TAJDIDUKASITAJDIDUKASI

Tajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan IslamTajdidukasi: Jurnal Penelitian dan Kajian Pendidikan Islam

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan media pembelajaran youtube untuk meningkatkan hasil belajar daring pada materi Mitigasi Bencana. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Observasi untuk mengetahui kegiatan guru dan siswa selama pelaksanaan pembelajaran menggunakan video pembelajaran youtube sedang tes dilakukan setelah pembelajaran bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video pembelajaran youtube dapat meningkatkan presetasi belajar siswa dalam pembelajaran daring. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Pada siklus I ada 47% siswa yang tuntas dan pada siklus II meningkat menjadi 90%. Presetasi belajar siswa mengalami peningkatan karena media video pembelajaran youtube lebih mudah dipahami dan dapat ditanyangkan berulang-ulang oleh siswa.

Berdasarkan data yang telah diperoleh peneliti baik data berupa nilai maupun data hasil observasi siswa hasilnya telah memenuhi indicator keberhasilan yang telah ditetapkan sebelumnya.Oleh karena itu, penelitian ini cukup dilaksanakan sampai siklus II dan tidak perlu dilanjutkan ke siklus berikutnya.Penelitian dilakukan di SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta ini bertujuan meningkatkan pemahaman pelajaran geografi materi mitigasi bencana kelas XI IPS1.Melalui media video pembelajaran youtube pada pembelajaran daring materi Mitigasi Bencana telah dapat meningkatkan pemahaman pelajaran geografi pada siswa kelas XI IPS1 SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta tahun pelajaran 2020/2021.

Saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah: . . 1. Mengembangkan media video pembelajaran youtube yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan elemen-elemen interaktif seperti quiz, simulasi, atau aktivitas praktikum virtual yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pemahaman mereka terhadap materi. . . 2. Menganalisis efektivitas penggunaan media video pembelajaran youtube dalam meningkatkan hasil belajar daring di berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan media ini. . . 3. Meneliti dan mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran daring yang optimal untuk menggabungkan media video pembelajaran youtube dengan metode-metode pembelajaran lainnya, seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau simulasi berbasis teknologi, sehingga dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan efektif.

Read online
File size521.57 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Asesmen Perkembangan Sosial Anak Usia 5 Tahun melalui Observasi Naturalistik Assessment of Social Development of 5 Year Old Children Through Naturalistic Observation 2025More at 2025

UNWUNW Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai perilaku sosial anak di tiga lingkungan berbeda, yaitu rumah,Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai perilaku sosial anak di tiga lingkungan berbeda, yaitu rumah,

JURIS Analisis Penerapan Akuntansi Pada Usaha Mikro Studi Kasus Pada Timbangan Jual Beli Sawit Dusun Payung Sekaki Desa Jake 2025More at 2025

UNIKSUNIKS Penelitian ini dilakukan di timbangan jual beli sawit dusun payung sekaki yang beralokasikan di desa jake kecamatan kuantan tengah kabupaten kuantan singingi.Penelitian ini dilakukan di timbangan jual beli sawit dusun payung sekaki yang beralokasikan di desa jake kecamatan kuantan tengah kabupaten kuantan singingi.

JURIS Pengembangan Media Permaks Perkalian Matriks Dalam Pembelajaran Matematika 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PERMAKS (Perkalian Matriks), yaitu papan matriks dari kertas origami (berwarna) untuk mempermudahPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran PERMAKS (Perkalian Matriks), yaitu papan matriks dari kertas origami (berwarna) untuk mempermudah

JURIS SCORE MODEL COACHING in the ABCD5E Learning Model to Set Learning Objectives 2025More at 2025

HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG SCORE merupakan akronim dari Symptoms, Causes, Outcomes, Resources, dan Effects. SCORE MODEL COACHING dapat digunakan untuk mempermudah penjernihan pemikiranSCORE merupakan akronim dari Symptoms, Causes, Outcomes, Resources, dan Effects. SCORE MODEL COACHING dapat digunakan untuk mempermudah penjernihan pemikiran

JURIS Peningkatan Komitmen Budaya Organisasi Dalam Meningkatkan Kinerja Perawat Di Rumah Sakit 2025More at 2025

SARI MUTIARASARI MUTIARA Sosialisasi dan edukasi melalui ceramah interaktif serta diskusi kelompok berhasil meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan partisipasi aktif perawat. KomitmenSosialisasi dan edukasi melalui ceramah interaktif serta diskusi kelompok berhasil meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan partisipasi aktif perawat. Komitmen

JURIS Effectiveness Implementation of The Practical Instrument to Assess The Ability of Affective and Psychomotor Aspects Pre Service Chemistry Education Teacher Students in Laboratory Activities 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil menunjukkan (a) 54,08% mahasiswa sangat setuju, 44,38% setuju, dan 10,77% tidak setuju terhadap instrumen; (b) aspek afektif muncul 6-18 aspek dalamHasil menunjukkan (a) 54,08% mahasiswa sangat setuju, 44,38% setuju, dan 10,77% tidak setuju terhadap instrumen; (b) aspek afektif muncul 6-18 aspek dalam

JURIS Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Pergaulan Teman Sebaya dengan Kenakalan Remaja Juvenile Delinquency 2025More at 2025

POLTEKKES SORONGPOLTEKKES SORONG Selain itu, siswa diharapkan dapat memilih lingkungan pergaulan yang positif serta membangun komunikasi yang baik dengan keluarga dan masyarakat untukSelain itu, siswa diharapkan dapat memilih lingkungan pergaulan yang positif serta membangun komunikasi yang baik dengan keluarga dan masyarakat untuk

JURIS Pendampingan Metode Musabaqah Bitaqah Mukhtalitul Kalimah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Darusy Syahadah Boyolali 2022More at 2022

LEMBAGA KITALEMBAGA KITA Dengan penerapan metode Musābaqah Biṭāqah Mukhtaliṭul Kalimah terbukti dapat meningkatkan keaktifan dan semangat belajar siswa yang berimbas padaDengan penerapan metode Musābaqah Biṭāqah Mukhtaliṭul Kalimah terbukti dapat meningkatkan keaktifan dan semangat belajar siswa yang berimbas pada

Useful /

JURIS Experiential Marketing Communication of 33RPM Store in Efforts to Retain Vinyl Record Enthusiasts 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA Elemen feel memperkuat kedekatan emosional melalui layanan empati, suasana hangat, dan interaksi personal yang membangun hubungan dekat. Strategi thinkElemen feel memperkuat kedekatan emosional melalui layanan empati, suasana hangat, dan interaksi personal yang membangun hubungan dekat. Strategi think

JURIS Christianity and Culture A Study of the Encounter of Christianity and Culture in the Development of Church History in Tanah Kisar 2025More at 2025

MANDALANURSAMANDALANURSA Temuan mengungkapkan bahwa penyebaran Injil di Kisar terjadi melalui lima periode sejarah utama, mulai dari misi Katolik Portugis hingga pertumbuhan GerejaTemuan mengungkapkan bahwa penyebaran Injil di Kisar terjadi melalui lima periode sejarah utama, mulai dari misi Katolik Portugis hingga pertumbuhan Gereja

JURIS Penggunaan modul elektronik berbasis learning cycle 7E pada materi pokok larutan asam basa dalam pembelajaran online untuk meningkatkan aktivitas belajar dan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA 4 SMA 2022More at 2022

TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI IPA 4. Data dikumpulkan melalui tes dan non-tes (observasi, kajian dokumen, dan angket), kemudian dianalisisSubjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI IPA 4. Data dikumpulkan melalui tes dan non-tes (observasi, kajian dokumen, dan angket), kemudian dianalisis

JURIS Peningkatan aktivitas belajar melalui implementasi media virtual laboratorium kimia pada masa pandemi covid 19 2022More at 2022

TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media laboratorium virtual kimia dapat meningkatkan aktivitas belajar kimia peserta didik kelas XI MIPA 8Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media laboratorium virtual kimia dapat meningkatkan aktivitas belajar kimia peserta didik kelas XI MIPA 8

ads-block-test