SARI MUTIARASARI MUTIARA

Jurnal Abdimas MutiaraJurnal Abdimas Mutiara

Pembelajaran penjas yang menyenangkan bagi siswa merupakan tanggung jawab seorang guru olahraga. Salah satu metode pembelajaran yang menyenangkan adalah dengan menggunakan metode permainan. Kegiatan pengabdian Masyarakat dengan judul “Sosialisasi Peran Guru Olahraga terhadap Peningkatan Pembelajaran Penjas di Sekolah melalui Permainan Gateball di Kabupaten Asahan adalah salah satu pendekatan agar para guru bisa memberikan pemahaman kepada guru akan peran mereka dalam meningkatkan pembelajaran penjas disekolah melalui permainan gateball.

Kegiatan pengabdian Masyarakat dengan judul “Sosialisasi Peran Guru Olahraga terhadap Peningkatan Pembelajaran Penjas di Sekolah melalui Permainan Gateball di Kabupaten Asahan mendapat respon positif dari para peserta yakni guru – guru olahraga dan juga pihak sekolah.Kegiatan tersebut memberikan dampak positif akan pemahaman guru pada peran mereka dalam meningkatkan pembelajaran penjas disekolah melalui permainan gateball.Selain itu para guru – guru akhirnya berkomitmen untuk membangun jejaring dalam meningkatkan pengenalan dan pemahaman olahraga gateball dilingkungan sekolah.Pihak sekolah dan pergatsi Kab Asahan memberikan saran agar pengabdian Masyarakat dengan tema “Sosialisasi Peran Guru Olahraga terhadap Peningkatan Pembelajaran Penjas di Sekolah melalui Permainan Gateball di Kabupaten Asahan bisa ditingkatkan pada guru – guru lainnya dan berharap agar jejaring yang telah dibangun bisa terus berkembang dan memberikan dampak positif yang bermanfaat bagi Masyarakat.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penerapan permainan gateball dalam meningkatkan motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran Penjas, dengan fokus pada pengukuran perubahan sikap dan minat siswa terhadap olahraga. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran Penjas berbasis gateball yang disesuaikan dengan karakteristik siswa di berbagai jenjang pendidikan, termasuk identifikasi tantangan dan solusi dalam implementasinya. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi persepsi guru olahraga terhadap manfaat dan kendala dalam penerapan gateball sebagai media pembelajaran, serta mengidentifikasi strategi adaptasi dan inovasi yang dapat dilakukan untuk memaksimalkan potensi gateball dalam pembelajaran Penjas.

Read online
File size232.58 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test