4141

Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku UmarJurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar

Media pembelajaran merupakan salah satu sumber belajar yang mendukung penciptaan kondisi belajar siswa yang menarik dan menyenangkan. Guru harus mengikuti perkembangan pembelajaran digital interaktif. Ini merupakan salah satu tantangan bagi guru dalam mengikuti perkembangan teknologi untuk memodifikasi pembelajaran yang lebih menarik minat para siswa. Media pembelajaran yang memuat cerita bergambar yang menyajikan informasi dengan berisikan tokoh-tokoh karakter disebut komik. Komik dapat digunakan untuk menyampaikan informasi dengan cara yang populer dan mudah dipahami. Komik menggabungkan kekuatan gambar dan kata-kata, dan menyusunnya menjadi suatu alur cerita agar informasi lebih mudah diserap. Metode pelaksanaan dalam pengabdian masyarakat ini melalui tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil yang didapatkan dari pengabdian masyarakat ini adalah bahwa peserta pelatihan merasa terbantu dengan adanya pelatihan pembuatan media pembelajaran komik digital ini. Peserta yang merasa mudah membuat media pembelajaran komik digital setelah mengikuti pelatihan sebesar 92,3%. Artinya terdapat peningkatan kemampuan yang dialami peserta dalam pembuatan media pembelajaran komik digital. Diharapkan setelah pelatihan ini para peserta dapat menerapkan pembuatan media pembelajaran komik digital dalam proses belajar mengajar sehari-hari di sekolah.

Pelaksanaan pengabdian masyarakat berupa pelatihan pembuatan media pembelajaran komik digital bagi guru SDN Tangerang 2 telah terlaksana dengan baik dan memberikan dampak positif.Seluruh guru merasa terbantu dengan adanya pelatihan ini, dan terdapat peningkatan signifikan dalam kemampuan mereka membuat komik digital sebagai media pembelajaran, dengan 92,3% peserta merasa mudah melakukannya.Pelatihan ini diharapkan dapat mendorong guru untuk terus berinovasi dan menerapkan komik digital dalam proses belajar mengajar sehari-hari.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penggunaan komik digital yang dibuat oleh guru dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SDN Tangerang 2. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan pembuatan komik digital yang lebih komprehensif, termasuk materi tentang desain visual, penulisan naskah komik yang menarik, dan strategi implementasi komik dalam berbagai mata pelajaran. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi penggunaan aplikasi atau platform lain selain PlasQ dalam pembuatan komik digital, serta membandingkan kelebihan dan kekurangan masing-masing aplikasi untuk menemukan solusi yang paling efektif dan efisien bagi guru. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan berkualitas, serta meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat sekolah dasar.

Read online
File size1.63 MB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test