STIEKIASTIEKIA
Jurnal Ilmiah Akuntansi, Finance, dan AuditingJurnal Ilmiah Akuntansi, Finance, dan AuditingArtikel ini dilatarbelakangi oleh kesadaran bahwa pendidikan harus memberikan kebebasan kepada peserta didik dalam proses produksi dan reproduksi pengetahuan melalui proses pembelajaran. Menyadari bahwa pendidikan dapat membawa perubahan pada realitas sosial, maka pendekatan pendidikan konvensional tidak dapat lagi dijalankan. Paradigma pendidikan harus diubah untuk mengarah pada budaya belajar yang inovatif. Oleh karena itu, tulisan ini bertujuan untuk menyajikan pendekatan alternatif dalam pendidikan akuntansi yang terinspirasi dari pemikiran seorang filsuf pendidikan, yaitu Paulo Freire. Fokus artikel ini adalah bagaimana pemikiran-pemikiran Paulo Freire dapat bermanfaat untuk mengembangkan pendidikan dan keilmuan akuntansi sebagai alternatif dari paradigma kritis. Tinjauan pustaka yang relevan digunakan sebagai metode untuk mendeskripsikan ide-ide pemikiran. Pendidikan dialogis akan mendorong terwujudnya tujuan emansipatoris dan transformatif. Artikel ini setidaknya dapat memiliki dua implikasi. Pertama, akuntansi dapat dipahami secara lebih luas dalam perspektif yang digunakan untuk melihat realitas sosial akuntansi dimana pendekatan kritis dapat menjadi salah satu alternatif yang memperkuat kontribusi akuntansi sebagai ilmu yang aktif. Kedua, untuk mencapai tujuan pertama, pendekatan konvensional yang digunakan untuk transfer ilmu juga harus diubah menjadi pendekatan dialogis nan membebaskan untuk memberikan keberanian kepada pembelajar agar lebih inovatif dan kreatif dalam memandang realitas sosialnya.
Artikel ini menyoroti pentingnya pendidikan dialogis yang terinspirasi dari pemikiran Paulo Freire dalam transformasi pendidikan akuntansi.Pendekatan ini mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, menghubungkan pengetahuan akuntansi dengan realitas sosial, dan membangkitkan kesadaran kritis.Dengan mengadopsi pendidikan dialogis, akuntansi dapat berperan lebih signifikan dalam perubahan sosial dan pemberdayaan individu.
Berdasarkan diskusi mengenai pendekatan dialogis dalam pendidikan akuntansi, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi empiris untuk menguji efektivitas penerapan metode dialogis Freire dalam berbagai konteks pembelajaran akuntansi, seperti kelas, studi kasus, atau simulasi. Penelitian ini dapat mengukur dampak metode tersebut terhadap pemahaman konsep akuntansi, kemampuan berpikir kritis, dan motivasi belajar mahasiswa. Kedua, eksplorasi lebih lanjut mengenai bagaimana mengintegrasikan perspektif lokal dan budaya ke dalam kurikulum akuntansi dialogis dapat dilakukan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa pembelajaran relevan dengan pengalaman dan kebutuhan mahasiswa dari berbagai latar belakang. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan bagi dosen akuntansi untuk menguasai keterampilan memfasilitasi pembelajaran dialogis, termasuk teknik bertanya, mendengarkan aktif, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Dengan demikian, dosen akan mampu menerapkan pendekatan ini secara optimal dan membimbing mahasiswa dalam proses pemahaman dan perubahan.
| File size | 908.05 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei, di mana data diperoleh melalui penyebaran angket kepada responden yangPenelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei, di mana data diperoleh melalui penyebaran angket kepada responden yang
STKIP PERSADASTKIP PERSADA The data collection instrument used was a validated entrepreneurial mindset questionnaire supported by documentation and observation. The results of theThe data collection instrument used was a validated entrepreneurial mindset questionnaire supported by documentation and observation. The results of the
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan harga jual TBS memiliki pengaruh yang nyata terhadap kesejahteraan masyarakat. Ketika harga naik, kesejahteraanHasil penelitian menunjukkan bahwa perubahan harga jual TBS memiliki pengaruh yang nyata terhadap kesejahteraan masyarakat. Ketika harga naik, kesejahteraan
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Faktor sosial dan ekonomi, seperti biaya transaksi yang lebih rendah dan lokasi agen yang strategis, juga berperan penting dalam keputusan nasabah untukFaktor sosial dan ekonomi, seperti biaya transaksi yang lebih rendah dan lokasi agen yang strategis, juga berperan penting dalam keputusan nasabah untuk
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Selain itu, meskipun kerja tim adalah elemen penting dalam organisasi, hasil ini menunjukkan perlunya mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhiSelain itu, meskipun kerja tim adalah elemen penting dalam organisasi, hasil ini menunjukkan perlunya mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi
ABULYATAMAABULYATAMA Interaksi sosial antar siswa juga meningkat, menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan kolaboratif.meskipun masih ada tantangan seperti keterbatasanInteraksi sosial antar siswa juga meningkat, menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan kolaboratif.meskipun masih ada tantangan seperti keterbatasan
ABULYATAMAABULYATAMA Kemampuan berpikir kritis juga berkembang melalui kolaborasi kelompok dan pengambilan keputusan. Secara kuantitatif, nilai rata-rata tes formatif siswaKemampuan berpikir kritis juga berkembang melalui kolaborasi kelompok dan pengambilan keputusan. Secara kuantitatif, nilai rata-rata tes formatif siswa
UKMCUKMC Meningkatkan frekuensi penggunaan platform, meningkatkan konten dan interaksi, serta mendorong keterlibatan aktif dan menyediakan lingkungan belajar yangMeningkatkan frekuensi penggunaan platform, meningkatkan konten dan interaksi, serta mendorong keterlibatan aktif dan menyediakan lingkungan belajar yang
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Strategi yang diusulkan antara lain memperluas kosakata, membangun kepercayaan diri, persiapan sebelum berbicara, teknik relaksasi, dan peningkatan pengetahuan,Strategi yang diusulkan antara lain memperluas kosakata, membangun kepercayaan diri, persiapan sebelum berbicara, teknik relaksasi, dan peningkatan pengetahuan,
ABULYATAMAABULYATAMA Siswa juga menilai guru sering membangun komunitas di dalam dan luar sekolah dengan menghargai keragaman, memecahkan masalah secara kreatif, dan menghimbauSiswa juga menilai guru sering membangun komunitas di dalam dan luar sekolah dengan menghargai keragaman, memecahkan masalah secara kreatif, dan menghimbau
ABULYATAMAABULYATAMA Penerapan prinsip Neuro‑Linguistic Programming (NLP) secara signifikan meningkatkan kualitas komunikasi guru dalam pembelajaran, dimana teknik rapport,Penerapan prinsip Neuro‑Linguistic Programming (NLP) secara signifikan meningkatkan kualitas komunikasi guru dalam pembelajaran, dimana teknik rapport,
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Namun, hal ini juga telah menyebabkan perubahan keterampilan tenaga kerja yang dibutuhkan, dengan meningkatnya kebutuhan akan keterampilan teknologi informasiNamun, hal ini juga telah menyebabkan perubahan keterampilan tenaga kerja yang dibutuhkan, dengan meningkatnya kebutuhan akan keterampilan teknologi informasi