UNNESUNNES

Lembaran Ilmu KependidikanLembaran Ilmu Kependidikan

Latar belakang penelitian ini adalah observasi peneliti di Sekolah Menengah Pertama Islam Plus Jabal Rahmah yang menunjukkan bahwa siswa memiliki tingkat konsep diri akademik yang rendah. Konsep diri akademik yang rendah dapat menyebabkan siswa mudah putus asa, kehilangan motivasi belajar, dan enggan berpartisipasi aktif di kelas karena mereka merasa kurang cerdas dibandingkan teman sebayanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah bimbingan kelompok menggunakan teknik scaling efektif dalam meningkatkan konsep diri akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimen menggunakan model one-group pretest–post-test. Partisipan terdiri dari delapan siswa dengan tingkat konsep diri akademik yang rendah, yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner konsep diri akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik scaling efektif dalam meningkatkan konsep diri akademik siswa. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test, yang menghasilkan nilai Z sebesar -2.527 dengan nilai p sebesar 0.012. Karena nilai p < 0.05, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skor pre-test dan post-test.

Bimbingan kelompok menggunakan teknik scaling dapat dimanfaatkan sebagai bentuk intervensi untuk meningkatkan konsep diri akademik siswa.Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi untuk implementasi layanan bimbingan dan konseling di sekolah, khususnya dalam mengatasi masalah psikologis terkait aspek akademik siswa.Studi ini menawarkan kebaruan dengan menekankan efektivitas bimbingan kelompok menggunakan teknik pertanyaan scaling dalam meningkatkan konsep diri akademik.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan kelompok kontrol untuk membandingkan efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik scaling dengan metode intervensi lainnya dalam meningkatkan konsep diri akademik siswa. Kedua, penelitian dapat diperluas dengan menginvestigasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi konsep diri akademik siswa, seperti gaya belajar, dukungan orang tua, dan lingkungan sekolah. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa dalam mengikuti bimbingan kelompok dengan teknik scaling, termasuk persepsi mereka tentang manfaat dan tantangan dari intervensi tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana bimbingan kelompok dengan teknik scaling dapat dioptimalkan untuk membantu siswa mengembangkan konsep diri akademik yang positif dan mencapai potensi akademik mereka secara maksimal. Dengan demikian, layanan bimbingan dan konseling di sekolah dapat menjadi lebih efektif dalam mendukung perkembangan psikologis dan akademik siswa.

  1. Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa tentang Perilaku Konsumtif... journal.iaincurup.ac.id/index.php/JBK/article/view/4171Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa tentang Perilaku Konsumtif journal iaincurup ac index php JBK article view 4171
  2. The Effectiveness of Group Guidance Using the Scaling Technique in Improving Students’ Academic... journal.unnes.ac.id/journals/LIK/article/view/33585The Effectiveness of Group Guidance Using the Scaling Technique in Improving StudentsAo Academic journal unnes ac journals LIK article view 33585
  3. Solution Focused Brief Therapy untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Remaja | Eryanti | Prophetic : Professional,... syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/prophetic/article/view/7598Solution Focused Brief Therapy untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Remaja Eryanti Prophetic Professional syekhnurjati ac jurnal index php prophetic article view 7598
  1. #prestasi akademik siswa#prestasi akademik siswa
Read onlineRead online
File size314.46 KB
Pages10
DMCAReportReport

Related /

juris Enhancing Students Mathematics Learning Outcomes through Problem Based Learning 2025More at 2025

ETDCIETDCI Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pencegahan dan penanganan bullying yang efektif mencakup program edukasi untuk siswa, pelatihan untuk guru,Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pencegahan dan penanganan bullying yang efektif mencakup program edukasi untuk siswa, pelatihan untuk guru,

juris Design of A Decision Support System for Students Extracurricular Choices using the TOPSIS Method at SMKN 1 Bukit Sundi 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM Penelitian ini memberikan kontribusi praktis dengan menyediakan alat yang mendukung sekolah dan siswa dalam pengambilan keputusan, serta akademis denganPenelitian ini memberikan kontribusi praktis dengan menyediakan alat yang mendukung sekolah dan siswa dalam pengambilan keputusan, serta akademis dengan

juris Literacy Culture in Building Student Learning Independence 2024More at 2024

UNNESUNNES Sementara itu, rata‑rata jawaban lainnya menunjukkan 17 pernyataan dengan klasifikasi baik dan 2 pertanyaan dengan klasifikasi sangat baik. KetidakseimbanganSementara itu, rata‑rata jawaban lainnya menunjukkan 17 pernyataan dengan klasifikasi baik dan 2 pertanyaan dengan klasifikasi sangat baik. Ketidakseimbangan

juris Motivasi Belajar Matematika Siswa Saat Pembelajaran Daring 2023More at 2023

ETDCIETDCI Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Data diperoleh melalui pengisian angket untuk mengetahui kategori motivasi belajarPengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Data diperoleh melalui pengisian angket untuk mengetahui kategori motivasi belajar

Useful /

juris Gender Differences in the Relationship Between Mathematical Disposition and Problem Solving Skills 2025More at 2025

ETDCIETDCI Hasil ini memberikan gambaran tentang tingkat orisinalitas karya dan memberikan dasar bagi evaluasi lebih lanjut. Laporan orisinalitas ini mengindikasikanHasil ini memberikan gambaran tentang tingkat orisinalitas karya dan memberikan dasar bagi evaluasi lebih lanjut. Laporan orisinalitas ini mengindikasikan

juris SWOT analysis in determining long term competitive strategies at PT XYZ 2025More at 2025

E SIBERE SIBER Berdasarkan hasil analisis SWOT, strategi jangka panjang PT. Strategi tersebut fokus pada pemanfaatan kekuatan, pengurangan kelemahan, pencapaian peluang,Berdasarkan hasil analisis SWOT, strategi jangka panjang PT. Strategi tersebut fokus pada pemanfaatan kekuatan, pengurangan kelemahan, pencapaian peluang,

juris Multicultural Education in the Application of Learning History 2024More at 2024

UNNESUNNES Implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran sejarah di sekolah Indonesia, selain menjadi contoh dan motivasi bagi siswa, juga berhubunganImplementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran sejarah di sekolah Indonesia, selain menjadi contoh dan motivasi bagi siswa, juga berhubungan

juris Packaging Labeling and Marketing Strategy for Lek Dodo Goat Milk Products in Sambiroto Hamlet Purwomartani Village Yogyakarta 2023More at 2023

PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Strategi tersebut nantinya diharapkan mampu membantu Susu Kambing Lek Dodo untuk memuaskan pelanggan di pasar sasaran mereka, dapat menambah nilai padaStrategi tersebut nantinya diharapkan mampu membantu Susu Kambing Lek Dodo untuk memuaskan pelanggan di pasar sasaran mereka, dapat menambah nilai pada

ads-block-test