PENERBITPENERBIT
Metta : Jurnal Ilmu MultidisiplinMetta : Jurnal Ilmu MultidisiplinPembelajaran tentang luar angkasa, khususnya satelit, merupakan bagian penting dalam pendidikan dasar yang dapat menumbuhkan motivasi, rasa ingin tahu, dan minat eksplorasi siswa. Dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Tematik kelas 6 Tema 8, materi satelit bulan seringkali diajarkan. Namun, pembelajaran ini sering kurang efektif karena tenaga pendidik yang kurang kreatif dan media pembelajaran yang tidak memadai. Oleh karena itu, diperlukan media yang lebih menarik untuk meningkatkan antusiasme serta pemahaman siswa. Fokus tulisan ini adalah pada desain karakter dalam perancangan media buku interaktif tentang satelit untuk anak kelas 6 sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Data primer diperoleh dari hasil wawancara dan observasi, sementara data sekunder diperoleh dari buku dan jurnal. Proses perancangan ilustrasi mencakup penentuan karakteristik masing-masing karakter, pembangunan konsep karakter, pengumpulan referensi, penentuan konsep desain, pembuatan alternatif desain, evaluasi desain, dan finalisasi desain. Konsep verbal dan visual disesuaikan dengan target audiens. Hasil dari perancangan ini menunjukkan bahwa media buku interaktif yang menarik dapat meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa kelas 6 dalam mempelajari topik tentang luar angkasa.
Materi satelit bulan, merupakan salah satu materi yang cukup abstrak dan memainkan peran penting dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) sebagai pengantar sebelum materi planet.Hal ini bertujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu dan antusiasme siswa terhadap dunia sekitar mereka.Buku interaktif dan media pendukung lainnya dirancang untuk membantu guru menyampaikan materi dengan lebih menyenangkan dan interaktif, serta meningkatkan pemahaman siswa tentang satelit bulan.Berbagai media diperlukan dengan tujuan dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa.Untuk pengembangan lebih lanjut, disarankan media ini diterapkan di berbagai sekolah untuk mengukur efektivitasnya dalam konteks yang berbeda dan mendapatkan umpan balik yang lebih luas untuk perbaikan dan inovasi.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif tentang efektivitas media buku interaktif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang topik luar angkasa di berbagai sekolah dengan latar belakang dan karakteristik siswa yang berbeda. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran desain karakter dalam meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa, serta bagaimana desain karakter dapat disesuaikan dengan preferensi dan kebutuhan siswa secara lebih spesifik. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif lainnya, seperti aplikasi interaktif atau permainan edukasi, yang dapat digunakan untuk melengkapi buku interaktif dan meningkatkan pengalaman belajar siswa.
| File size | 441.51 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
AREAIAREAI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kode etik pada profesi akuntan di Indonesia, terdiri atas pengaruh kode etik dan penerapan kode etik pada profesiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kode etik pada profesi akuntan di Indonesia, terdiri atas pengaruh kode etik dan penerapan kode etik pada profesi
PENERBITPENERBIT Selain itu, siswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan-kegiatan yang mendukung perkembangan karakter mereka. Kesimpulannya, pendekatan pendidikan karakterSelain itu, siswa dilibatkan secara aktif dalam kegiatan-kegiatan yang mendukung perkembangan karakter mereka. Kesimpulannya, pendekatan pendidikan karakter
PENERBITPENERBIT Kompetensi personel yang tinggi dan kemampuan dock yang optimal berkontribusi pada peningkatan kesiapan operasional kapal perang. Oleh karena itu, peningkatanKompetensi personel yang tinggi dan kemampuan dock yang optimal berkontribusi pada peningkatan kesiapan operasional kapal perang. Oleh karena itu, peningkatan
PENERBITPENERBIT Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana platform media membentuk persepsi publik, identitas budaya, dan norma sosial dalam konteks Indonesia.Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana platform media membentuk persepsi publik, identitas budaya, dan norma sosial dalam konteks Indonesia.
PENERBITPENERBIT Pendekatan formal yaitu guru mengagendakan pertemuan berbasis dialog dengan orang tua siswa secara rutin per-triwulan sehingga dapat saling mengedukasiPendekatan formal yaitu guru mengagendakan pertemuan berbasis dialog dengan orang tua siswa secara rutin per-triwulan sehingga dapat saling mengedukasi
PENERBITPENERBIT 88%) yang di dalam aktivitas pembelajaran dan asesmen selalu memanfaatkan akun Belajar ID (100%) meskipun ada juga 1 responden (2. 94%) yang belum memanfaatkan88%) yang di dalam aktivitas pembelajaran dan asesmen selalu memanfaatkan akun Belajar ID (100%) meskipun ada juga 1 responden (2. 94%) yang belum memanfaatkan
PENERBITPENERBIT Berdasarkan hasil analisis SWOT, klinik berada di Kuadran II, yang menunjukkan potensi untuk berkembang jika kekuatan internal dimanfaatkan secara optimalBerdasarkan hasil analisis SWOT, klinik berada di Kuadran II, yang menunjukkan potensi untuk berkembang jika kekuatan internal dimanfaatkan secara optimal
JAYABAYAJAYABAYA Peirce mengarahkan konsep semio‑tika ke arah pragmatisme. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menemukan bahwa terdapatPeirce mengarahkan konsep semio‑tika ke arah pragmatisme. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat
Useful /
UnwahasUnwahas Pembelajaran mendalam yang diterapkan membantu siswa menghubungkan pengalaman dalam game dengan konteks kehidupan sehari-hari sehingga terbentuk pemahamanPembelajaran mendalam yang diterapkan membantu siswa menghubungkan pengalaman dalam game dengan konteks kehidupan sehari-hari sehingga terbentuk pemahaman
UnwahasUnwahas Bukti ini menunjukkan bahwa habituasi sistematis, didukung oleh lingkungan yang kondusif dan permodelan guru, dapat menumbuhkan karakter religius yangBukti ini menunjukkan bahwa habituasi sistematis, didukung oleh lingkungan yang kondusif dan permodelan guru, dapat menumbuhkan karakter religius yang
BIMABERILMUBIMABERILMU Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi kurikulum di SD Bima dan Dompu menghadapi tantangan signifikan terkait kesiapan guru, keterbatasan sumber daya,Evaluasi menunjukkan bahwa implementasi kurikulum di SD Bima dan Dompu menghadapi tantangan signifikan terkait kesiapan guru, keterbatasan sumber daya,
STEBIS IGMSTEBIS IGM Rhema Advertising. Pada uji parsial hasilnya menunjukkan berpengaruhnya dengan nilai koefisien sebesar 11,610. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasanRhema Advertising. Pada uji parsial hasilnya menunjukkan berpengaruhnya dengan nilai koefisien sebesar 11,610. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan