SERAMBI MEKKAHSERAMBI MEKKAH

Proceedings of International Conference on Multidiciplinary ResearchProceedings of International Conference on Multidiciplinary Research

Bahasa merupakan alat dasar komunikasi manusia, dan mendengarkan merupakan salah satu keterampilan bahasa penting yang memungkinkan seseorang menerima, memahami, dan merespons informasi tertentu. Berbagai aplikasi multimediasi telah dibuat untuk meningkatkan keterampilan mendengarkan bahasa Inggris siswa, seperti eBelajar Kota Banda Aceh. Namun, penelitian sebelumnya mengenai persepsi siswa terhadap efektivitas eBelajar dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan dan hambatan yang mereka rasakan saat menggunakan aplikasi ini masih terbatas. Penelitian ini berupaya menginvestigasi masalah tersebut dengan melibatkan tujuh puluh enam siswa sebagai partisipan, terdiri dari tiga puluh tiga siswi dan empat puluh tiga siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan formula persentase. Hasil menunjukkan bahwa siswa secara umum menyadari efektivitas eBelajar Kota Banda Aceh dalam pembelajaran keterampilan mendengarkan bahasa Inggris, tetapi aplikasi ini memberikan tantangan, khususnya ketergantungan yang tinggi pada koneksi internet dan kecepatan.

Mayoritas siswa SMPN 7 Banda Aceh merasa eBelajar Kota Banda Aceh efektif dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan karena ketersediaannya yang mudah diakses, kualitas audio dan video yang baik, serta materi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan.Namun, hambatan utama yang ditemukan adalah ketergantungan pada koneksi internet yang stabil dan cepat.Penelitian lanjutan disarankan untuk memperluas sampel ke sekolah lain guna meningkatkan generalisasi temuan.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan pertama memperluas penelitian ke sekolah-sekolah lain di kawasan Aceh atau provinsi lain agar hasil lebih representatif. Kedua, perlu dikaji pengaruh kualitas jaringan internet terhadap efektivitas eBelajar, termasuk solusi teknis untuk mengatasi hambatan koneksi. Ketiga, perbandingan antara eBelajar Kota Banda Aceh dengan platform pembelajaran berbasis teknologi lainnya bisa menjadi topik baru guna mengevaluasi keunikan dan kelemahan masing-masing platform. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan media pembelajaran digital yang selaras dengan kebutuhan siswa di era teknologi.

  1. One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.33258/biolae.v1i2.94One moment please one moment please wait request verified doi 10 33258 biolae v1i2 94
  1. #siswa smp#siswa smp
  2. #keterampilan bahasa#keterampilan bahasa
Read online
File size174 KB
Pages6
Short Linkhttps://juris.id/p-29D
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test