UNDIKMAUNDIKMA
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranJurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranPermasalahan yang terjadi di lapangan yaitu media pembelajaran yang diterapkan oleh guru kurang bervariasi, yaitu hanya menggunakan media seperti LCD, media gambar, dan media berupa video yang monoton dan kurang mendukung dalam proses pembelajaran dalam mata pelajaran khususnya TIK guru juga kebanyakan hanya menjelaskan teori di dalam kelas dan kurang melakukan praktik sehingga menyebabkan siswa kurang mampu mengeksplorasikan kreativitasnya sehingga kreativitas belajar siswa kurang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi, observasi dan wawancara sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data menggunakan analisis data statistik dengan rumus t-test. Hasil analisis diperoleh nilai t-hitung sebesar 15,768 dan nilai t-tabel pada taraf Signifikansi5% dengan db(N-1) = 23-1=22 lebih besar daripada nilai t-tabel (15,768 > 1,717), berarti bahwa H0ditolak dan Ha diterima yang berbunyi: Ada Kelas IX di SMPN 2 Pujut Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini “signifikan.
Berdasarkan hasil analisis data pembahasan, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan media Packet Tracer terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas IX di SMPN 2 Pujut, Kabupaten Lombok Tengah, tahun pelajaran 2017/2018.Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung yang lebih besar dari nilai t-tabel, yang mengindikasikan penolakan hipotesis nol dan penerimaan hipotesis alternatif.Dengan demikian, media Packet Tracer terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas cakupan subjek penelitian, misalnya dengan melibatkan siswa dari berbagai tingkat kelas atau sekolah yang berbeda, untuk menguji generalisasi pengaruh media Packet Tracer terhadap kreativitas belajar. Kedua, penelitian dapat menggali lebih dalam mengenai faktor-faktor lain yang mungkin memoderasi atau memediasi hubungan antara penggunaan Packet Tracer dan kreativitas belajar, seperti gaya belajar siswa, motivasi belajar, atau kemampuan awal siswa dalam bidang TIK. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan Packet Tracer dalam kombinasi dengan metode pembelajaran lain, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih komprehensif dan menarik bagi siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam pengembangan media pembelajaran TIK yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
| File size | 548.64 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ABHINAYAABHINAYA Sesi diskusi dan pendampingan turut memperdalam pemahaman peserta, sehingga dapat mendukung efektivitas tugas, kemandirian menangani gangguan jaringan,Sesi diskusi dan pendampingan turut memperdalam pemahaman peserta, sehingga dapat mendukung efektivitas tugas, kemandirian menangani gangguan jaringan,
UNSURYAUNSURYA PT Kariyana Gita Utama Jakarta mengalami masalah seperti penggunaan email untuk transfer data dan kemacetan jaringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasiPT Kariyana Gita Utama Jakarta mengalami masalah seperti penggunaan email untuk transfer data dan kemacetan jaringan. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi
ADAIKEPRIADAIKEPRI Digital marketing menjadi strategi yang lebih prospektif karena memungkinkan pelaku usaha menjangkau calon konsumen secara luas melalui media digital.Digital marketing menjadi strategi yang lebih prospektif karena memungkinkan pelaku usaha menjangkau calon konsumen secara luas melalui media digital.
UNESAUNESA 3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0. 000 (p < 0. 05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut3% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil uji signifikansi regresi menunjukkan nilai p = 0. 000 (p < 0. 05) yang menandakan bahwa pengaruh tersebut
ETDCIETDCI Kondisi pandemi covid-19 saat ini, tentunya mengakibatkan elemen pendidikan mengalami perubahan dalam sistem pelaksanaan pembelajaran, yaitu peralihanKondisi pandemi covid-19 saat ini, tentunya mengakibatkan elemen pendidikan mengalami perubahan dalam sistem pelaksanaan pembelajaran, yaitu peralihan
STMIKJAYAKARTASTMIKJAYAKARTA Hal ini menyebabkan pemborosan waktu dan media. Peneliti tertarik untuk membuat sebuah sistem pengeloaan persuratan yang mampu menyelesaikan permasalahanHal ini menyebabkan pemborosan waktu dan media. Peneliti tertarik untuk membuat sebuah sistem pengeloaan persuratan yang mampu menyelesaikan permasalahan
UNDIKSHAUNDIKSHA Data dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi, kuesioner, dan tes penilaian servis atas. Analisis data dilakukan secara deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif.Data dikumpulkan melalui dokumentasi, observasi, kuesioner, dan tes penilaian servis atas. Analisis data dilakukan secara deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif.
UMBUMB Kegiatan ini juga merupakan dukungan dari kami akademisi terhadap focus bidang kesehatan pada Hari Lanjut Usia Nasional ke 23 tahun 2018, pertama diperlukanKegiatan ini juga merupakan dukungan dari kami akademisi terhadap focus bidang kesehatan pada Hari Lanjut Usia Nasional ke 23 tahun 2018, pertama diperlukan
Useful /
UNESAUNESA Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Mojowarno pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metodePenelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Mojowarno pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
UNESAUNESA Interaksi ini terwujud dalam bentuk kolaborasi pembelajaran, solidaritas, dan pemahaman antar individu.meskipun masih terdapat hambatan dalam komunikasiInteraksi ini terwujud dalam bentuk kolaborasi pembelajaran, solidaritas, dan pemahaman antar individu.meskipun masih terdapat hambatan dalam komunikasi
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif eksploratif dengan tujuan menganalisis layanan bimbingan dan konseling di bidang karir yang sesuai denganPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif eksploratif dengan tujuan menganalisis layanan bimbingan dan konseling di bidang karir yang sesuai dengan
UNDIKSHAUNDIKSHA Mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam mengakses fasilitas Google Classroom, sehingga mereka memperoleh manfaat dalam mengirim tugas tepat waktu, menerimaMahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam mengakses fasilitas Google Classroom, sehingga mereka memperoleh manfaat dalam mengirim tugas tepat waktu, menerima