USKUSK

Studies in English Language and EducationStudies in English Language and Education

Artikel ini menyajikan argumen independen yang serius mengapa sastra perlu dipertahankan dalam kurikulum ELT (Pengajaran Bahasa Inggris) di Indonesia. Secara umum, kurikulum ELT saat ini tampaknya mengabaikan pentingnya sastra sejak diperkenalkannya pendekatan komunikatif. Tiga aspek disajikan terkait mengapa gagasan ini perlu segera diterapkan: (1) sastra membawa banyak keuntungan bagi pelajar ELT di Indonesia; (2) sastra dapat digunakan untuk mengajarkan keterampilan berpikir kritis; dan (3) berpikir kritis dapat digunakan untuk mempromosikan toleransi. Artikel ini dikembangkan berdasarkan ide-ide pengajaran sastra yang diusulkan oleh Collie dan Slater (1987), Lazar (1993), dan Ghosn (2002). Dengan demikian, berpikir kritis dan toleransi adalah nilai-nilai yang tidak mendapat perhatian serius dalam proses pendidikan di negara ini meskipun nilai-nilai tersebut telah dimasukkan dalam tujuan pendidikan nasional Indonesia.

Penelitian menunjukkan adanya hubungan kuat antara pengajaran sastra dan perkembangan berpikir kritis serta peningkatan toleransi.Sastra memberikan banyak manfaat bagi pelajar ELT, seperti pengayaan bahasa, pengayaan budaya, dan materi autentik.Pengajaran sastra juga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, mendorong mereka untuk menyuarakan pendapat dan membangun kepercayaan diri.Selain itu, berpikir kritis dapat mempromosikan toleransi melalui kegiatan dialogis.Ini memiliki implikasi penting untuk mempertahankan sastra dalam kurikulum ELT Indonesia karena berpikir kritis dan toleransi adalah dua kualitas yang termasuk dalam tujuan pendidikan Indonesia.

Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas penggunaan sastra dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan toleransi siswa di berbagai jenjang pendidikan di Indonesia. Selain itu, perlu dikembangkan metode pengajaran yang lebih variatif untuk mengintegrasikan sastra dengan pendekatan komunikatif dalam kurikulum ELT. Studi lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi jenis sastra yang paling efektif untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan bahasa Inggris siswa, serta menilai dampak jangka panjang pengajaran sastra terhadap perkembangan keterampilan sosial dan budaya siswa.

  1. Retaining Literature in the Indonesian ELT Curriculum | Puadi Ilyas | Studies in English Language and... jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/3384Retaining Literature in the Indonesian ELT Curriculum Puadi Ilyas Studies in English Language and jurnal usk ac SiELE article view 3384
Read onlineRead online
File size469.43 KB
Pages11
DMCAReportReport

Related /

juris Cryptographic Security for Double Encryption on Images Using AES and IDEA Algorithms 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM AES digunakan karena efisiensinya dalam mengenkripsi data berukuran besar, sementara IDEA menawarkan struktur kunci yang kompleks yang memberikan perlindunganAES digunakan karena efisiensinya dalam mengenkripsi data berukuran besar, sementara IDEA menawarkan struktur kunci yang kompleks yang memberikan perlindungan

juris Students Perceptions of Google Translate Use in English Learning Vocational High School Context 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Namun, beberapa siswa yang lebih kritis tetap memeriksa hasil terjemahan terhadap sumber lain untuk memastikan akurasi. Meskipun Google Translate memfasilitasiNamun, beberapa siswa yang lebih kritis tetap memeriksa hasil terjemahan terhadap sumber lain untuk memastikan akurasi. Meskipun Google Translate memfasilitasi

juris The Matters in Teaching Reading Comprehension to EFL Students 2016More at 2016

USKUSK Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi upaya yang dilakukan oleh guru Bahasa Inggris bersertifikat dalam pengajaran membaca, karena membaca dianggapTujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi upaya yang dilakukan oleh guru Bahasa Inggris bersertifikat dalam pengajaran membaca, karena membaca dianggap

juris From the Editors 2016More at 2016

USKUSK Studies in English Language and Education (SiELE) is a peer-reviewed academic journal that presents research and development in the field of teaching andStudies in English Language and Education (SiELE) is a peer-reviewed academic journal that presents research and development in the field of teaching and

Useful /

juris Actuarial Analysis of PNS Group III D Pension Fund Comparison of Projected Unit Credit and Individual Level Premium Methods 2025More at 2025

RESCOLLACOMMRESCOLLACOMM The results show that the PUC method produces a Normal Cost that increases with the age of participants, while ILP provides a fixed contribution even thoughThe results show that the PUC method produces a Normal Cost that increases with the age of participants, while ILP provides a fixed contribution even though

juris Student Engagement in English Language Learning with Artificial Intelligence AI Chatbot from Theory of Planned Behavior Perspective 2025More at 2025

IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan diskusi fokus grup untuk mengeksplorasi sikap, pengaruh sosial, dan kontrol perilakuPengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur dan diskusi fokus grup untuk mengeksplorasi sikap, pengaruh sosial, dan kontrol perilaku

juris Life Style Education Are We Prepared for Changes 2016More at 2016

USKUSK Masa magang singkat di komunitas seperti itu akan membantu mereka lebih memahami kehidupan nyata mayoritas di negara mereka. Lebih lanjut, jika merekaMasa magang singkat di komunitas seperti itu akan membantu mereka lebih memahami kehidupan nyata mayoritas di negara mereka. Lebih lanjut, jika mereka

juris Character Metaphors in George Orwell s Animal Farm 2016More at 2016

USKUSK The data are the dialogues and other information in the novel concerning the metaphors of characters between the Soviet Union leaders of the 20th centuryThe data are the dialogues and other information in the novel concerning the metaphors of characters between the Soviet Union leaders of the 20th century

ads-block-test