UCYUCY

Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan MasyarakatNuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat

Penelitian ini bertujuan investigasi pelaksanaan supervisi akademik dengan berteknik Classroom Visitation di SMAN 2 Tarutung Semester pertama Tahun Pelajaran 2019/2020 guna penaikan guru berkemampuan dalam pengelolaan proses belajar mengajar (PBM). Subyek penelitian adalah delapan (8) gurunya. Pengumpulan data melalui observasi partisipatif, serta penelusuran dokumentasi. validasi data memanfaatkan triangulasi. Analisa data menggunakan pendekatan kualitatif yang menunjuk di kondisi awal tak ada guru yang berkemampuan dalam pengelolaan PBM dengan baik terbukti dengan hasil rendah nilai rerata yang dicapai oleh para guru, yaitu 49,75 berkategori kurang, di siklus I terdapat 4 guru atau 50% dengan perolehan nilai rerata secara klasikal sejumlah 69,88 serta berkriteria cukup serta di siklus II jadi semua guru atau 100%, terbukti dengan pencapaian nilai sejumlah 89,38 berkriteria baik.

Penelitian menunjukkan bahwa pada kondisi awal tidak ada guru yang berkemampuan mengelola PBM dengan baik, dengan rata‑rata nilai 49,75.Setelah dua siklus supervisi akademik berbasis classroom visitation, nilai rata‑rata meningkat menjadi 89,38 sehingga seluruh guru (100 %) memenuhi kriteria baik.Dengan demikian, pelaksanaan supervisi akademik menggunakan teknik visitation terbukti berhasil meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan proses pembelajaran di SMAN 2 Tarutung.

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki apakah teknik supervisi akademik berbasis classroom visitation memberikan dampak serupa pada guru-guru yang mengajar mata pelajaran lain atau pada tingkat kelas yang berbeda, sehingga dapat memperluas generalisasi temuan. Selain itu, penting untuk mengevaluasi efek jangka panjang dari supervisi ini terhadap prestasi belajar siswa, misalnya dengan mengamati perubahan nilai ujian atau tingkat retensi materi selama beberapa tahun. Selanjutnya, peneliti dapat mengembangkan dan menguji penggunaan alat observasi digital, seperti video rekaman atau aplikasi mobile, untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi proses visitation, serta menilai bagaimana teknologi tersebut mempengaruhi persepsi guru terhadap supervisi. Penelitian-penelitian tersebut akan memberikan wawasan lebih dalam tentang optimalisasi supervisi akademik dalam konteks pendidikan menengah.

  1. Views of primary Thai teachers toward STREAM education | Nuangchalerm | International Journal of Evaluation... doi.org/10.11591/ijere.v9i4.20595Views of primary Thai teachers toward STREAM education Nuangchalerm International Journal of Evaluation doi 10 11591 ijere v9i4 20595
  2. PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PENILAIAN PROSES BELAJAR MENGAJAR | Academy of Education Journal.... jurnal.ucy.ac.id/index.php/fkip/article/view/125PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI PENILAIAN PROSES BELAJAR MENGAJAR Academy of Education Journal jurnal ucy ac index php fkip article view 125
  3. Penerapan Teknik Supervisi Observasi Kelas Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran di SD Negeri... ojs.unm.ac.id/pubpend/article/view/5815Penerapan Teknik Supervisi Observasi Kelas Untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Pembelajaran di SD Negeri ojs unm ac pubpend article view 5815
Read online
File size294.75 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test