STTPBSTTPB
KURIOSKURIOSKekerasan seksual terhadap anak merupakan krisis global yang menimbulkan trauma mendalam bagi para penyintasnya. Institusi pendidikan Kristiani umumnya merespons melalui intervensi psikologis murni atau pendekatan moralistik-imperatif, yang keduanya menyisakan defisit teologis signifikan. Artikel ini bertujuan mengonstruksi model pembinaan karakter yang khas Kristiani bagi anak penyintas kekerasan seksual, yang berakar pada praksis pemulihan. Menggunakan metode teologis-konstruktif dengan analisis pastoral-hermeneutis, studi ini mendialogkan karya Hauerwas, Jones, Moltmann, Volf, dan Rambo untuk mengembangkan kerangka integratif. Artikel ini berargumen bahwa formasi karakter yang autentik bagi penyintas harus bergerak melalui empat dimensi yang saling terhubung: pemahaman pastoral-teologis tentang trauma, rekonseptualisasi kebajikan yang kristomorfis, praksis pemulihan naratif-embodied, dan komunitas iman sebagai ruang terapeutik-restoratif. Kerangka ini menawarkan alternatif transformatif yang menghormati luka penyintas sekaligus panggilan teleologis mereka menuju keutuhan dalam Kristus.
Artikel ini telah mengonstruksi model pembinaan karakter yang khas Kristiani bagi anak penyintas kekerasan seksual melalui empat dimensi yang saling terhubung.pembacaan pastoral-teologis atas trauma, rekonseptualisasi formasi karakter kristomorfis, pengembangan praksis pemulihan naratif-embodied, dan eksplorasi komunitas iman sebagai ruang terapeutik-restoratif.Model ini menawarkan alternatif yang melampaui pendekatan psikologis-klinis dan moralistik-imperatif, dengan menjadikan praksis pemulihan sebagai locus formasi karakter di mana luka bukan halangan, melainkan ruang di mana anugerah bekerja secara transformatif menuju keutuhan dalam Kristus.Komunitas iman yang menghidupi visi yang mempraktikkan penerimaan radikal, keadilan restoratif, dan pendampingan yang sabar, memiliki potensi yang unik untuk menjadi ruang di mana anak penyintas mengalami pemulihan yang sejati.
Berdasarkan paper ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang menarik dapat dikembangkan. Pertama, penelitian kualitatif mendalam yang mengeksplorasi pengalaman anak penyintas kekerasan seksual dalam komunitas iman, dengan fokus pada bagaimana praktik-praktik liturgis dan ritual dapat memfasilitasi proses penyembuhan dan pembentukan karakter. Kedua, penelitian komparatif yang membandingkan efektivitas model pembinaan karakter kristomorfis dengan pendekatan pemulihan trauma yang lebih sekuler, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti tingkat kepuasan penyintas, perubahan perilaku, dan kualitas hubungan interpersonal. Ketiga, penelitian aksi partisipatif yang melibatkan anak penyintas, orang tua, dan pemimpin gereja dalam pengembangan program pembinaan karakter yang responsif terhadap kebutuhan dan konteks lokal, dengan tujuan menciptakan komunitas iman yang lebih aman, suportif, dan transformatif bagi penyintas kekerasan seksual. Ketiga saran ini saling terkait dan dapat saling memperkaya, dengan tujuan akhir menciptakan pendekatan yang lebih holistik dan efektif untuk mendampingi anak-anak yang telah mengalami trauma kekerasan seksual.
| File size | 327.35 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STTBISTTBI Kajian ini berfokus pada prinsip pelayanan Yesaya sebagai gambaran pemimpin yang membawa pemulihan bagi gereja. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikanKajian ini berfokus pada prinsip pelayanan Yesaya sebagai gambaran pemimpin yang membawa pemulihan bagi gereja. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan
STTPBSTTPB Dalam paradigma Barth, hal yang harus diingat bahwa Allah telah menyatakan rahmat-Nya melalui Yesus sejak kekekalan. Atas dasar inilah, Barth menentangDalam paradigma Barth, hal yang harus diingat bahwa Allah telah menyatakan rahmat-Nya melalui Yesus sejak kekekalan. Atas dasar inilah, Barth menentang
STTPBSTTPB Di Indonesia, kerangka ini mengintegrasikan kearifan lokal dengan wawasan teologis universal, membentuk model kepemimpinan yang adaptif dan bermakna dalamDi Indonesia, kerangka ini mengintegrasikan kearifan lokal dengan wawasan teologis universal, membentuk model kepemimpinan yang adaptif dan bermakna dalam
IFRELIFREL Abstrak. Disiplin merupakan aspek penting dalam pelayanan gereja, terutama dalam kepemimpinan gembala yang berperan sebagai teladan rohani. PenelitianAbstrak. Disiplin merupakan aspek penting dalam pelayanan gereja, terutama dalam kepemimpinan gembala yang berperan sebagai teladan rohani. Penelitian
PSPINDONESIAPSPINDONESIA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka, maka didapat kesimpulan bahwa adanya pemahaman generasi strawberry dalam perspektifPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi pustaka, maka didapat kesimpulan bahwa adanya pemahaman generasi strawberry dalam perspektif
STT GKESTT GKE Penelitian ini menekankan bahwa gereja harus menjadi persekutuan inklusif bagi semua, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus, untuk menjaga vitalitas pelayanannya.Penelitian ini menekankan bahwa gereja harus menjadi persekutuan inklusif bagi semua, termasuk anak-anak berkebutuhan khusus, untuk menjaga vitalitas pelayanannya.
UINSAIDUINSAID Penelitian ini juga mengvalidasi inklusi persepsi risiko dan kepercayaan sebagai ekstensi kerangka UTAUT tradisional, khususnya dalam konteks keuanganPenelitian ini juga mengvalidasi inklusi persepsi risiko dan kepercayaan sebagai ekstensi kerangka UTAUT tradisional, khususnya dalam konteks keuangan
UKRIMUKRIM Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pertumbuhan spiritual partisipan setelah menggunakan aplikasi Freedom Life denganHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pertumbuhan spiritual partisipan setelah menggunakan aplikasi Freedom Life dengan
Useful /
UINSAIDUINSAID Menggunakan pendekatan kuantitatif melalui regresi linier berganda dan Analisis Regresi Bermoderasi dengan 40 data triwulanan dari Otoritas Jasa Keuangan,Menggunakan pendekatan kuantitatif melalui regresi linier berganda dan Analisis Regresi Bermoderasi dengan 40 data triwulanan dari Otoritas Jasa Keuangan,
IFRELIFREL Integrasi prinsip etika universal ke dalam pendidikan agama dapat meningkatkan kemampuan bernalar moral siswa. Guru memiliki peran kunci dalam menciptakanIntegrasi prinsip etika universal ke dalam pendidikan agama dapat meningkatkan kemampuan bernalar moral siswa. Guru memiliki peran kunci dalam menciptakan
UINSAIDUINSAID Originalitas: Penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur keuangan Islam dengan mengintegrasikan variabel tata kelola dan leverage ke dalam satuOriginalitas: Penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur keuangan Islam dengan mengintegrasikan variabel tata kelola dan leverage ke dalam satu
IFRELIFREL Strategi ini memperkuat nilai-nilai moral seperti kasih, tanggung jawab, dan kerja sama, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan sosial di masaStrategi ini memperkuat nilai-nilai moral seperti kasih, tanggung jawab, dan kerja sama, serta mempersiapkan siswa menghadapi tantangan sosial di masa