UNNESUNNES

Jurnal AbdimasJurnal Abdimas

Hasil survei lembaga konsultan PERC yang berbasis di Hong Kong menyatakan bahwa Indonesia merupakan negara yang paling korup di antara 12 negara Asia. Belajar dari pengalaman negara lain yang relatif berhasil memberantas korupsi, selain aspek penegakan hukum (law enforcement) yang tidak kalah pentingnya adalah aspek pencegahan dalam bentuk Pendidikan Anti Korupsi (PAK). Tujuan yang hendak dicapai dalam kegiatan ini adalah: 1) Penguatan kesadaran kolektif dampak korupsi melalui pendidikan anti korupsi dalam mewujudkan generasi muda yang jujur dan berintegritas di SMA Semesta Kota Semarang, 2) untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi dalam penguatan kesadaran kolektif dampak korupsi melalui pendidikan anti korupsi dalam mewujudkan generasi muda yang jujur dan berintegritas di SMA Semesta Kota Semarang. Guna mencapai tujuan tersebut, maka dalam kegiatan ini dilakukan dengan 3 (tiga) kegiatan yaitu: pertama, presentasi arti korupsi, ciri-ciri korupsi, bentuk-bentuk korupsi, sebab-sebab korupsi dan dampak korupsi. Kedua, penayangan film tentang korupsi. Ketiga, dialog tentang pendidikan anti korupsi dan lembaga-lembaga anti korupsi yang ada di Indonesia.

Berdasarkan hasil evaluasi, pengamatan, dan tanggapan langsung dari peserta kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul Mencetak Generasi Bersih, Transparan, dan Profesional Melalui Pendidikan Anti Korupsi Di SMA Sedes Sapienteae Kota Semarang, ini dapat berjalan sesuai dengan rencana.Siswa selaku peserta kegiatan pengabdian sosialisasi pendidikan anti korupsi pada akhirnya mempunyai pengetahuan dan pemahaman mengenai definisi korupsi, jenis-jenis korupsi, dampak buruk korupsi dan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk berperan serta dalam memberantas korupsi.Melalui sosialisasi ini diharapkan terjadi perubahan sikap siswa sekolah menengah dari sikap membiarkan, memahami, dan memaafkan korupsi ke sikap menolak korupsi.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan modul pendidikan anti korupsi interaktif yang melibatkan teknologi digital untuk meningkatkan partisipasi siswa. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang integrasi nilai anti korupsi ke dalam kurikulum sekolah secara sistematis untuk memperkuat karakter siswa. Terakhir, penelitian bisa fokus pada evaluasi dampak jangka panjang dari program pendidikan anti korupsi terhadap perilaku masyarakat di lingkungan sekolah dan wilayah sekitarnya.

Read online
File size426.17 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test