UCYUCY

Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan MasyarakatNuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat

Tujuan dari pelaksanaan aktifitas PTKp ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru dalam managemen pengelolaan kelas di masa pandemi Covid-19 melalui supervisi klinis pengawas. Subjek penelitian sebanyak 9 guru. Penghimpunan data menggunakan instrumen observasi, serta dokumentasi. Data dianalisa dengan cara deskriptif kualitatif melalui perbandingan hasil investigasi saat pra serta pasca tindakan dilakukan. Hasil analisa data menunjuk di kondisi awal hanya mencapai angka rerata 57,34 dengan kriteria KURANG, menaik jadi 78,97 dengan kriteria CUKUP, serta di siklus II jadi 89,88 berkriteria BAIK, serta individu tiap guru pada kondisi awal belum ada guru yang dinyatakan tuntas, menaik jadi 5 guru atau 55,56% serta pada siklus terakhir jadi 9 orang guru atau 100%. Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan supervisi klinis terbukti dapat menaikkan kinerja guru dalam MPK di SDN 15 Perawang Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021.

Pelaksanaan supervisi klinis di SDN 15 Perawang terbukti dapat menaikkan guru berkemampuan dalam pengelolaan kelas.Mereka menunjuk kesungguhan pada pemahaman serta pelaksanaan aktifitas yang berkaitan dengan kenaikan kemampuan dalam MPK.Hasil amatan telah menampilkan kenaikan guru berkemampuan dalam tiap tahapan siklus.Pada kondisi awal hanya memperoleh rata-rata 57,34 yang berkriteria KURANG, menaik jadi 78,97 berkriteria CUKUP, serta di siklus II jadi 89,88 berkriteria BAIK.Secara individual, tiap guru pada kondisi awal belum ada yang dinilai tuntas, kemudian menaik jadi 5 (55,56%) guru, di siklus II jadi 9 (100%) guru peserta PTKp.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara metode supervisi klinis dengan metode supervisi lainnya dalam meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan kelas. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari supervisi klinis terhadap kinerja guru dalam pengelolaan kelas. Terakhir, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan supervisi klinis dalam meningkatkan kemampuan guru dalam pengelolaan kelas.

  1. Views of primary Thai teachers toward STREAM education | Nuangchalerm | International Journal of Evaluation... doi.org/10.11591/ijere.v9i4.20595Views of primary Thai teachers toward STREAM education Nuangchalerm International Journal of Evaluation doi 10 11591 ijere v9i4 20595
Read online
File size440.29 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

ads-block-test