ISTAZISTAZ
PUDAK: Local Wisdom Community JournalPUDAK: Local Wisdom Community JournalPublic speaking adalah kemampuan untuk berbicara atau menyampaikan informasi kepada banyak orang dengan cara yang jelas, menarik, efektif, dan komunikatif. Kemampuan ini dapat membantu seseorang untuk lebih percaya diri menyampaikan informasi dengan baik, dan mempengaruhi atau meyakinkan orang lain. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi dalam berorganisasi pengurus BES SMA Islamiyah Tambak. Metode yang digunakan yaitu pelatihan, praktek, pendampingan. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini yaitu peserta pengurus BES mampu memahami strategi berbicara di depan umum, terbangun kepercayaan diri, mampu berkomunikasi dengan tenang dan efektif. Selain itu peserta mampu memilih dan memilih kalimat positif yang disampaikan dalam berkomunikasi dengan orang lain.
Pengabdian tentang public speaking dalam peningkatan kepercayaan diri pengurus BES SMA Islamiyah Tambak mampu menunjukkan hasil yang positif bagi siswa.Hal ini terlihat dari perubahan ekspresi wajah menjadi lebih santai, peningkatan kualitas intonasi suara yang lebih lantang, serta perbaikan kontak mata dan bahasa tubuh yang lebih ekspresif.Keberhasilan ini didukung oleh metode pembelajaran bertahap melalui simulasi, pelatihan teknik pernafasan dan vokal, pemberian feedback konstruktif, serta penguatan positif dari fasilitator dan teman sebaya.
Berdasarkan hasil pengabdian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas metode pelatihan public speaking yang berbeda, seperti penggunaan teknologi virtual reality atau simulasi berbasis permainan, untuk meningkatkan kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan dampak pelatihan public speaking terhadap siswa dengan tingkat kepercayaan diri awal yang berbeda, untuk mengidentifikasi strategi yang lebih personal dan efektif. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa selama pelatihan public speaking, termasuk tantangan yang dihadapi, strategi mengatasi rasa takut, dan dampak jangka panjang terhadap perkembangan akademik dan sosial mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang bagaimana meningkatkan keterampilan public speaking siswa secara optimal, sehingga mereka dapat menjadi pemimpin yang efektif dan komunikator yang handal di masa depan.
| File size | 397.5 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
ISTAZISTAZ Kegiatan dalam pendampingan ini adalah pendalaman shalat bersanad, yaitu studi mendalam tentang gerakan dan bacaan dalam sholat fardu maupun sunnah. ShalatKegiatan dalam pendampingan ini adalah pendalaman shalat bersanad, yaitu studi mendalam tentang gerakan dan bacaan dalam sholat fardu maupun sunnah. Shalat
ISTAZISTAZ Penelitian ini bertujuan menganalisis proses pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan sampah mandiri di bank sampah Desa Sidomulyo. Metode yang digunakanPenelitian ini bertujuan menganalisis proses pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan sampah mandiri di bank sampah Desa Sidomulyo. Metode yang digunakan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah penggunaan permainan kotak ajaib untuk meningkatkan perkembangan bahasa Indonesia pada anak. Data penelitianSedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah penggunaan permainan kotak ajaib untuk meningkatkan perkembangan bahasa Indonesia pada anak. Data penelitian
UMPRUMPR Regenerasi merupakan aspek krusial dalam keberlanjutan seni pertunjukan tradisional, terutama di komunitas transmigran yang menghadapi tantangan kulturalRegenerasi merupakan aspek krusial dalam keberlanjutan seni pertunjukan tradisional, terutama di komunitas transmigran yang menghadapi tantangan kultural
MEJAILMIAHMEJAILMIAH Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran strategis generasi muda Indonesia dalam pembangunan bangsa yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2009Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peran strategis generasi muda Indonesia dalam pembangunan bangsa yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2009
STIM LPISTIM LPI Prudential Makassar dengan sampel 98 responden menggunakan metode Slovin. Analisis statistik menggunakan SPSS yang menampilkan uji F dan t. Hasil menunjukkanPrudential Makassar dengan sampel 98 responden menggunakan metode Slovin. Analisis statistik menggunakan SPSS yang menampilkan uji F dan t. Hasil menunjukkan
IAIN SUIAIN SU Selanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatanSelanjutnya, untuk mengungkap makna-makna serta simbol-simbol dalam ayat-ayat Al-Quran tentang rumusan profesionalitas guru, penulis menggunakan pendekatan
IAIN SUIAIN SU Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,Sedangkan kendala-kendala pengembangan kompetensi profesionalisme guru di antaranya pelatihan guru bidang studi pendidikan agama Islam berjalan di tempat,
Useful /
ISTAZISTAZ Selain itu, tenaga kependidikan yang dimiliki oleh satuan PAUD tersebut diberikan kesempatan untuk mengikuti seminar atau pelatihan tentang peningkatanSelain itu, tenaga kependidikan yang dimiliki oleh satuan PAUD tersebut diberikan kesempatan untuk mengikuti seminar atau pelatihan tentang peningkatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Kemampuan berbicara pada anak di kelompok A di RA Widuri Asy-Syifa sebelum diterapkan media pop-up book masih terbilang rendah. Selama proses pelaksanaanKemampuan berbicara pada anak di kelompok A di RA Widuri Asy-Syifa sebelum diterapkan media pop-up book masih terbilang rendah. Selama proses pelaksanaan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Banyak terjadi kasus anak yang sudah mengenal gadget, dan berdampak negatif bagi dirinya. Dengan demikian anak mesti dipantau terus memakai gadget. KiprahBanyak terjadi kasus anak yang sudah mengenal gadget, dan berdampak negatif bagi dirinya. Dengan demikian anak mesti dipantau terus memakai gadget. Kiprah
IAIN SUIAIN SU Kebijakan pendidikan nasional menghendaki para pendidik di Indonesia harus memiliki empat kompetensi, di antaranya kompetensi kepribadian. Pendidikan nasionalKebijakan pendidikan nasional menghendaki para pendidik di Indonesia harus memiliki empat kompetensi, di antaranya kompetensi kepribadian. Pendidikan nasional