SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA
Journal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of TeachersJournal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of TeachersPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mengembangkan karakter disiplin di pondok pesantren guna meningkatkan aktivitas salat Subuh berjemaah bagi santri Kelas 7 A di Pondok Pesantren Tahfiz Al-Quran Harsallakum Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian kualitatif, di mana peneliti menjadi instrumen utama. Selama proses pengumpulan data, peneliti terjun langsung ke lapangan untuk mengumpulkan data aktual dari sekolah atau masyarakat. Berdasarkan temuan penelitian, 1) pengembangan karakter disiplin di Pondok Pesantren Harsallakum Kota Bengkulu untuk meningkatkan aktivitas salat Subuh berjemaah bagi siswa kelas 7 A dilaksanakan melalui uswah hasanah, pembiasaan, dan penciptaan lingkungan yang kondusif, serta 2) kebiasaan santri yang sulit diubah merupakan faktor penghambat dalam menumbuhkan karakter disiplin. Sementara itu, faktor pendukungnya adalah penerapan sanksi atau hukuman yang berlaku, sehingga santri akan melaksanakan salat Subuh meskipun terpaksa.
Dari penelitian lapangan yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dapat disimpulkan bahwa pembinaan karakter disiplin di Pondok Pesantren Tahfiz Al-Quran Harsallakum Bengkulu untuk meningkatkan salat Subuh berjemaah siswa kelas 7 A dilaksanakan melalui uswah hasanah, pembiasaan, dan penciptaan lingkungan kondusif.Faktor penghambat utama adalah kebiasaan santri yang sulit diubah, kurangnya penekanan salat dari keluarga, dan rasa kantuk.Namun, faktor pendukung berupa pemberian sanksi atau hukuman yang berlaku dapat mendorong santri untuk melaksanakan salat Subuh, meskipun terkadang terpaksa.
Penelitian ini telah memberikan wawasan berharga tentang pengembangan karakter disiplin dalam meningkatkan salat Subuh berjemaah di satu pondok pesantren. Untuk memperkaya pemahaman di masa mendatang, disarankan beberapa arah penelitian lanjutan yang relevan dan mendalam. Pertama, penting untuk melakukan studi longitudinal atau kuantitatif yang lebih luas, tidak hanya terbatas pada satu institusi atau kelas, guna mengevaluasi efektivitas jangka panjang dari metode uswah hasanah, pembiasaan, dan penciptaan lingkungan kondusif yang telah diidentifikasi. Penelitian semacam ini dapat membandingkan dampak intervensi di beberapa pesantren dengan konteks yang berbeda, serta mengukur tingkat keberlanjutan perubahan perilaku santri secara objektif, bahkan setelah pemberian sanksi tidak lagi menjadi faktor pendorong utama.. . Kedua, mengingat temuan bahwa kebiasaan keluarga dan kurangnya penekanan salat dari orang tua menjadi faktor penghambat signifikan, penelitian selanjutnya dapat fokus pada peran intervensi keluarga dalam membentuk karakter disiplin salat Subuh. Studi ini bisa mengeksplorasi model kolaborasi antara pesantren dan orang tua, atau mengembangkan program edukasi bagi keluarga untuk mendukung pembiasaan salat di rumah, sehingga menciptakan ekosistem dukungan yang lebih holistik.. . Ketiga, disarankan untuk melakukan penelitian kualitatif mendalam dari perspektif santri sendiri. Menggali lebih jauh motivasi internal, tantangan psikologis, dan persepsi mereka terhadap pentingnya salat Subuh berjemaah, di luar aspek paksaan atau hukuman, akan sangat berharga. Pemahaman ini dapat membantu merancang strategi pembinaan yang lebih partisipatif dan berpusat pada santri, mendorong terbentuknya kesadaran dan kemauan tulus untuk beribadah, bukan sekadar kepatuhan eksternal. Dengan demikian, diharapkan pengembangan karakter disiplin dapat bertransformasi menjadi nilai yang dihayati sepenuhnya oleh para santri.
| File size | 151.74 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Pelatihan Literasi Keuangan dan Ilmu Komunikasi Berbasis Pengenalan Karakter bagi ketua kelompok nasabah PNM Mekaar di Kecamatan Kalitidu, Bojonegoro,Pelatihan Literasi Keuangan dan Ilmu Komunikasi Berbasis Pengenalan Karakter bagi ketua kelompok nasabah PNM Mekaar di Kecamatan Kalitidu, Bojonegoro,
HARPRESSIDHARPRESSID Inisiatif-inisiatif ini difasilitasi melalui forum internal, pelatihan eksternal, dan dukungan supervisi, memungkinkan guru untuk mengadopsi praktik instruksionalInisiatif-inisiatif ini difasilitasi melalui forum internal, pelatihan eksternal, dan dukungan supervisi, memungkinkan guru untuk mengadopsi praktik instruksional
IBNUSINAPUBLISHERIBNUSINAPUBLISHER Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif komparatif melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun tujuan intinya serupa, yaituDengan menggunakan metode kualitatif deskriptif komparatif melalui analisis literatur, penelitian ini menemukan bahwa meskipun tujuan intinya serupa, yaitu
UNUJAUNUJA Penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan digital untuk guru Pendidikan Agama Islam (PAI) hanya efektif jika dirancang bukan untuk menguasai aplikasi,Penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan digital untuk guru Pendidikan Agama Islam (PAI) hanya efektif jika dirancang bukan untuk menguasai aplikasi,
UNISSULAUNISSULA Pelatihan teknis terbukti memiliki dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan kompetensi profesional dan kinerja SDM. Selain itu, kompetensi profesionalPelatihan teknis terbukti memiliki dampak positif dan signifikan terhadap peningkatan kompetensi profesional dan kinerja SDM. Selain itu, kompetensi profesional
SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi profesional guru abad ke-21 harus mencakup berbagai dimensi yang lebih luas daripada sekadar penguasaan materiPenelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi profesional guru abad ke-21 harus mencakup berbagai dimensi yang lebih luas daripada sekadar penguasaan materi
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Ini menunjukkan bahwa meskipun tantangan besar seperti pandemi, inovasi dan adaptasi adalah kunci untuk memastikan bahwa pendidikan tetap memberikan manfaatIni menunjukkan bahwa meskipun tantangan besar seperti pandemi, inovasi dan adaptasi adalah kunci untuk memastikan bahwa pendidikan tetap memberikan manfaat
UPIUPI Akhirnya, praktik reflektif memungkinkan partisipan mempertimbangkan kebijakan institusional dan harapan terhadap pengembangan profesional guru, yang menyorotiAkhirnya, praktik reflektif memungkinkan partisipan mempertimbangkan kebijakan institusional dan harapan terhadap pengembangan profesional guru, yang menyoroti
Useful /
IAIHPANCORIAIHPANCOR Daun kelor diolah menjadi makanan olahan kerupuk daun kelor untuk meningkatkan perekonomian perempuan di Dusun Tejong. Perempuan diharapkan mampu untukDaun kelor diolah menjadi makanan olahan kerupuk daun kelor untuk meningkatkan perekonomian perempuan di Dusun Tejong. Perempuan diharapkan mampu untuk
UNISSULAUNISSULA Sebaliknya, pengaruh langsung kepemimpinan transformasional terhadap kinerja tidak signifikan, tetapi menjadi signifikan ketika dimediasi oleh kemampuanSebaliknya, pengaruh langsung kepemimpinan transformasional terhadap kinerja tidak signifikan, tetapi menjadi signifikan ketika dimediasi oleh kemampuan
UNISSULAUNISSULA Kemampuan inovasi layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan posisional layanan, artinya warung kopi dengan kemampuan inovasi layananKemampuan inovasi layanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keunggulan posisional layanan, artinya warung kopi dengan kemampuan inovasi layanan
UNISSULAUNISSULA Namun, untuk mencapai hasil yang optimal, sistem penghargaan yang dirancang dengan baik yang selaras dengan kebutuhan karyawan dan didukung oleh lingkunganNamun, untuk mencapai hasil yang optimal, sistem penghargaan yang dirancang dengan baik yang selaras dengan kebutuhan karyawan dan didukung oleh lingkungan