UNUJAUNUJA

Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prinsip dan praktik manajemen sumber daya manusia (MSDM) dalam program Tahilu al-Mudarrisin (pembinaan guru) di sekolah-sekolah Islam, serta mengevaluasi dampaknya terhadap peningkatan kompetensi pedagogis, standar etika, dan kemampuan beradaptasi terhadap perubahan regulasi pendidikan. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif deskriptif dengan teknik studi kasus di beberapa pesantren. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, administrator program, guru, dan siswa, serta analisis dokumen pelatihan dan laporan pengawasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan yang ketat dan metode reflektif efektif meningkatkan kualitas pengajaran, kompetensi pedagogis, dan prestasi siswa. Program ini juga berperan dalam memperbaiki standar etika pendidikan dan responsivitas terhadap perubahan regulasi. Namun, pelaksanaan program menghadapi hambatan seperti keterbatasan sumber daya dan waktu, yang dapat diatasi melalui reorganisasi tugas dan pengembangan kapasitas. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya integrasi pengawasan yang ketat, pengembangan kapasitas, dan pengayaan spiritual dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang progresif di sekolah-sekolah Islam.

Program Tahilu al-Mudarrisin berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis guru pesantren melalui pengawasan intensif.Namun, pesantren dengan keterbatasan sumber daya menghadapi tantangan implementasi yang menghambat adopsi metode modern.Studi ini menunjukkan pentingnya manajemen sumber daya yang efektif, regenerasi guru, dan kolaborasi antar-pesantren untuk keberlanjutan program.

Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model manajemen sumber daya manusia yang terintegrasi dengan nilai tradisional pesantren untuk meningkatkan adaptasi terhadap regulasi pendidikan. Selain itu, perlu diuji efektivitas pelatihan teknologi digital yang disesuaikan dengan konteks lokal pesantren untuk memperluas akses pembelajaran inovatif. Penelitian juga dapat menggali strategi regenerasi guru berkelanjutan yang mempertimbangkan keseimbangan antara penguasaan ilmu agama dan kecakapan pedagogis modern.

  1. Improving Child Outcomes and Quality in Early Childhood Education and Care Through Implementation of... journals.scholarpublishing.org/index.php/ASSRJ/article/view/17997Improving Child Outcomes and Quality in Early Childhood Education and Care Through Implementation of journals scholarpublishing index php ASSRJ article view 17997
  2. Improving Teacher Competence in Supporting the Achievement of Basic Education Goals | International Journal... ijeds.ppj.unp.ac.id/index.php/IJEDS/article/view/417Improving Teacher Competence in Supporting the Achievement of Basic Education Goals International Journal ijeds ppj unp ac index php IJEDS article view 417
  3. Exploring Spiritually Oriented Supervision: Enhancing Teacher Performance and Holistic Education in Religious-Based... ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/12450Exploring Spiritually Oriented Supervision Enhancing Teacher Performance and Holistic Education in Religious Based ijlter index php ijlter article view 12450
  4. Educational management in improving the quality of teachers in senior high schools | Dacholfany | International... doi.org/10.11591/ijere.v13i5.29844Educational management in improving the quality of teachers in senior high schools Dacholfany International doi 10 11591 ijere v13i5 29844
  5. The Role of Triangulation in Qualitative Research: Converging Perspectives | IGI Global Scientific Publishing.... doi.org/10.4018/979-8-3693-3306-8.ch006The Role of Triangulation in Qualitative Research Converging Perspectives IGI Global Scientific Publishing doi 10 4018 979 8 3693 3306 8 ch006
Read online
File size365.5 KB
Pages14
DMCAReport

Related /

ads-block-test