STIEKIASTIEKIA
Jurnal Ilmiah Akuntansi, Finance, dan AuditingJurnal Ilmiah Akuntansi, Finance, dan AuditingArtikel ini dilatarbelakangi oleh kesadaran bahwa pendidikan harus memberikan kebebasan kepada peserta didik dalam proses produksi dan reproduksi pengetahuan melalui proses pembelajaran. Menyadari bahwa pendidikan dapat membawa perubahan pada realitas sosial, maka pendekatan pendidikan konvensional tidak dapat lagi dijalankan. Paradigma pendidikan harus diubah untuk mengarah pada budaya belajar yang inovatif. Oleh karena itu, tulisan ini bertujuan untuk menyajikan pendekatan alternatif dalam pendidikan akuntansi yang terinspirasi dari pemikiran seorang filsuf pendidikan, yaitu Paulo Freire. Fokus artikel ini adalah bagaimana pemikiran-pemikiran Paulo Freire dapat bermanfaat untuk mengembangkan pendidikan dan keilmuan akuntansi sebagai alternatif dari paradigma kritis. Tinjauan pustaka yang relevan digunakan sebagai metode untuk mendeskripsikan ide-ide pemikiran. Pendidikan dialogis akan mendorong terwujudnya tujuan emansipatoris dan transformatif. Artikel ini setidaknya dapat memiliki dua implikasi. Pertama, akuntansi dapat dipahami secara lebih luas dalam perspektif yang digunakan untuk melihat realitas sosial akuntansi dimana pendekatan kritis dapat menjadi salah satu alternatif yang memperkuat kontribusi akuntansi sebagai ilmu yang aktif. Kedua, untuk mencapai tujuan pertama, pendekatan konvensional yang digunakan untuk transfer ilmu juga harus diubah menjadi pendekatan dialogis nan membebaskan untuk memberikan keberanian kepada pembelajar agar lebih inovatif dan kreatif dalam memandang realitas sosialnya.
Artikel ini menyoroti pentingnya pendidikan dialogis yang terinspirasi dari pemikiran Paulo Freire dalam transformasi pendidikan akuntansi.Pendekatan ini mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, menghubungkan pengetahuan akuntansi dengan realitas sosial, dan membangkitkan kesadaran kritis.Dengan mengadopsi pendidikan dialogis, akuntansi dapat berperan lebih signifikan dalam perubahan sosial dan pemberdayaan individu.
Berdasarkan diskusi mengenai pendekatan dialogis dalam pendidikan akuntansi, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diusulkan. Pertama, perlu dilakukan studi empiris untuk menguji efektivitas penerapan metode dialogis Freire dalam berbagai konteks pembelajaran akuntansi, seperti kelas, studi kasus, atau simulasi. Penelitian ini dapat mengukur dampak metode tersebut terhadap pemahaman konsep akuntansi, kemampuan berpikir kritis, dan motivasi belajar mahasiswa. Kedua, eksplorasi lebih lanjut mengenai bagaimana mengintegrasikan perspektif lokal dan budaya ke dalam kurikulum akuntansi dialogis dapat dilakukan. Hal ini penting untuk memastikan bahwa pembelajaran relevan dengan pengalaman dan kebutuhan mahasiswa dari berbagai latar belakang. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan bagi dosen akuntansi untuk menguasai keterampilan memfasilitasi pembelajaran dialogis, termasuk teknik bertanya, mendengarkan aktif, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Dengan demikian, dosen akan mampu menerapkan pendekatan ini secara optimal dan membimbing mahasiswa dalam proses pemahaman dan perubahan.
| File size | 908.05 KB |
| Pages | 11 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Pm |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat mahasiswa menjadi guru akuntansi dipengaruhi oleh persepsi profesi guru, self-efficacy, dan prestasi belajar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat mahasiswa menjadi guru akuntansi dipengaruhi oleh persepsi profesi guru, self-efficacy, dan prestasi belajar.
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari 1) love of money, 2) lingkungan keluarga, dan 3) self efficacy terhadap minat berwirausaha. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari 1) love of money, 2) lingkungan keluarga, dan 3) self efficacy terhadap minat berwirausaha. Penelitian
UNIVERSITASPUTRABANGSAUNIVERSITASPUTRABANGSA Selain itu, operating cash flow terbukti mampu melemahkan pengaruh intellectual capital terhadap profitabilitas, namun tidak berfungsi sebagai variabelSelain itu, operating cash flow terbukti mampu melemahkan pengaruh intellectual capital terhadap profitabilitas, namun tidak berfungsi sebagai variabel
UNIVERSITASPUTRABANGSAUNIVERSITASPUTRABANGSA Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan data yang diperoleh dari laporan tahunan dan laporan keberlanjutan yang tersedia di situs resmi BursaPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan data yang diperoleh dari laporan tahunan dan laporan keberlanjutan yang tersedia di situs resmi Bursa
UNIVERSITASPUTRABANGSAUNIVERSITASPUTRABANGSA Secara teoritis, penelitian ini memperkaya literatur empiris mengenai hubungan faktor-faktor tersebut dan green relational capital. Secara praktis, UMKMSecara teoritis, penelitian ini memperkaya literatur empiris mengenai hubungan faktor-faktor tersebut dan green relational capital. Secara praktis, UMKM
UIBAUIBA Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat statistik SPSS. Hasil analisisUntuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan metode analisis regresi linier berganda dengan bantuan perangkat statistik SPSS. Hasil analisis
ECOJOINECOJOIN Studi masa depan perlu mempertimbangkan melanjutkan pengujian variabel yang tidak berpengaruh dengan memunculkan indikator perhitungan lain dan memperpanjangStudi masa depan perlu mempertimbangkan melanjutkan pengujian variabel yang tidak berpengaruh dengan memunculkan indikator perhitungan lain dan memperpanjang
ECOJOINECOJOIN Baik hubungan langsung dan tidak langsung komitmen dan etika akuntan dapat mendorong untuk memperoleh akuntabilitas akuntan pendidik. Kompetensi akuntanBaik hubungan langsung dan tidak langsung komitmen dan etika akuntan dapat mendorong untuk memperoleh akuntabilitas akuntan pendidik. Kompetensi akuntan
Useful /
UPMSUPMS Selain itu, metode ini berkontribusi pada pengembangan aspek afektif dan sosial siswa melalui interaksi dan kerja sama yang dilatih selama kegiatan. AgarSelain itu, metode ini berkontribusi pada pengembangan aspek afektif dan sosial siswa melalui interaksi dan kerja sama yang dilatih selama kegiatan. Agar
UPMSUPMS Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan yuridis normatif, menggunakan sumber data sekunder dari peraturan perundang-undangan, literaturMetode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan yuridis normatif, menggunakan sumber data sekunder dari peraturan perundang-undangan, literatur
URINDOURINDO Dari sini menjelaskan pentingnya strategi branding yang membedakan rumah sakit dari pesaingnya, dan perlunya riset pasar untuk memahami kebutuhan pasienDari sini menjelaskan pentingnya strategi branding yang membedakan rumah sakit dari pesaingnya, dan perlunya riset pasar untuk memahami kebutuhan pasien
URINDOURINDO Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara disiplin kerja dan lingkungan kerja dengan prestasi kerja perawat rawat inap di Rumah SakitPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara disiplin kerja dan lingkungan kerja dengan prestasi kerja perawat rawat inap di Rumah Sakit