JQWHJQWH

Journal for Quality in Women's HealthJournal for Quality in Women's Health

Kelas untuk ibu hamil adalah sarana belajar bersama tentang kesehatan bagi ibu hamil dalam bentuk tatap muka secara berkelompok, yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu mengenai kehamilan, perawatan prenatal, persalinan, perawatan pasca-melahirkan, perawatan bayi baru lahir, mitos, dan komorbiditas. Kurangnya media pembelajaran dalam kelas ibu hamil dapat berdampak pada keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil. Berdasarkan penelitian awal yang dilakukan oleh peneliti, terdapat kesenjangan antara harapan dan kenyataan, yaitu bahwa keaktifan ibu dapat mencapai 100% tetapi dalam kenyataannya hanya mencapai 50%, karena media penyampaian dalam kelas ibu hamil hanya menggunakan selebaran, flip chart, dan buku KIA serta metode penyampaian dalam kelas ibu hamil yang konvensional. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment yang menggunakan desain Posttest only Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil di Kecamatan Amanatun Selatan, Kabupaten Timor Tengah Selatan pada bulan September 2021, berjumlah 59 orang. Sampel yang digunakan adalah seluruh ibu hamil dengan usia kehamilan 20-32 minggu. Dalam penelitian ini, terdapat 2 kelompok, yaitu kelompok kontrol sebanyak 15 orang yang tidak mendapatkan eksperimen dan kelompok eksperimen sebanyak 15 orang yang mendapatkan eksperimen dengan metode permainan ular tangga.

Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penerapan metode permainan ular tangga efektif dalam meningkatkan keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil di Kecamatan Amanatun Selatan.Disarankan bagi staf Puskesmas untuk dapat menggunakan metode ini sebagai masukan agar dapat menerapkan metode permainan ular tangga dalam kelas ibu hamil karena efektif dalam meningkatkan aktivitas ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil.Untuk peneliti selanjutnya, disarankan untuk mengambil lebih banyak sampel, agar dapat meningkatkan akurasi data dalam penelitian mereka, melakukan penelitian berkelanjutan agar dapat melihat dan menilai perubahan perilaku responden dari waktu ke waktu, serta diharapkan akan ada variabel tambahan lainnya yang juga dapat mempengaruhi banyak hal dalam penelitian ini.

Saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: (1) Mengembangkan metode permainan ular tangga dengan menambahkan elemen-elemen baru yang dapat meningkatkan interaksi dan partisipasi ibu dalam kelas ibu hamil, (2) Meneliti efektivitas metode permainan ular tangga dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu mengenai perawatan prenatal, persalinan, dan perawatan pasca-melahirkan, serta (3) Menganalisis faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil, seperti dukungan keluarga, motivasi pribadi, dan faktor lingkungan.

  1. The Effectiveness of Snakes and Ladders Game on Mother's Activeness in Participating of Pregnant... jqwh.org/index.php/JQWH/article/view/147The Effectiveness of Snakes and Ladders Game on Mothers Activeness in Participating of Pregnant jqwh index php JQWH article view 147
Read online
File size206.19 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test