UIGMUIGM
Jurnal Abdimas MandiriJurnal Abdimas MandiriAbad ke-21 ditandai dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Perubahan ini menuntut literasi digital sekaligus penguatan nilai-nilai multikultural dalam proses peningkatan pembelajaran guna mempersiapkan peserta didik menjadi warga global yang toleran, kritis, dan adaptif. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil pelatihan pendidikan multikultural berbasis literasi digital yang ditujukan untuk memperkuat kebhinekaan global di kalangan guru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan melibatkan guru-guru MGMP PKN DKI Jakarta sebagai mitra utama, melalui enam tahapan utama: pengembangan media digital, Focus Group Discussion (FGD), pelatihan intensif, implementasi model pembelajaran, monitoring dan evaluasi, serta penyusunan laporan akhir. Hasil evaluasi kuantitatif menunjukkan adanya peningkatan signifikan kompetensi peserta, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 55,60 yang meningkat menjadi 96,40 pada posttest. Sehingga persentase kenaikan nilai sebesar 73,38%. Uji‑t menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik (p < 0,05), yang menandakan efektivitas pelatihan baik secara empiris maupun substantif. Secara konseptual, pendekatan ini didasarkan pada teori konstruktivisme sosial, prinsip andragogi, dan pendidikan kritis yang menekankan partisipasi aktif, refleksi kritis, serta pembelajaran kontekstual. Selain peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran multikultural berbasis digital, program ini juga mendorong kolaborasi melalui platform digital Multilidi, serta internalisasi nilai toleransi dan penghargaan terhadap keberagaman. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi literasi digital dan pendidikan multikultural merupakan strategi yang efektif, inovatif, dan berkelanjutan dalam membangun kebhinekaan global di lingkungan sekolah, khususnya dalam konteks pendidikan abad 21.
Pelatihan pendidikan multikultural berbasis literasi digital terbukti efektif meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan skor posttest guru, serta memperkecil kesenjangan antar peserta.Pendekatan ini mendukung teori konstruktivisme sosial, andragogi, dan pendidikan kritis, memperluas cakupan pembelajaran multikultural dan menjawab tantangan digital serta globalisasi.Ke depannya, model ini dapat direplikasi secara lebih luas sebagai strategi penguatan kebhinekaan global melalui pendidikan, memperkuat peran guru sebagai agen perubahan inklusif dan toleran.
Selanjutnya, riset dapat difokuskan pada dampak jangka panjang program pelatihan ini terhadap pemahaman siswa mengenai nilai multikultural, dengan menerapkan desain kuasi‑eksperimental yang mencakup sekolah-sekolah lain di daerah perkotaan dan pedesaan. Selain itu, pengembangan konten interaktif di platform Multilidi, seperti modul berbagi contoh praktik dan pemanfaatan media sosial, layak dieksplorasi melalui studi deskriptif‑kualitatif, guna mengamati pola kolaborasi dan adopsi guru. Berikutnya, perbandingan antara model pelatihan tradisional dan model hybrid yang mengintegrasikan video pembelajaran serta simulasi virtual dapat dilakukan lewat eksperimen eksperimental, masing‑masing dengan kelompok kontrol, untuk menilai perbedaan efektivitasnya dalam meningkatkan partisipasi, motivasi guru, serta keberlanjutan penggunaan teknologi. Selain itu, penelitian tambahan dapat menilai kesetaraan gender dan akses teknologi antara guru di wilayah urban versus rural, karena kendala infrastruktur belum jelas di laporan. Akhirnya, kerangka evaluasi sistematis harus disusun bagimana menilai pemanfaatan data digital, sehingga model pelatihan dapat direplikasi dalam skala lebih luas sesuai kebijakan pendidikan nasional.
- Pendampingan Bahasa Inggris dan Membuat Konten Digital Sebagai Upaya Mendukung Promosi Pariwisata Pulau... ejournal.uigm.ac.id/index.php/PGM/article/view/5025Pendampingan Bahasa Inggris dan Membuat Konten Digital Sebagai Upaya Mendukung Promosi Pariwisata Pulau ejournal uigm ac index php PGM article view 5025
- Peningkatan Kemampuan Literasi Digital pada Mahasiswa dalam Pengembangan Organisasi dan Kepemimpinan... doi.org/10.36982/jam.v7i2.3130Peningkatan Kemampuan Literasi Digital pada Mahasiswa dalam Pengembangan Organisasi dan Kepemimpinan doi 10 36982 jam v7i2 3130
- Peningkatan Kesadaran Keuangan Digital Melalui Literasi Berbasis Web untuk Mengatasi Resiko Pinjaman... doi.org/10.36982/jam.v8i2.4350Peningkatan Kesadaran Keuangan Digital Melalui Literasi Berbasis Web untuk Mengatasi Resiko Pinjaman doi 10 36982 jam v8i2 4350
| File size | 348.21 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
RIAURIAU Laju timbulan limbah kulit durian tergolong tinggi, dan uji ANOVA menegaskan adanya perbedaan signifikan dalam jumlah limbah di berbagai lokasi penjualan.meskipunLaju timbulan limbah kulit durian tergolong tinggi, dan uji ANOVA menegaskan adanya perbedaan signifikan dalam jumlah limbah di berbagai lokasi penjualan.meskipun
UNIVAUNIVA Penerapan Wordwall terbukti menjadi solusi efektif untuk menjawab tantangan pembelajaran di era digital, dengan materi yang lebih variatif, interaktif,Penerapan Wordwall terbukti menjadi solusi efektif untuk menjawab tantangan pembelajaran di era digital, dengan materi yang lebih variatif, interaktif,
PELITAIBUPELITAIBU Intervensi melibatkan terapi bekam pada titik Kahil, Al-Warik, dan Zhahrul Qadam. Alat pengumpulan data meliputi kuesioner dan Numeric Rating Scale (NRS).Intervensi melibatkan terapi bekam pada titik Kahil, Al-Warik, dan Zhahrul Qadam. Alat pengumpulan data meliputi kuesioner dan Numeric Rating Scale (NRS).
JURNALISTIQOMAHJURNALISTIQOMAH Literature ini secara konsisten menunjukkan bahwa penggunaan birth ball efektif dalam mengurangi intensitas nyeri persalinan. Hasil ini didukung oleh sejumlahLiterature ini secara konsisten menunjukkan bahwa penggunaan birth ball efektif dalam mengurangi intensitas nyeri persalinan. Hasil ini didukung oleh sejumlah
HTPHTP Upaya pengelolaan hipertensi di puskesmas salah satunya dengan promosi kesehatan yang dilakukan tenaga kesehatan. Namun minimnya promosi dan preventifUpaya pengelolaan hipertensi di puskesmas salah satunya dengan promosi kesehatan yang dilakukan tenaga kesehatan. Namun minimnya promosi dan preventif
UnwahasUnwahas Penghambatan enzim siklooksigenase-2 (COX-2) oleh Non Steroidal Anti Inflammatory Drug (NSAID) dapat mengurangi proses inflamasi, namun NSAID memilikiPenghambatan enzim siklooksigenase-2 (COX-2) oleh Non Steroidal Anti Inflammatory Drug (NSAID) dapat mengurangi proses inflamasi, namun NSAID memiliki
MKRIMKRI dan e) Mahkamah Konstitusi wajib memberi putusan atas pendapat DPR bahwa Presiden dan/atau Wakil Presiden diduga telah melakukan pelanggaran hukum berupadan e) Mahkamah Konstitusi wajib memberi putusan atas pendapat DPR bahwa Presiden dan/atau Wakil Presiden diduga telah melakukan pelanggaran hukum berupa
UNDIPUNDIP Pada subkelompok QOL dari status fungsional, fungsi fisik (55,94) dan fungsi peran (55,34) paling sering dilaporkan memengaruhi QOL. Mengenai gejala terkaitPada subkelompok QOL dari status fungsional, fungsi fisik (55,94) dan fungsi peran (55,34) paling sering dilaporkan memengaruhi QOL. Mengenai gejala terkait
Useful /
MKRIMKRI Terkadang sengketa hukum terjadi bermula dari kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah, yang seharusnya mempertimbangkan kepentingan umum atau kepentinganTerkadang sengketa hukum terjadi bermula dari kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah, yang seharusnya mempertimbangkan kepentingan umum atau kepentingan
UIGMUIGM Pelatihan interaktif berdampak positif pada peningkatan kesadaran, namun diperlukan penguatan keterampilan praktis untuk pengelolaan WCO serta edukasiPelatihan interaktif berdampak positif pada peningkatan kesadaran, namun diperlukan penguatan keterampilan praktis untuk pengelolaan WCO serta edukasi
UNIVAUNIVA Sejumlah besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep nilai tempat, kesulitan dalam operasi penjumlahan dengan teknik simpan, kesulitan dalamSejumlah besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep nilai tempat, kesulitan dalam operasi penjumlahan dengan teknik simpan, kesulitan dalam
UNIVAUNIVA Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh 25 peserta yang sebagian besar adalah Guru. Data yang digunakan berupa data hasil nilai mata pelajaran IPA dan IPSKegiatan pelatihan ini diikuti oleh 25 peserta yang sebagian besar adalah Guru. Data yang digunakan berupa data hasil nilai mata pelajaran IPA dan IPS