memperkaya proses pembelajaran drum, serta meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas bagi remaja gereja yang memiliki minat dan bakat dalam bidang musik.

Read online
File size289.56 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test