WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS
West Science Islamic StudiesWest Science Islamic StudiesThe digital era provides significant opportunities for the development of Islamic preaching (dakwah) through information technology. However, challenges to the competence and capabilities of imams, preachers (dai), and khatibs have also intensified. This study aims to explore the implementation of the certification program for Imams, Dai, and Khatibs in Bandar Lampung City as an effort to optimize dakwah in the digital era. Using a descriptive qualitative approach, the studys findings indicate that this certification program not only enhances competence in delivering digital-based dakwah but also promotes professionalism in preaching. Technological support, government regulations, and collaboration with the community are key factors contributing to the success of this program.
The Imam, Dai, and Khatib certification program in Bandar Lampung City is a strategic effort to address the needs of dawah in the digital age.This program aims to improve the competence of dai, imam, and khatib in religious understanding, digital dawah skills, and strengthening religious moderation.The programs success requires continued support in terms of regulation, technology, and cross-sector collaboration to ensure its sustainability and effectiveness.
Further research should investigate the long-term impact of the certification program on the quality and reach of dawah in Bandar Lampung City, potentially through comparative studies with regions without similar initiatives. Additionally, studies could explore the effectiveness of different digital platforms and content formats in engaging diverse demographics, particularly the millennial generation, to tailor dawah messages for maximum impact. Finally, research is needed to identify best practices for integrating religious moderation principles into the digital dawah curriculum, ensuring that certified religious leaders are equipped to promote tolerance and counter extremist narratives effectively in the online space. These investigations, building upon the current program, will contribute to a more robust and adaptable approach to dawah in the evolving digital landscape, fostering a more informed and harmonious society.
| File size | 413.59 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pendidikan Islam di mana terdapat nilai-nilai Islam di kepulauan Nusantara menurut pemikiran Nasaruddin Umar.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pendidikan Islam di mana terdapat nilai-nilai Islam di kepulauan Nusantara menurut pemikiran Nasaruddin Umar.
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode audio-visual dapat meningkatkan kosakata siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 04 Sibolga. Rata-rata skor posttestPenelitian ini menyimpulkan bahwa metode audio-visual dapat meningkatkan kosakata siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 04 Sibolga. Rata-rata skor posttest
GERAKANEDUKASIGERAKANEDUKASI To meet these demands, many educational institutions have adopted an Outcome-Based Curriculum (OBC) framework, designed to ensure that learning outcomesTo meet these demands, many educational institutions have adopted an Outcome-Based Curriculum (OBC) framework, designed to ensure that learning outcomes
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Salah satu kegiatan yang mendukung hal tersebut adalah pendirian Bank Sampah. Oleh karena itu penulis memberikan usulan desain Bank Sampah di area KampungSalah satu kegiatan yang mendukung hal tersebut adalah pendirian Bank Sampah. Oleh karena itu penulis memberikan usulan desain Bank Sampah di area Kampung
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Oleh karena itu, model pendampingan seperti yang diterapkan kepada ZUMAZ dapat dijadikan contoh praktik baik dalam upaya pemberdayaan UMKM secara holistikOleh karena itu, model pendampingan seperti yang diterapkan kepada ZUMAZ dapat dijadikan contoh praktik baik dalam upaya pemberdayaan UMKM secara holistik
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Selain itu, adanya perbaikan SOP operasional yang mengatur jumlah stok barang WIP akan memperbaiki kualitas produksi serta membuat proses produksi lebihSelain itu, adanya perbaikan SOP operasional yang mengatur jumlah stok barang WIP akan memperbaiki kualitas produksi serta membuat proses produksi lebih
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Studi ini menyerukan penelitian interdisipliner di masa depan untuk mengatasi tantangan dan mengeksplorasi aplikasi inovatif hukum pidana Islam, khususnyaStudi ini menyerukan penelitian interdisipliner di masa depan untuk mengatasi tantangan dan mengeksplorasi aplikasi inovatif hukum pidana Islam, khususnya
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Kegiatan ini dilaksanakan pada tahun 2024 dengan peserta ibu bayi dan balita, kader FKK, dan kader kesehatan di wilayah kerja Puskesmas Padangsari. KegiatanKegiatan ini dilaksanakan pada tahun 2024 dengan peserta ibu bayi dan balita, kader FKK, dan kader kesehatan di wilayah kerja Puskesmas Padangsari. Kegiatan
Useful /
ALFA PUSTAKAALFA PUSTAKA Implementasi pendekatan CLT dilakukan dalam dua siklus penelitian tindakan kelas. Pada siklus pertama, pencapaian siswa mencapai 50%, sementara pada siklusImplementasi pendekatan CLT dilakukan dalam dua siklus penelitian tindakan kelas. Pada siklus pertama, pencapaian siswa mencapai 50%, sementara pada siklus
WESTSCIENCE PRESSWESTSCIENCE PRESS Studi ini juga mengungkap kesenjangan pengetahuan, seperti kurangnya representasi sektor non-makanan dan eksplorasi dinamika regional di luar Asia Tenggara.Studi ini juga mengungkap kesenjangan pengetahuan, seperti kurangnya representasi sektor non-makanan dan eksplorasi dinamika regional di luar Asia Tenggara.
UMKUMK 0 maka uji corelation variabel Intensitas Ibadah (X) dan Variabel Adversity Quotient (Y) memperoleh hasil 0,433. Jadi, terdapat hubungan antara Variabel0 maka uji corelation variabel Intensitas Ibadah (X) dan Variabel Adversity Quotient (Y) memperoleh hasil 0,433. Jadi, terdapat hubungan antara Variabel
STITPEMALANGSTITPEMALANG Kurikulum pendidikan Islam memiliki tiga jenis, yaitu kurikulum pragmatis, kurikulum teoritis, dan kurikulum teologis. Keberhasilan pendidikan agama dilihatKurikulum pendidikan Islam memiliki tiga jenis, yaitu kurikulum pragmatis, kurikulum teoritis, dan kurikulum teologis. Keberhasilan pendidikan agama dilihat