UMPWRUMPWR

Surya AbdimasSurya Abdimas

Pembelajaran daring mengakibatkan eksperimen fisika tidak dapat dilaksanakan dengan optimal. Guru dan siswa kesulitan dalam melaksanakan praktikum. Oleh karena itu, perlu dilakukan pelatihan eksperimentasi fisika yang mudah dan efektif di era new normal. Pelatihan ini menggabungkan metode ekspositori, demonstrasi, dan latihan mandiri. Pelatihan eksperimentasi fisika berbasis potensi lokal, daring, dan Arduino menambah pengetahuan terkait jenis-jenis eksperimentasi. Pengetahuan peserta setelah kegiatan pelatihan meningkat dengan n-gain=0,50. Peserta pelatihan memberikan respon yang baik terhadap kegiatan PKM. Eksperimentasi fisika berbasis potensi lokal, daring, dan Arduino menambah variasi praktikum yang dapat diterapkan oleh guru dalam pembelajaran selama masa new normal. Pendampingan implementasi eksperimen fisika perlu dilakukan secara berkelanjutan dan berkala. Guru-guru perlu dibimbing terutama dalam merancang eksperimen berbasis IoT dan mengembangkannya menjadi sebuah alat percobaan yang dapat diterapkan di sekolah.

Kesimpulan dari kegiatan PKM eksperimentasi fisika yaitu.(1) pelatihan eksperimentasi fisika sangat bermanfaat bagi guru-guru dengan bertambahnya pengetahuan dalam jenis-jenis eksperimentasi fisika, (2) adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah kegiatan pelatihan dengan n-gain=0,50 (3) peserta pelatihan memberikan respon yang baik terhadap kegiatan PKM, (4) dihasilkan Lembar Kerja eksperimen yang dapat diterapkan oleh Guru di sekolah.Pendampingan implementasi eksperimen fisika sebaiknya dilakukan secara berkelanjutan dan berkala.Guru-guru perlu dibimbing terutama dalam merancang eksperimen berbasis IoT dan mengembangkannya menjadi sebuah alat percobaan yang dapat diterapkan di sekolah.

Untuk meningkatkan kemampuan guru fisika dalam era new normal, perlu dilakukan pendampingan implementasi eksperimen fisika secara berkelanjutan dan berkala. Guru-guru perlu dibimbing dalam merancang eksperimen berbasis IoT dan mengembangkannya menjadi alat percobaan yang dapat diterapkan di sekolah. Selain itu, pelatihan eksperimentasi fisika yang mudah dan efektif dapat dilakukan secara daring, menggabungkan metode ekspositori, demonstrasi, dan latihan mandiri. Pelatihan ini dapat mencakup eksperimen sederhana berbasis potensi lokal, eksperimen virtual, dan eksperimentasi dengan Arduino. Dengan demikian, guru-guru dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam eksperimentasi fisika, serta menerapkan variasi praktikum yang sesuai dengan masa new normal.

  1. Peningkatan Kemamapuan Guru Fisika di Era New Normal Melalui Pelatihan Eksperimentasi Fisika Yang Mudah... doi.org/10.37729/abdimas.vi.813Peningkatan Kemamapuan Guru Fisika di Era New Normal Melalui Pelatihan Eksperimentasi Fisika Yang Mudah doi 10 37729 abdimas vi 813
Read online
File size209.24 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test