UNUPASURUANUNUPASURUAN

Center of Education Journal (CEJou)Center of Education Journal (CEJou)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaikan soal pendendam ditinjau dari jenis kelamin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini di antaranya, tes kemampuan pemecahan masalah matematika, dan pedoman wawancara. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah 4 orang siswa yang diambil dari kelas X-6 SMAN 1 Gondangwetan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa laki-laki hanya memenuhi satu tahap pemecahan masalah, yaitu memahami masalah. Sedangkan siswa perempuan hanya memenuhi satu tahap pemecahan masalah, yaitu memahami masalah.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa siswa perempuan memiliki kemampuan matematika dalam menyelesaikan soal open ended materi trigonometri lebih unggul dibandingkan siswa laki-laki.

Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan dengan memperluas sampel penelitian untuk mendapatkan hasil yang lebih representatif. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian dengan menggunakan metode kuantitatif untuk menganalisis perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika antara siswa laki-laki dan perempuan secara lebih mendalam. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa, khususnya dalam materi trigonometri.

Read online
File size250.44 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test