INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO
Absorbent MindAbsorbent MindPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah alat pengukuran kemandirian emosional anak yang dapat digunakan oleh praktisi pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian diambil menggunakan Simple Random Sampling yakni teknik untuk mendapatkan sampel yang langsung dilakukan pada unit sampling. Karakteristik subjek berumur 15-18 tahun dan bersekolah SMK di Jayapura. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode skala yakni skala kemandirian emosional. Simpulan penelitian ini yaitu hasil pengujian validitas dan reliabilitas dari indikator-indikator dalam penelitian ini semuanya menggunakan alat bantu Statistical Packages for Social Science (SPSS) 21.00. Hasil uji validitas pada skala kemandirian emosional yang menggunakan skor kriteria 0,25 terdapat 12 item yang gugur yakni 5, 7, 12, 13, 14, 15, 16, 20, 28, 31, 37, 40. Nilai validitas dalam penelitian ini berkisar 0,255 – 0,712, sedangkan hasil uji reliabilitas diketahui nilai Alpha Cronbach sebesar 0,920. Hasil penelitian ini yaitu alat ukur kemandirian emosional untuk kematangan karir untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan dikembangkan telah berhasil memenuhi tujuan praktisnya yakni dapat dikerjakan dalam waktu yang singkat dan kemudahan bagi responden untuk memahami instruksinya tanpa dibimbing, dapat digunakan oleh para praktisi yang bergerak di bidang pendidikan untuk dapat membantu siswa mereka agar dapat memilih karir yang tepat.
Alat pengukur kemandirian emosional anak untuk kematangan karir siswa Sekolah Menengah Kejuruan yang dikembangkan dalam penelitian ini berhasil mencapai tujuan praktisnya.Alat ini efisien, mudah dipahami, dan dapat digunakan tanpa bimbingan.Alat ini dapat memberikan bantuan praktisi pendidikan dalam membantu siswa memilih karir yang tepat dan dapat digunakan untuk memberikan bimbingan kepada semua siswa.
Pertama, perlu dikembangkan versi alat ukur yang lebih lengkap dengan menambah jumlah item untuk mencakup aspek kemandirian emosional yang lebih luas, sehingga dapat menggambarkan dimensi yang belum terukur dalam versi saat ini. Kedua, penelitian lanjutan sebaiknya melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam dari berbagai daerah, bukan hanya Jayapura, agar hasil pengukuran dapat lebih representatif dan valid secara nasional. Ketiga, perlu dilakukan uji validitas konstruk secara mendalam menggunakan metode seperti analisis faktor konfirmatori, sehingga kekuatan struktur alat ukur dapat dipastikan dan dapat digunakan secara konsisten untuk menilai pengaruh kemandirian emosional terhadap kematangan karir dalam konteks pendidikan vokasi di Indonesia.
| File size | 308.76 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIKOMUNIKOM Tiga puluh individu berpartisipasi dalam tes kosakata yang berfokus pada antonim, khususnya pada tingkat kemahiran N5 hingga N3. Temuan menunjukkan bahwaTiga puluh individu berpartisipasi dalam tes kosakata yang berfokus pada antonim, khususnya pada tingkat kemahiran N5 hingga N3. Temuan menunjukkan bahwa
IDEBAHASAIDEBAHASA Novel ini tidak hanya merefleksikan realitas sosial perempuan Batak pada masanya tetapi juga berperan sebagai kritik terhadap sistem patriarki yang masihNovel ini tidak hanya merefleksikan realitas sosial perempuan Batak pada masanya tetapi juga berperan sebagai kritik terhadap sistem patriarki yang masih
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM Dengan meninjau literatur terkini, menganalisis metodologi penelitian, dan mendiskusikan temuan, studi ini bertujuan untuk memberikan praktisi pendidikanDengan meninjau literatur terkini, menganalisis metodologi penelitian, dan mendiskusikan temuan, studi ini bertujuan untuk memberikan praktisi pendidikan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Berbagai kesalahan yang terjadi dalam pembelajaran bahasa Arab seperti kesulitan membaca dan menulis merupakan hal yang dapat dipelajari dalam bidang psikolinguistik.Berbagai kesalahan yang terjadi dalam pembelajaran bahasa Arab seperti kesulitan membaca dan menulis merupakan hal yang dapat dipelajari dalam bidang psikolinguistik.
ARRAAYAHARRAAYAH Oleh karena itu, diperlukan media untuk memfasilitasi proses pembelajaran Istima di antaranya yaitu perangkat dan inovasi-inovasi modern seperti video.Oleh karena itu, diperlukan media untuk memfasilitasi proses pembelajaran Istima di antaranya yaitu perangkat dan inovasi-inovasi modern seperti video.
UNIBABWIUNIBABWI Penelitian ini berupaya untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris dengan memperkenalkan Media Kartu Ucapan dalam lingkunganPenelitian ini berupaya untuk meningkatkan motivasi dan kemampuan berbicara siswa dalam bahasa Inggris dengan memperkenalkan Media Kartu Ucapan dalam lingkungan
UMMUBAUMMUBA Penelitian ini menyimpulkan bahwa teknik learning cell efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Teknik ini membuat situasi kelas lebih menarikPenelitian ini menyimpulkan bahwa teknik learning cell efektif dalam meningkatkan pemahaman membaca siswa. Teknik ini membuat situasi kelas lebih menarik
UNINDRAUNINDRA Begitu kita ingin mengungkapkan sesuatu, pada saat itu pulalah kita mengeluarkan bunyi-bunyi yang disebut bahasa. Pemerolehan bahasa adalah proses mentalBegitu kita ingin mengungkapkan sesuatu, pada saat itu pulalah kita mengeluarkan bunyi-bunyi yang disebut bahasa. Pemerolehan bahasa adalah proses mental
Useful /
UNIKOMUNIKOM Melalui pendekatan analisis semiotika yang diusulkan oleh Roland Gérard Barthes — meliputi tanda, penanda, dan petanda — penelitian ini mengeksplorasiMelalui pendekatan analisis semiotika yang diusulkan oleh Roland Gérard Barthes — meliputi tanda, penanda, dan petanda — penelitian ini mengeksplorasi
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Dengan demikian, asesmen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai panduan strategis untuk meningkatkan pembelajaran yang responsifDengan demikian, asesmen ini tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai panduan strategis untuk meningkatkan pembelajaran yang responsif
INDOSCIENCEINDOSCIENCE Bootcamp digunakan untuk menyeleksi talenta calon karyawan menjadi karyawan P79 yang siap bekerja, khususnya di bidang software developer. Metode penelitianBootcamp digunakan untuk menyeleksi talenta calon karyawan menjadi karyawan P79 yang siap bekerja, khususnya di bidang software developer. Metode penelitian
UMMIUMMI Sedangkan faktor internal meliputi kemampuan membaca siswa yakni terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca, masih banyak siswa yang belum memahamiSedangkan faktor internal meliputi kemampuan membaca siswa yakni terdapat siswa yang mengalami kesulitan membaca, masih banyak siswa yang belum memahami