INTELEKTUALINTELEKTUAL
EduLearnEduLearnThis study investigated the direct and indirect effects of learning styles, ethics education, and ethical climate on students ethical behavior. The samples were obtained through a proportionate random sampling technique so that 273 students had taken the courses of conservation education, professional ethics for teachers, and business ethics. The data were collected using questionnaires and analyzed using path analysis. The research findings showed that learning styles and ethical education could directly influence ethical behavior. At the same time, the ethical climate did not have a direct influence on ethical behavior. The ethical climate could not mediate the effect of learning styles and ethics education on ethical behavior. It means that learning styles and ethical education contribute significantly to the formation of good behavior and students characters. It is supporting a learning styles approach suggests that it offers benefit to students.
Learning styles and ethic education had a positive and significant effect on ethical behavior.However, when those independent variables were mediated by ethical climate the effect was insignificant.Learning styles and ethics education contribute significantly to the formation of good behavior and students characters.Moreover, learning styles and ethics education play an essential role in shaping students behavior.The ethical climate of the university is an informal learning space where students can be good members of the climate and gain concrete experiences, in a sense the practical application of vicarious learning.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang perilaku etis mahasiswa. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran mediasi dari faktor-faktor lain, seperti dukungan sosial dari teman sebaya atau pengaruh keluarga, dalam hubungan antara gaya belajar, pendidikan etika, iklim etika, dan perilaku etis mahasiswa. Hal ini dapat memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi perilaku etis mahasiswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi yang efektif untuk meningkatkan iklim etika di lingkungan universitas. Intervensi ini dapat berupa program pelatihan untuk dosen dan staf, kampanye kesadaran etika, atau perubahan kebijakan yang mendukung perilaku etis. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi bagaimana karakteristik individu, seperti kepribadian atau nilai-nilai moral, berinteraksi dengan gaya belajar, pendidikan etika, dan iklim etika dalam memprediksi perilaku etis mahasiswa. Dengan memahami interaksi ini, universitas dapat merancang program yang lebih personal dan efektif untuk mengembangkan karakter etis mahasiswa.
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content... doi.org/10.1108/01140580910956858Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content doi 10 1108 01140580910956858
- Academic Dishonesty and Achievement Motivation: A Delicate Relationship | Idrus | Higher Education of... doi.org/10.3968/8738Academic Dishonesty and Achievement Motivation A Delicate Relationship Idrus Higher Education of doi 10 3968 8738
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content... emerald.com/medar/article/24/3/390-413/288432Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content emerald medar article 24 3 390 413 288432
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content... doi.org/10.1108/JMD-04-2014-0030Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help confirm robot take content doi 10 1108 JMD 04 2014 0030
| File size | 348.86 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG The experimental class achieved a creativity score of 94.44 (highly effective) compared to the control classs 63.80 (less effective). These findings confirmThe experimental class achieved a creativity score of 94.44 (highly effective) compared to the control classs 63.80 (less effective). These findings confirm
UIN WALISONGOUIN WALISONGO Penelitian ini menyelidiki peran mediasi faktor demografi terhadap kesejahteraan psikologis 351 orang tua dengan desain kuantitatif lintas‑seksi danPenelitian ini menyelidiki peran mediasi faktor demografi terhadap kesejahteraan psikologis 351 orang tua dengan desain kuantitatif lintas‑seksi dan
SALNESIASALNESIA Kegiatan pelatihan ini bertujuan meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan public speaking anak asuh di UPT Rumah Pengasuhan Anak Wiloso Projo melaluiKegiatan pelatihan ini bertujuan meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan public speaking anak asuh di UPT Rumah Pengasuhan Anak Wiloso Projo melalui
UNIBAUNIBA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustakaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa studi pustaka
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Persentase kematian neonatal pada BBLR pada tahun 2019 di Indonesia sebanyak 35,3%. Penelitian bertujuan untuk mengetahui faktor risiko ibu pada kejadianPersentase kematian neonatal pada BBLR pada tahun 2019 di Indonesia sebanyak 35,3%. Penelitian bertujuan untuk mengetahui faktor risiko ibu pada kejadian
UNISAYOGYAUNISAYOGYA Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan identifikasi pasien yang dilaksanakan di Klinik Laras Hati, Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan identifikasi pasien yang dilaksanakan di Klinik Laras Hati, Yogyakarta. Metode penelitian yang digunakan
UIRUIR Kedua, moralitas mencakup dalam tiga unsur yaitu perilaku, kognisi, dan afeksi. Dimensi moralitas berangkat dari ajaran tauhid, penghayatan dan pengalamanKedua, moralitas mencakup dalam tiga unsur yaitu perilaku, kognisi, dan afeksi. Dimensi moralitas berangkat dari ajaran tauhid, penghayatan dan pengalaman
UADUAD Walaupun perusahaan ini menegaskan bahwa setengah dari kasus-kasus ini telah diselesaikan, mereka mengakui bahwa 57.000 Ha masih dalam sengketa. Akan tetapi,Walaupun perusahaan ini menegaskan bahwa setengah dari kasus-kasus ini telah diselesaikan, mereka mengakui bahwa 57.000 Ha masih dalam sengketa. Akan tetapi,
Useful /
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Desain Robo Waiter yang dirancang mampu memenuhi kebutuhan pelanggan seperti stabilitas operasi, keamanan, kebersihan, dan efisiensi pengantaran. PendekatanDesain Robo Waiter yang dirancang mampu memenuhi kebutuhan pelanggan seperti stabilitas operasi, keamanan, kebersihan, dan efisiensi pengantaran. Pendekatan
POLMAN BABELPOLMAN BABEL Sistem ini menggunakan pemrosesan gambar untuk mendeteksi dan menghitung individu dalam suatu ruangan, memungkinkan penyesuaian suhu antara 18°C dan 28°CSistem ini menggunakan pemrosesan gambar untuk mendeteksi dan menghitung individu dalam suatu ruangan, memungkinkan penyesuaian suhu antara 18°C dan 28°C
SALNESIASALNESIA Seluruh peserta menunjukkan peningkatan pemahaman setelah menerima edukasi, ditandai dengan tidak adanya skor di bawah 67 pada post-test. Kegiatan iniSeluruh peserta menunjukkan peningkatan pemahaman setelah menerima edukasi, ditandai dengan tidak adanya skor di bawah 67 pada post-test. Kegiatan ini
SALNESIASALNESIA Metode yang dilakukan adalah dengan melakukan tahapan kegiatan yaitu (1) pemantauan berat badan anak dan (2) pemberian edukasi gizi pada makanan pendampingMetode yang dilakukan adalah dengan melakukan tahapan kegiatan yaitu (1) pemantauan berat badan anak dan (2) pemberian edukasi gizi pada makanan pendamping