ASIAASIA

RISTANSI: Riset AkuntansiRISTANSI: Riset Akuntansi

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan makna tradisi ponan bagi pengembangan pendidikan akuntansi. Penelitian dilakukan di Desa Poto Kecamatan Moyo Hilir Kabupaten Sumbawa. Informan ditentukan dengan teknik purposive sampling. Etnografi digunakan sebagai alat analisis data. Ditemukan tiga makna dari tradisi ponan yaitu : makna kesyukuran, kekeluargaan, dan kesuburan. Implikasinya dapat dijadikan rujukan di dalam melakukan penyusunan kurikulum pendidikan akuntansi berbaasis kearifan lokal.

Penelitian ini menemukan bahwa tradisi ponan mengandung makna kesyukuran, kekeluargaan, dan kesuburan.Kesyukuran diwujudkan melalui sedekah dan doa, kekeluargaan tercermin dalam silaturahmi antar dusun, dan kesuburan diyakini melalui ritual membuang bungkus jajanan ke sawah.Nilai-nilai tradisi ponan dapat diinternalisasi dalam proses belajar mengajar akuntansi untuk mengembangkan pendidikan akuntansi berbasis kearifan lokal.

Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam bagaimana nilai-nilai tradisi ponan dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan akuntansi secara konkret, misalnya melalui pengembangan studi kasus atau simulasi berbasis budaya lokal. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada perbandingan tradisi ponan dengan tradisi serupa di daerah lain di Indonesia untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan dalam praktik akuntansi tradisional. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi dampak penerapan pendidikan akuntansi berbasis kearifan lokal terhadap pemahaman dan minat siswa terhadap akuntansi, serta kontribusinya terhadap pelestarian budaya lokal. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah ilmu akuntansi dan memberikan kontribusi positif bagi pengembangan pendidikan akuntansi yang relevan dengan konteks sosial budaya Indonesia.

  1. PENDIDIKAN AKUNTANSI BERBASIS CINTA: LEPAS DARI HEGEMONI KORPORASI MENUJU PENDIDIKAN YANG MEMBERDAYAKAN... ejournal.stiesia.ac.id/ekuitas/article/view/300PENDIDIKAN AKUNTANSI BERBASIS CINTA LEPAS DARI HEGEMONI KORPORASI MENUJU PENDIDIKAN YANG MEMBERDAYAKAN ejournal stiesia ac ekuitas article view 300
  2. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA AKUNTANSI BIAYA METODE HARGA POKOK PESANAN BAGI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN... doi.org/10.21831/tp.v3i1.8266PENGEMBANGAN MULTIMEDIA AKUNTANSI BIAYA METODE HARGA POKOK PESANAN BAGI MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN doi 10 21831 tp v3i1 8266
  3. PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTU MEDIA MONOPOLI... journal.uny.ac.id/index.php/jpakun/article/view/926PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION STAD BERBANTU MEDIA MONOPOLI journal uny ac index php jpakun article view 926
  4. KONVERGENSI STANDAR AKUNTANSI DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM AKUNTANSI DAN PROSES PEMBELAJARAN... doi.org/10.21831/jpai.v6i2.930KONVERGENSI STANDAR AKUNTANSI DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGEMBANGAN KURIKULUM AKUNTANSI DAN PROSES PEMBELAJARAN doi 10 21831 jpai v6i2 930
  5. PENGEMBANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI... doi.org/10.21831/jpai.v10i2.914PENGEMBANGAN KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KOMPETENSI DASAR PERSAMAAN DASAR AKUNTANSI doi 10 21831 jpai v10i2 914
Read online
File size1.43 MB
Pages15
DMCAReport

Related /

ads-block-test