HARPRESSIDHARPRESSID
Asian Academic Summit ProceedingAsian Academic Summit ProceedingCompetence for a State Civil Apparatus (SCA) is crucial for public services. The Merit System is an SCA management policy based on quality, competence, and effective performance, without discrimination. The objectives of the SCA Law include independence, competence, work productivity, integrity, welfare, quality of public services, supervision, and accountability. This study employs a qualitative method. The results indicate that the merit system in the Indonesian bureaucracy aims to produce professional and integrity personnel by placing them in government positions according to their competence. Competence development can be achieved through Education and Training (EaT), mentoring, coaching, and learning communities.
The merit system in the Indonesian bureaucracy aims to produce professional and integrity personnel by placing them in government positions based on their competence.However, the implementation of this system is complex due to environmental influences and has not been fully optimized.Therefore, focusing on the internalization of merit principles, beyond mere assessment scores, is crucial for effective implementation.The development of SCA competence should leverage a combination of education, training, mentoring, coaching, and learning communities to enhance public service quality.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk mengeksplorasi secara mendalam faktor-faktor kontekstual yang mempengaruhi implementasi sistem merit di berbagai daerah di Indonesia, termasuk perbedaan budaya, tingkat pendidikan, dan karakteristik birokrasi lokal. Hal ini dapat dilakukan melalui studi kasus komparatif yang melibatkan beberapa instansi pemerintah dengan tingkat keberhasilan implementasi sistem merit yang berbeda-beda. Selain itu, penelitian perlu difokuskan pada pengembangan model mentoring dan coaching yang efektif dan terukur untuk meningkatkan kompetensi ASN, dengan mempertimbangkan kebutuhan spesifik masing-masing individu dan organisasi. Model ini harus mencakup indikator kinerja yang jelas dan mekanisme evaluasi yang berkelanjutan. Terakhir, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan teknologi digital, seperti platform pembelajaran online dan sistem manajemen kinerja terintegrasi, dalam mendukung pengembangan kompetensi ASN secara berkelanjutan dan memfasilitasi pembentukan komunitas belajar yang dinamis. Integrasi teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan aksesibilitas, efisiensi, dan relevansi program pengembangan kompetensi dengan kebutuhan dunia kerja yang terus berubah.
| File size | 238.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUPARTNEREDUPARTNER Kompetensi profesional guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran berpusat pada siswa. Penggunaan Platform Merdeka Mengajar memberi kesempatanKompetensi profesional guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran berpusat pada siswa. Penggunaan Platform Merdeka Mengajar memberi kesempatan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Kepemimpinan dalam konteks madrasah swasta di Indonesia masih merupakan wilayah kajian yang kurang tereksplorasi, khususnya dalam kaitannya dengan pengembanganKepemimpinan dalam konteks madrasah swasta di Indonesia masih merupakan wilayah kajian yang kurang tereksplorasi, khususnya dalam kaitannya dengan pengembangan
UTMUTM Hasil menunjukkan bahwa pendekatan berbasis diskusi kelompok, proyek berbasis permasalahan, serta berbagai media pembelajaran telah menciptakan lingkunganHasil menunjukkan bahwa pendekatan berbasis diskusi kelompok, proyek berbasis permasalahan, serta berbagai media pembelajaran telah menciptakan lingkungan
UCYUCY Uji validitas data dilakukan melalui diskusi kelompok terfokus. Hasil analisis menunjukkan bahwa Guru Penggerak memainkan peran penting dalam menciptakanUji validitas data dilakukan melalui diskusi kelompok terfokus. Hasil analisis menunjukkan bahwa Guru Penggerak memainkan peran penting dalam menciptakan
UCYUCY Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengalisis peran komunitas belajar untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitianSehingga penelitian ini bertujuan untuk mengalisis peran komunitas belajar untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian
OJSOJS Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa, menyediakan akses ke informasi danHasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa, menyediakan akses ke informasi dan
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Penelitian merekomendasikan agar pemerintah melakukan difusi kurikulum Merdeka Belajar secara massif demi maksimalnya implementasi kurikulum Merdeka BelajarPenelitian merekomendasikan agar pemerintah melakukan difusi kurikulum Merdeka Belajar secara massif demi maksimalnya implementasi kurikulum Merdeka Belajar
APTISIAPTISI Teknologi konferensi video mengurangi biaya perjalanan, sementara penyimpanan data di cloud meningkatkan ketersediaan, keandalan, dan keamanan, denganTeknologi konferensi video mengurangi biaya perjalanan, sementara penyimpanan data di cloud meningkatkan ketersediaan, keandalan, dan keamanan, dengan
Useful /
OJSOJS Mendidik anak tentang adab sopan santun sebaiknya dimulai sejak dini, hal ini penting agar ketika mereka dewasa, mereka memiliki akhlak yang mulia. PeranMendidik anak tentang adab sopan santun sebaiknya dimulai sejak dini, hal ini penting agar ketika mereka dewasa, mereka memiliki akhlak yang mulia. Peran
OJSOJS Penelitian ini menegaskan bahwa penguasaan lima pola kalimat—Subjek‑Verba, Subjek‑Verba‑Objek, Subjek‑Verba‑Komplement, Subjek‑Verba‑Linking‑Verb‑Komplement,Penelitian ini menegaskan bahwa penguasaan lima pola kalimat—Subjek‑Verba, Subjek‑Verba‑Objek, Subjek‑Verba‑Komplement, Subjek‑Verba‑Linking‑Verb‑Komplement,
OJSOJS Untuk kelas kontrol pada nilai pre-test yaitu 48,611 dan nilai post-testnya 72,778. Hal ini menunjukkan terdapat peningkatan rata-rata nilai sebesar 31,13%Untuk kelas kontrol pada nilai pre-test yaitu 48,611 dan nilai post-testnya 72,778. Hal ini menunjukkan terdapat peningkatan rata-rata nilai sebesar 31,13%
OJSOJS Studi ini menyoroti sifat penggunaan frasa yang multifaset dan kontekstual dalam wacana digital, mencerminkan prinsip-prinsip era pasca-metode dalam pengajaranStudi ini menyoroti sifat penggunaan frasa yang multifaset dan kontekstual dalam wacana digital, mencerminkan prinsip-prinsip era pasca-metode dalam pengajaran