UNESAUNESA
Journal of Social Dynamics and GovernanceJournal of Social Dynamics and GovernancePenelitian ini mengkaji efek integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Penelitian ini mengeksplorasi dampak instruksional dan pengasuhan dari penanaman nilai-nilai budaya dalam kerangka pendidikan. Pendekatan kuantitatif menggunakan metodologi Design-Based Research (DBR), yang melibatkan tahapan identifikasi masalah, desain, pengujian berulang, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Design-Based Research (DBR), yang berfokus pada penerapan model pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal, yang diterapkan pada 71 siswa dari 4 sekolah di Kabupaten Sidoarjo. Temuan menunjukkan peningkatan signifikan dalam skor kognitif siswa, beralih dari kategori cukup baik ke kategori baik setelah fase uji coba luas. Peningkatan ini menegaskan relevansi pendidikan yang kaya budaya dalam memupuk pemahaman mendalam tentang konsep sosial. Penelitian ini menyoroti pentingnya menggunakan konteks budaya yang akrab untuk melibatkan siswa secara efektif, yang mendorong kesuksesan akademik dan perkembangan pribadi. Penelitian lanjutan sebaiknya menyelidiki dampak model tersebut dalam berbagai setting sosio-kultural untuk memvalidasi dan memperluas temuan ini.
Penelitian ini membuktikan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis inovasi memiliki dampak positif signifikan terhadap peningkatan kemampuan kognitif siswa.Pada uji coba terbatas, rata-rata skor kognitif siswa berada pada kategori cukup baik dengan nilai 54,64, sebagian besar siswa berada pada kategori kurang.Namun, pada uji coba luas, skor rata-rata meningkat menjadi 77,16 yang termasuk kategori baik, dengan mayoritas siswa berada pada kategori baik dan banyak yang mencapai kategori sangat baik, menunjukkan efektivitas model pembelajaran yang diterapkan.
Pertama, perlu dikaji bagaimana model pembelajaran berbasis kearifan lokal ini berfungsi di daerah dengan latar belakang budaya yang sangat berbeda, seperti wilayah timur Indonesia, untuk mengetahui sejauh mana adaptabilitas dan relevansinya dalam konteks multikultural yang lebih luas. Kedua, penting untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang model ini terhadap perkembangan keterampilan sosial dan afektif siswa, seperti empati, kerja sama, dan tanggung jawab sosial, mengingat nilai-nilai lokal yang ditekankan dalam pembelajaran. Ketiga, perlu diteliti efektivitas model ini ketika diterapkan dalam mata pelajaran selain ilmu pengetahuan sosial, seperti sains atau bahasa, untuk melihat apakah integrasi kearifan lokal juga mampu meningkatkan pemahaman konseptual di bidang lain. Pengembangan penelitian yang menggabungkan variabel teknologi digital dalam penyampaian konten kearifan lokal juga layak dieksplorasi untuk meningkatkan keterlibatan siswa di era digital. Penelitian lanjutan juga bisa membandingkan efektivitas model ini antara sekolah berbasis agama dan sekolah umum untuk melihat pengaruh latar belakang institusi terhadap hasil pembelajaran. Selain itu, penting untuk mengevaluasi peran guru dalam mengadaptasi model ini, termasuk pelatihan yang dibutuhkan agar implementasi tetap konsisten dan bermakna. Penelitian yang melibatkan partisipasi masyarakat lokal sebagai sumber belajar juga bisa menjadi arah baru untuk memperkuat koneksi antara sekolah dan komunitas. Penting pula untuk menguji model ini pada jenjang pendidikan yang lebih muda atau lebih tinggi guna menilai kesesuaian dengan tahap perkembangan peserta didik. Studi tentang kendala struktural, seperti kurikulum nasional dan beban materi, yang mungkin menghambat implementasi juga diperlukan. Dengan menggabungkan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, penelitian lanjutan dapat memberikan pemahaman yang lebih utuh tentang dinamika dan dampak holistik dari model pembelajaran berbasis kearifan lokal ini.
- Abstract View. abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated... doi.org/10.21125/edulearn.2018.1697Abstract View abstract view conferences publications digital library iated talks contact us myiated doi 10 21125 edulearn 2018 1697
- Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Pendidikan Karakter | JUPIIS:... doi.org/10.24114/jupiis.v10i1.8264Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal sebagai Penguatan Pendidikan Karakter JUPIIS doi 10 24114 jupiis v10i1 8264
- Albert Bandura: December 4, 1925–July 26, 2021: Ingenta Connect. albert bandura december july ingenta... doi.org/10.2224/sbp.11082Albert Bandura December 4 1925AeJuly 26 2021 Ingenta Connect albert bandura december july ingenta doi 10 2224 sbp 11082
| File size | 286.98 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSMITSM Ada juga beberapa layanan wisata yang sudah mulai diinisialisasi antara lain; edukasi alam dan outbond. Melihat potensi tersebut dan hasil kesepakatanAda juga beberapa layanan wisata yang sudah mulai diinisialisasi antara lain; edukasi alam dan outbond. Melihat potensi tersebut dan hasil kesepakatan
UnwahasUnwahas Oleh karena itu, pemerintah diharapkan terus mengkaji kebijakan infrastruktur, meminimalkan dampak negatif, dan memastikan keberlanjutan pembangunan sertaOleh karena itu, pemerintah diharapkan terus mengkaji kebijakan infrastruktur, meminimalkan dampak negatif, dan memastikan keberlanjutan pembangunan serta
ARIPAFIARIPAFI Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan pendekatan holistik dan berbasis potensi lokal dalam pembinaan umat. Studi ini memberikan implikasi pentingTemuan ini menegaskan pentingnya penerapan pendekatan holistik dan berbasis potensi lokal dalam pembinaan umat. Studi ini memberikan implikasi penting
UNIGOUNIGO Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif melalui teknik analisis Location Quotient (LQ), Shift-Share (SSA), dan Tipologi KlassenMetode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif melalui teknik analisis Location Quotient (LQ), Shift-Share (SSA), dan Tipologi Klassen
UMGUMG Dari data yang telah diolah ditemukan 2 cluster yang menghasilkan nilai dbi paling optimal yaitu 0. 293 dengan cluster 0 berisi 2 data, cluster 1 48 data.Dari data yang telah diolah ditemukan 2 cluster yang menghasilkan nilai dbi paling optimal yaitu 0. 293 dengan cluster 0 berisi 2 data, cluster 1 48 data.
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pemasaran UMKM keripik pisang pada era digitalisasi. Kegiatan Proyek Membangun Desa (PMD) yang telah dilakukanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pemasaran UMKM keripik pisang pada era digitalisasi. Kegiatan Proyek Membangun Desa (PMD) yang telah dilakukan
UNESAUNESA The research employs a normative juridical approach with a statutory analysis. The lack of explicit criminal sanctions for employers who fail to registerThe research employs a normative juridical approach with a statutory analysis. The lack of explicit criminal sanctions for employers who fail to register
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pada aspek Rendah untuk membuat perorganisasian masyarakat peduli terhadap lingkungan dengan freskuensi 45,0%. Faktor penyebanya adalah banyak masyarakatPada aspek Rendah untuk membuat perorganisasian masyarakat peduli terhadap lingkungan dengan freskuensi 45,0%. Faktor penyebanya adalah banyak masyarakat
Useful /
ITSMITSM UMKM Telur Asin AS-SIDDIQI Ibu Sumaiya adalah UMKM yang didirikan oleh seorang ibu rumah tangga berusia 48 tahun, telah mendirikan usaha telur asin sederhanaUMKM Telur Asin AS-SIDDIQI Ibu Sumaiya adalah UMKM yang didirikan oleh seorang ibu rumah tangga berusia 48 tahun, telah mendirikan usaha telur asin sederhana
UNESAUNESA Berfokus pada empat film utama yang dirilis antara 2017 dan 2020, Pengabdi Setan, Sebelum Iblis Menjemput, Kuntilanak, dan Impetigore, penelitian ini mengujiBerfokus pada empat film utama yang dirilis antara 2017 dan 2020, Pengabdi Setan, Sebelum Iblis Menjemput, Kuntilanak, dan Impetigore, penelitian ini menguji
UNESAUNESA Konstruksi sosial aktor UMKM terhadap pembayaran digital terbentuk melalui interaksi sosial yang berkelanjutan, sehingga adopsi teknologi ini tidak dapatKonstruksi sosial aktor UMKM terhadap pembayaran digital terbentuk melalui interaksi sosial yang berkelanjutan, sehingga adopsi teknologi ini tidak dapat
ITSMITSM Usaha ini menghadapi beberapa permasalahan, antara lain kesulitan calon pembeli dalam menemukan link Shopee, permintaan foto produk, kebutuhan informasiUsaha ini menghadapi beberapa permasalahan, antara lain kesulitan calon pembeli dalam menemukan link Shopee, permintaan foto produk, kebutuhan informasi